Composition des mouvements

du Louvre à Paris Composition : A droite, la masse des guerriers attend l’assaut,la verticalité des lances suggère cette attente . Au centre de la composition, sur son cheval noir cabré, Micheletto da Cotignola donne le signal de l’attaque. Le mouvement S’accélère vers la gauche, les lances s’ouvrent en éventail face à l’ennemi. Uccello veut indiquer dans sa composition un mouvement général donné par la direction des lances, des bannières, la position des chevaux. Ce mouvement est suggéré de la droite

Manifeste de la peinture futuriste en 1910, il assume un rôle de premier plan dans la diffusion du mouvement en France. Ses peintures présentent à cette époque une double tendance: à la recherche du dynamisme et de la vitesse, caractéristique du Futurisme mais qui se traduit plutôt dans l'évocation de bals et de danseuses que dans celle de machines en mouvement, Severini joint sa préoccupation de la composition formelle et de l'équilibre des structures qu'il tient du Cubisme. Il exécute ses deux tableaux

l’oeuvre Etape 1 Présenter l’oeuvre1/dresser la fiche d’identité de l’oeuvre-titre-artiste-date-technique et matériaux-dimensions-lieu (musée ou galerie où l’œuvre est exposée2/fiche d’identité de l’artiste-biographies-formations-dates principales-mouvements auxquels il/elle se rattache3/Analyser le sujet de l’oeuvre-de quoi ca parle-qu’est ce que ca montre-à quoi ca sert4/Le contexte historiqueQu’est ce qui se passe dans le monde ou le pays de l’artiste et est ce que cela a une influence ou pas sur

écoles, terrains de sport …). Il fait partie d'un mouvement : le Mouvement moderne. II) Le Mouvement moderne C'est un courant de l'architecture apparu dans la première moitié du XX ème siècle. C'est dans les années 1920 que les plus grands architectes modernes établirent leur réputation. On retiendra surtout plus tard Le Corbusier, Ludwig Mies van der Rohe et Walter Gropius. Il y avait bien sûr d'autres architectes appartenant à ce mouvement. Il influença durablement la pensée architecturale

Étudier une peinture (niveau 2) 1• Présenter la peinture 1.1• Identification Nom de l'artiste Titre de l'œuvre Date de la composition Lieu habituel d'exposition Dimensions (pour les grandes œuvres représenter le tableau par un rectangle et indiquer la taille d'un homme à la même échelle). 1.2• Définition du genre Le "genre noble" Le sujet religieux : scène de la vie du Christ, de la Vierge ou des Saints Sujet mythologique : illustration des récits sur les dieux et les héros

Histoire de l’art 1. La ligne : Le point, signe minimum et statique, est mis en mouvement. La ligne est la trace de ce mouvement. Types de ligne : La ligne contour : Elle fonctionne comme une frontière visible délimitant des contours, créant les limites d’une forme dans l’espace. La ligne autonome : Elle est libre dans l’espace et ne définit pas de forme. Elle se suffit à elle-même, comme signe figuré ou non. La ligne structure : Par sa représentation, la ligne structure crée une animation

de sa vie. En 1907, Picasso peint les Demoiselles d’Avignon (huile sur toile, 244 x 234 cm), et il invente en compagnie de Georges Braque un mouvement artistique majeur du XXème siècle : le cubisme. Les formes sont simplifiées et éclatées. Au moment de la création de son œuvre Guernica, Picasso est un peintre célèbre et reconnu. Le cubisme est un mouvement artistique né au début du XXème siècle. Ce style est représenté par la décomposition (de divers objets, portraits, paysages) via des formes

accompagnement instrumental. AD LIBITUM : Au choix de l'interprète. Ce terme peut indiquer une partie instrumentale ou vocale non obligatoire, des versions différentes pour un même passage, un passage à exécuter dans un mouvement libre, ou une cadence à improviser. AIR : 1 – Mélodie 2 – Composition vocale ou instrumentale de caractère mélodique 3 – Air de cour : chanson poétique française ( fin XVI – XVIIème siècle) strophique, à une ou plusieurs voix. ALEATOIRE : Musique utilisant les lois du hasard comme

chômeurs…etc. Cependant, un nouveau mouvement voit le jour en 2011, chamboulant la scène politique national et invitant les citoyens a des manifestations de masse pour des revendications un peu nouvelles pour le royaume .Il s’agit du mouvement du 20 février. Nous allons essayer a travers ce travail essayer de nous rapprocher du mouvement du 20 février en dressant dans un premier chapitre le contexte national et international qui a favorisé la naissance de ce mouvement, puis nous aborderons dans un second

juxtaposition La composition que j’ai obtenue m’a été conçue spontanément simplement avec un coté harmonieux équilibré (entre le vide et le point) et donc j’ai réussie à avoir une composition plastique. La composition est représentée ci-dessous : Page 1 ISAMG 2012/2013 La composition conçue a été travaillé en plusieurs parties : 1. Première partie : Dans cette partie, on a utilisée les valeurs noires et blanches ( papier canson) pour bien mettre en évidence la composition .