Comportement Charles Bovary

Contes de la Bécasse Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Matéo Falcon Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Introduction A. Présentation B. Comment définir le

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L es théoriciens du mouvement réaliste B. Les décors et les thèmes

Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les théoriciens du mouve ment réaliste B.  es décors et les thèmes

Balzac dans sa préface d'Une ténébreuse affaire), voire un mythe (la Carmen de Mérimée). Le personnage peut encore être cerné par le truchement d'une caractérisation implicite : il se révèle en effet au lecteur par ce qu'il fait (actions, comportement) et par la façon dont il agit (mimiques, gestes, apparaissant notamment dans les incises du dialogue). Il peut encore se révéler à nous par ce qu'il dit (vocabulaire, niveau de langue, teneur du discours), voire par un objet qui lui appartient

Tout autre sera son comportement lors de la dernière entrevue avec Nemours : cette fois, c'est elle qui domine le rapport de force comme le montre son discours très structuré, montrant un personnage affirmé, déterminé et ayant acquis une maturité étonnante. Or c’est l'exploration

femme amoureuse : - la scène de la mèche de cheveux coupé C’est un motif amplement représenté dans la littérature. La chevelure est une représentation métonymique de la femme. Plusieurs intertextualités sont à relever : - Dans Madame Bovary, Charles meurt à la fin du roman, en tenant dans ses mains, “ une longue mèche de cheveux noirs” subsitut du corps perdu d’Emma. - Dans Le Rouge et le Noir de Stendhal, ( 1830) : Mathilde donne tout un côté à Fabrice : “Comme dans l'obscurité il promenait

trouver une forme d’auteur, Léo Spitzer va étudier une œuvre isolée, un poème, une tragédie, un roman, qu’il traitera comme un organisme complet, un tout qui se suffit à lui-même. De même, J. Rousset dans Forme et signification affirme : « Madame Bovary constitue un organisme indépendant, un absolu qui se suffit à lui même, un ensemble qui se comprend et s’éclaire par lui-même ». Vision romantique et relation immédiate du sujet littéraire au monde et à la nature. III- Comment repenser la bibliothèque

du monde cruelle et intéressée, est ainsi dotée d'un « profil d'aigle ». Caractérisation indirecte du personnage Le héros peut également livrer sa personnalité à travers des éléments « indirects » : ses gestes, ses mimiques, ses actions, son comportement sont autant de pièces qui viennent compléter le puzzle. De plus, les dialogues insérés dans le récit sont également porteurs d'indications sur le personnage. En effet, les mots prononcés, mais aussi le ton (donné grâce aux incises) sont révélateurs

Madame dEspard, femme du monde cruelle et intresse, est ainsi dote dun profil daigle . Caractrisation indirecte du personnage Le hros peut galement livrer sa personnalit travers des lments indirects ses gestes, ses mimiques, ses actions, son comportement sont autant de pices qui viennent complter le puzzle. De plus, les dialogues insrs dans le rcit sont galement porteurs dindications sur le personnage. En effet, les mots prononcs, mais aussi le ton (donn grce aux incises) sont rvlateurs de sa personnalit

lecteur n’aurait pas à en avaler une déjà préparée. Au contraire, à partir des découvertes et des connaissances que le romancier fait et retranscrit pour lui, il peut prendre en main et édifier lui-même la morale. Prenons l’exemple de Mme Bovary de Flaubert. Dans un premier temps, le lecteur peut être touché par le lyrisme du style et les fantasmes d’Emma qui peuvent bien faire rêver. Toutefois, le narrateur est là pour déconstruire ce lyrisme notamment lors de la scène de déclaration