Composition 1789 Une Année De Bouleversements

-C., b. l’histoire médiévale, de la chute de l’Empire romain au 15/16ème siècle, à la découverte des Amériques, avec un haut et un bas Moyen Age, c. l’histoire moderne, de la Renaissance à 1789 ou à la fin XVIIIème avec au centre de cette période le long règne de Louis XIV, d. l’histoire contemporaine, de 1789 à la chute du mur de Berlin en 1989, soit 2 siècles. Et, plus récemment, on a ajouté deux périodes à chacune des extrémités pour traiter : - en amont, la préhistoire, c’est-à-dire la révolution

féodalité disparait, s’estompe. En occident, Au 16e s, on considère que l’esclavage est aboli. Et il n’y a plu tout a fait de servage (encore un peu). Mais le servage s’estompe vraiment avec la révolution française. La déclaration des droit de l’homme, de 1789, comporte un article premier fondateur : les hommes naissent libres et égaux en droit. Il n’y a donc plus de différence entre les droits du serf et les droits du seigneur. Qu’est ce qui a conduit à cette évolution ? 1e aspect de l’évolution :

générale des pouvoirs publics tend à soutenir les exportations. Cette action peut prendre des formes diverses.. Le plus souvent, l'intervention a lieu par diverses aides techniques et financières : assurance contre les risques de change, les bouleversements politiques, l'évolution des cours, aide à la prospection des marchés, à la participation aux foires internationales, dégrèvements fiscaux ,etc. Ces moyens sont mis en oeuvre par des structures spécialisées, dont la plupart ont une compétence générale

démocratie se définie comme le pouvoir par le peuple et pour le peuple (droit de vote, séparation des pouvoirs…). Elle est un régime politique qui se concrétise par une plus grande égalité des conditions. Dans une société telle qu’elle existait avant 1789, les frontières entre les classes sociales étaient strictes et infranchissables. Il n’existait pas ou très peu de mobilité sociale entre les générations. L’Ancien Régime est une organisation sociale qui a primé en France entre le XVIe et le XVIIIe

libres, prospères et pacifiques. Elle se concrétise en mouvements et en options politiques. Dans les dernières décennies, cette revendication a produit (ou subi !) des secousses et des commotions planétaires, des accélérations, des reculs, des bouleversements qui ont affecté toute l’humanité. Le désir et le mot même de liberté s’en trouvent remués d’une grande confusion. Les dénominations de communisme ou de socialisme, inventées pour désigner l’émancipation solidaire du plus grand nombre, évoquent

bouleversent les institutions françaises, les comportements, les régimes du droit français, c'est incontestable (et nous le verrons, le droit communautaire bouleverse l'organisation des services publics, de la fonction publique). Néanmoins, ce bouleversement n'est pas dénué de toute logique, une logique qui est d'ailleurs plus propre aux conditions historiques qu'à ses origines. Un droit intégré Ce n'est pas simplement étranger, c'est aussi ensuite un droit intégré. Le droit européen est intégré

constituer par la lute entre les patricien et les plébéiens. Cette lute débouche sur des réformes institutionnelles. A la tête de la république sera instauré des consules au nombre de 2 auquel est attribuer a l’un l’imperium. Ces consuls sont élus chaque année par l’une des assemblés du peuple. La plèbe obtienne pour leur propre décence la création de ce que l’on appelle les tribuns de la plèbe : ce sont des magistrats spécifiques a la plèbe qui forme un collège et qui sont charger de défendre les intérêts

SERVICE D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE UNIVERSITE DE LILLE3 BP 20225 - 59654 VILLENEUVE D’ASCQ CEDEX ANNEE UNIVERSITAIRE 2011/2012 N° de Code UE : 1A12S1(A) / 1B12S1(B) DISCIPLINE : HISTOIRE/HISTOIRE ART ANNEE : Licence 1ère année (L1) SEMESTRE : S1 N° DE L’UE : 2 ENVOI N° 1 Pages 1 à 7 (leçons 1 et 2) INTITULE : INTRODUCTION A L’EPOQUE CONTEMPORAINE INTITULE de l’EC : Histoire contemporaine : la France de 1918 à 1992 COURS DE Monsieur VAVASSEUR (Correcteur Mr Guislin)        Histoire contemporaine

exemple, des mesures par lesquelles l’autorité pénitentiaire infligeait une sanction ou celle plaçant un détenu dans un quartier de « plus haute sécurité ». En revanche, les mesures relatives au régime alimentaire des détenus – qu’il s’agisse de la composition des menus, des horaires de repas ou des boissons autorisées – ne constituaient pas (et, a fortiori, ne constituent pas) des mesures d’ordre intérieur, le juge, le CE, ayant admis la recevabilité des recours contre de telles mesures. * Le

l'ontologie positive et sur ses effets, avec un certain nombre de textes, eux-mêmes de portée ou de visée explicitement philosophique, écrits ou essayés par Hugo en marge et dans la mouvance des Misérables. On sait que, dans le temps même de la composition du roman et dans ses suites immédiates, Hugo travaille à une série de fragments qui touchent directement à son substrat et à son impact philosophique, et qui témoignent d'une visible urgence de la prise de position philosophique en tant que telle