Comportement électoral Ve République Classes Populaires

considérer qu’il y ait une liberté politique. Cette conception classique de l’enseignement de droit constitutionnel, celle-ci ayant pour objet la description des institutions politiques et des gouvernements, va perdurer sous la IIIE et la IVe Républiques. Cette conception correspond au contenu et à la structuration des lois constitutionnelles de 1875 (3 lois constitutionnelles) et de la Constitution de 1946. L’objet de ces deux Constitutions est essentiellement tourné sur les institutions. Ainsi

au suffrage universel -suffrage censitaire: seuls les citoyens dont le total des impôts directs dépasse un seuil, appelé cens, sont électeurs. • La pensée des Lumières favorisera montée d’une révolution, mais existait même avant une résistance populaire jusqu’a cette époque gérée par la noblesse qui concède certaines avancées sociales pour satisfaire quelques sujets, mais sans mettre en danger leur position et leur privilèges et aboutir a une société égalitaire au sens juridique. ==>La bourgeoisie

Thème 1 : de Gaulle et le nouveau système républicain (1958-1969). Séance 1 En 1958, le général de Gaulle revient au pouvoir à la faveur d’une crise de la quatrième République. Séance 2 Les choix politiques du général de Gaulle : 1958-1969. Séance 3 Comment comprendre la crise de mai 1968 ? Thème 2 : la cinquième République à l’épreuve de la durée. Séance 4 Dans les années 1970, une volonté d’adapter la législation aux demandes de la société. Séance 5 Depuis 1981, la vie politique

Le Président de la république est-il politiquement irresponsable sous la Cinquième République ? « Dans une démocratie arrivée à un certain degré d’éducation, l’autorité est inséparable de la responsabilité » écrivent Joseph-Barthélemy et Paul Duez dans un Traité de droit constitutionnel, en 1933. Ce qui pouvait être évident sous la IIIe et la IVe Républiques se révèle plus compliqué pour la Ve République. La particularité principale de la Ve République, pensée par le général de Gaulle et

Chapitre 1 : L’avènement de la démocratie contemporaine | SECTION 1 : L’AVÈNEMENT DU SUFFRAGE UNIVERSEL EN EUROPE OCCIDENTALE Élargissement du corps électoral qui a connu un processus relativement chaotique. §1 – Élargissement du corps électoral Processus d’élargissement est continu et semble quasi-inéluctable. A – Modalités du processus Relativement progressive. Universalisation s’est faite par étape. En premier lieu au XIXe siècle, on peut dire qu’une première caractéristique apparait :

apparition, sur les ondes de la BBC le 18 juin 1940, au référendum de 1969. Le général de Gaulle dirigea en effet l’organisation de la résistance contre l’occupation allemande, avant d’être à la tête du GPRF et finalement premier président de la Vè République. Les années 1958-1969 sont celles du « principat » gaullien, seon l’expression de l’historien René Rémond, où le régime lui est en quelque sorte taillé sur mesures. Néanmoins, l’action, et surtout l’influence exercées par le général ne s’y cantonnent

d’incertitude (en situation de catastrophe, etc.) INTRODUCTION Il s’agit d’un programme transversal des sciences sociales (sociologie, gestion, économie, histoire etc.) : -La décision dans le cadre de la science politique peut renvoyer à la décision électorale, qui décide etc.  -Dans l’économie, la décision peut renvoyer à la décision d’achat des consommateurs, la décision d’investir (ex. WEBER, avec L’éthique du Protestantisme) etc. -En Histoire, une des formes traditionnelles pour penser la décision

REPUBLIQUE ET DÉMOCRATIE I/ QU'EST CE QU'UNE RÉPUBLIQUE ? 1.Un peu d'histoire Res publica vient du latin et veut dire «la chose commune ». C’est à Rome, en effet,  que se met en place la première expérience politique républicaine en 509 avant JC  et ce jusqu’à l’avènement d’Auguste.Après une période de  souveraineté de l’aristocratie (familles patriciennes ), la plèbe acquiert  progressivement des pouvoirs de contrôle importants par l’intermédiaire de ses représentants. Dans son traité de

moniste 13 2.4. Concentration ou partage du pouvoir 13 3. Où situer la démocratie dans ces classifications ? 13 Leçon 3 – La démocratie repose sur la souveraineté des gouvernés 15 1. La souveraineté populaire 15 1.1. L’origine de cette conception 15 1.2. Les conséquences de la souveraineté populaire 15 1.3. Une conception restée marginale 16 2. La souveraineté nationale 17 2.1. Une conception assez conservatrice 17 2.2. Les conséquences de la souveraineté nationale 17 2.3. Une conception qui

Europe P. Perrineau et A. Muxel Séance 1 : La crise de la représentation politique ? - Introduction Cette année, une année riche en France sur le plan de l’actualité politique avec les élections présidentielles.. Donc faisons un cours sur le comportement de participation politique ! Qu’est-ce que la participation politique ? Comment la définir ? Réalité, limites, analyse, représentation de la crise de participation politique en France et en Europe. Examen écrit : 2h. A partir d’un dossier