Commentaire Thucydide

Commentaire de texte : Thucydide, la guerre du Péloponnèse Thucydide : homme politique et historien athénien, né vers 460 av JC. Périclès : né à Athènes vers 495 av JC. C’est un important stratège et orateur de l’époque. C’est un homme d’Etat durant l’age d’or de la cité, notamment entre les guerres merdiques et la guerre du Péloponnèse. Guerre du Péloponnèse : désigne le conflit qui oppose la Ligue de Délos, menée par Athènes, et la Ligue du Péloponnèse sous l’hégémonie de Sparte. La

La Grèce classique De Clisthène à la fin de la guerre du Péloponnèse Vème siècle = siècle d'or Chapitres 10 à 13 à connaître par cœur Partiel = disserte ou commentaire de document Enjeux : cadre chronologique. Dates. 3 phases: 2 guerres à chaque extrémité, séparée par une période de paix Entre Clisthène et la première guerre médique: engrenage, donc à rattacher 431-404 = guerre du Péloponnèse, entre Grecs (Athènes v. sparte) 50 années = Pentécontaétie → période de paix entre les 2 périodes

Commentaire de texte : « Oraison funèbre » Introduction : Le texte « Oraison funèbre » est un extrait de l’œuvre « la guerre du Péloponnèse » de l'historien Thucydide ». La guerre du Péloponnèse est un conflit qui opposa la ligue de Délos sous l'ordre d'Athènes et la ligne du Péloponnèse menée par la cité de Sparte pour la domination du monde grec durant près de 30 ans. Dans cet extrait Thucydide reprend le discours de Périclès, grand homme d’État surnommé le « père de

entre Athènes et Sparte. Rien ne la retenant après le départ de Cimon, Athènes, sous la conduite de Périclès, affermît ses positions au sein de la Ligue, non au sens géographique, mais en asseyant son autorité sur ses « alliés » de l’empire. Selon Thucydide, c’est cet impérialisme athénien qui est la cause du déclenchement du plus grand conflit qu’ait connu le monde grec, la Guerre du Péloponnèse, opposant les deux grandes puissances grecques, Sparte et Athènes. Pourtant ce n’était pas tant l’impérialisme

la vie de la cité et les débats suscités par le régime démocratique, à travers des extraits d’œuvres d’Euripide et d’Aristophane. Elle permet également à l’enseignant d’introduire dans son cours la dimension « Histoire des arts ». Le texte de Thucydide, p. 54, dans lequel l’historien donne la parole à Périclès qui y expose sa vision de la démocratie et en fait l’éloge, permet également d’aborder ce point du programme, ainsi que le texte proposé en exercice, p. 57, dans lequel Hérodote imagine

Cholargos, il est le fils de Xanthippe et d’Agaristè, elle-même nièce de Clisthène. Par sa mère, il descend de la puissante et historiquement influente famille des Alcméonides. Périclès a eu une influence si profonde sur la société athénienne que Thucydide, un historien contemporain, le qualifie de « premier citoyen d'Athènes ». Périclès fait de la Ligue de Délos un empire athénien et mène ses compatriotes au cours des deux premières années de la guerre du Péloponnèse. L’influence de ce personnage

24.09 « Marathon et Salamine vus par Platon » (Doc 01, p. 7) → Le commentaire doit éclairer allusions, faire « parler » les silences, etc. Faire un va-et-vient entre la réalité du contexte tel qu'on le connaît et le point de vue que donne le texte. <!>Ne pas paraphraser le texte sans rien apporter de plus<!> Rester proche du texte en utilisant ses mots et en faisant des de citations. → Commentaire sur le texte de Platon : * Premier thème avec opposition de la morale

Correction du deuxième texte ( TD 2 et 3) L’exercice principal consistait à introduire le texte en vue d’un commentaire de document. Or pratiquement aucune introduction complète n’a été rédigée ! ( je n’ai pas pris en compte les manques d’annonce de plan que j’avais autorisés) - les oublis de problématique sont bien top fréquents. Or il et impensable de rendre un commentaire – ou une dissertation- sans problématique ! Attention pour le partiel cela vous coûterait la moyenne. Les éléments

p.90. D'après Thucydide, Histoire de la guerre du Péloponnèse, Vème s. av. JC., in Manuel Histoire-Géographie 6ème, Hachette Education (2004), p.89. D’après Robert Solé, Dictionnaire amoureux de l’Egypte, Plon (2001), p.207-208, 354-355, 386. D’après Isis et Osiris de Plutarque (IIème siècle après J. C.) et S. Sauneron, Dictionnaire de la civilisation égyptienne, Hazan (1998), in Manuel Histoire-Géographie 6ème, Hachette Education (2004), p.34. PASSATION ET ANALYSE • COMMENTAIRES SUR L’OUTIL

analyser sources de l’Histoire ancienne. -source lit : qu’une partie de ce qui a été écrit  un tri, volontaire parfois, selon succès, bibliothécaire d’Alexandrie. Ce que l’on peut lire aujourd'hui forme établi des textes par philologues. Exemple de Thucydide (5ème s) écrit sur papyrus, Alexandrie gardait originaux, Moyen-âge moines copistes font de manuscrits à la main (erreurs), plusieurs même moines copistes, correction d’erreurs parfois fausses. Donc à la fin des variantes des textes originaux. A