Complot du 20 juillet 1944

l’opposition au régime, parfois dans la clandestinité, hanté par les souvenirs de la grande révolution. Adhésion à l’idée républicaine est loin d’être unanime. - De 1879 au 20’s : apogée du modèle, société laïque, idée du progrès - contre ses adversaires comme Boulanger (85-89), l’affaire Dreyfus (94-06) - 20’s et 30’s : modèle en crise (attaques de l’extrême droite), occupation pendant laquelle la république est temporairement vaincue, la reconstruction républicaine en 1946 est incertaine

beaucoup de catholiques pratiquantes donc les révolutionnaires pensaient qu’elles voteraient à droite. En effet l’église catholique était très anti-révolutionnaire dans leur serment et les prêtes demandaient de voter à droite. Puis en 1944: suffrage pour les femmes=>Ente 1944 et 1965 les femmes votaient pour 65% à droite. En 1965 si seul les hommes avaient le droit de vote Mitterrand aurait battu De Gaule), l’instabilité des régimes constitutionnels =>elle résulte de la difficulté a concilier la démocratie

républicains : la SFIO et le PCF, chacun ayant mis ses désaccords de coté. L’alliance socialiste-communiste est vite rejointe par les modérés. - Le 14 juillet 1935, une manifestation scelle la création du « Front populaire » qui comprend donc les socialistes, les communistes et les radicaux. Le choix de la date est bien sûr symbolique (le 14 juillet). On entend défendre la République et ses acquis démocratiques. D’autres organisations se joignent au cortège, comme la Jeune République (catholique)

courant pacifiste n'est nullement l'apanage des seuls socialistes ou de certains d'entre eux (Caillaux), l'opinion publique est lasse d'une guerre qui n'en finit pas de tuer, où les seules initiatives militaires sont décidées « pour le communiqué » (Le 20 heures n'existait pas), où la troupe est traitée comme de la chair à canon et où le front paraît fixé pour l'éternité. Les incitations à signer .une « paix blanche » émanent d'ailleurs de la papauté Quant aux mutineries et à leur répression, le sujet

tôt, composante autoritaire recule plus vite) / Italie (existence symbolique du roi preuve que fascisme a limites, église catho a puissance sociale dc positions en matière d’éducation, vie associative et presse). Ex. : révolte militaire, complot du 20 juillet 1944 réduite et marginalisée par nazis alors qu’intervention de monarchie ( décisive dans élimination de Mussolini. Une conceptualisation nécessaire. Concept perçu dans entre-deux-guerres, forgé ds 1950, redécouvert ds 1970.

A. L’illusion de la prospérité dans un monde en crise : a- Des difficultés économiques précoces : Des difficultés avant le KRACH économiques de 29. Les signes de crise n’étaient pas plus évident qu’aux d’autres pays. La fin des années 20 : difficultés économiques en France, avant même le Krach boursier, toutes les conséquences des crises monétaires et financières, un gouvernement d’union nationale mis en œuvre par POINT CARRË pour redresser la situation… retour au franc-Or = revenir

3. Voir ibid, p. 132-133. 4. Roger Grenier, Albert Camus. Soleil et ombre, 1987, p. 75-76. 14 Préface l'œuvre de Camus. Qu'il hésite, pour formuler sa pensée, entre plusieurs formes littéraires, on en a le soupçon en lisant dans les Carnets (juillet 1937) : « Pour le Roman du joueur » ; or, le manuscrit de Caligula portera en sous-titre « Le Joueur ». En avril 1938, il note : « Expédier 2 Essais. Caligula. Aucune importance. Pas assez mûr. Publier à Alger », puis, en juin 1938 : Juin. Pour l'été

De la poésie lyrique à la poésie engagée au XXe siècle Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème mise à jour le 20 avril 2008 Site académique de Lettres de Paris (http://lettres.scola.ac-paris.fr/) En introduction : - problématique : l’objectif de cette séquence est de faire sentir aux élèves qui viennent d’étudier la seconde guerre mondiale, à quel point la poésie peut être (pour un même poète) tour à tour un moyen de chanter

De la poésie lyrique à la poésie engagée au XXe siècle Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de Lettres modernes Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème mise à jour le 20 avril 2008 Site académique de Lettres de Paris (http://lettres.scola.ac-paris.fr/) En introduction : - problématique : l’objectif de cette séquence est de faire sentir aux élèves qui viennent d’étudier la seconde guerre mondiale, à quel point la poésie peut être (pour un même poète) tour à tour un moyen de chanter ses sentiments

AUJOURD’HUI 8 COMMENT ÇA MARCHE ? 9 LE TESTAMENT, EXTRAITS 12 PRINCIPALES ŒUVRES DES GONCOURT 13 LE JOURNAL 14 LES LAURÉATS, D’HIER À AUJOURD’HUI DEUX FRÈRES Marc Pierre Huot de Goncourt et Annette Cécile Guérin se marient le 10 juillet 1821. Ma-dame donne naissance à Edmond le 26 mai 1822 à Nancy, puis à Jules le 17 décembre 1830 à Paris. Les deux frères auront également deux sœurs, Nephtalie et Emilie-Alexandrine, qui mourront très jeunes ; respectivement à 1 et 3 ans. Edmond