Commentaire Sur Il Faut Que Le Poete De Hugo

premier titre était « Ode au lac du Bourget ». À partir de la deuxième édition, le titre devient simplement « Le Lac ». Son origine remonte à septembre 1817, époque à laquelle Lamartine était venu attendre Julie Charles à Aix-les-Bains. THÈMES Le poète évoque les souvenirs heureux passés auprès de Julie au bord du lac. Les thèmes sont caractéristiques du Romantisme : la Nature, le temps qui passe, l’amour.La tonalité est fortement élégiaque. LA

réflexions sur les mots du temps et la notion de recueil lyrique. I) Une première question, fort simple, vient à l'esprit : Hugo utilise-t-il les mots du temps ? Est-ce un thème important dans cette oeuvre ? On bénéficie dans ce domaine d'un travail de grande ampleur mené par Etienne Brunet sur Le Vocabulaire de Victor Hugo[1]. Trois gros volumes qui analysent le vocabulaire de Hugo selon les méthodes de la linguistique quantitative. Le corpus hugolien étudié par Etienne Brunet comprend, outre Les

Littérature des Temps Modernes : Victor Hugo Attention : je mets ce cours à la disposition de tout le monde parce que je sais qu'il était difficile de prendre des notes vu la vitesse à laquelle allait Mme André. Elles ne sont pas parfaites, peuvent être très répétitives (vu que j'essaie de prendre le plus possible de ce qui est dit), et il manque quelques informations (date non entendue, nom mal compris, etc.). Ce cours est donc à prendre avec précaution car il n'est pas exclu que quelques erreurs

BAC 2013 / SERIES TECHNOLOGIQUES / FRANÇAIS Commentaire I/ Opposition des lieux décrits : A/ Une évocation d’un contexte sinistre propice au calme. Avec familiarité, le poème évoque le temps, marqué par des indices spatio-temporels froids et désagréables : « exclamation : « quel temps de chien ! », mois de décembre, le soir. Suggestion d’un moment sombre et donc sinistre. A la fin du poème (de l’extrait) il ressort que sortir relève de la « corvée », nouvelle exclamation. Moment de souffrance. Personnification

Un poème, c’est des strophes, des versets des rimes La poésie, c’est un système de techniques compliquées Jeu avec les mots Le poème raconte une histoire/on connaît le point de vue du poète ; une sorte d’histoire avec une morale (fable) Expression des sentiments (ce que l’on pense, ce que l’on ressent) Le poète exprime toutes ses émotions/ses sentiments : espace apaisant et relaxant, un moment de détente Art qui fait rêver/la poésie, c’est la vie imaginaire C’est une chanson parlée/la poésie c’est

idées. Les mots peuvent toucher, faire pleurer, rendre heureux ou triste. Ils prennent la force qu'ont les mots pour créer un poème. Je pense que la poésie n’est peut-être que le reflet de nous-mêmes. Pour Voltaire elle est la musique de l’âme. Pour Hugo, tout ce qu’il y a d’intime en tout. Les définitions ne manquent pas. Aucune n’est fausse, aucune n’est suffisante. Il y a, dans le goût que nous avons pour la poésie, une dimension personnelle, secrète. La certitude réside dans le fait que chacun

gosses = à la fin il y aura des catastrophes) Qu’est-ce-qui fait qu’on est un bon écrivain ; 19e siècle = être un auteur de théâtre , être un excellent écrivain du théâtre / à la fin du 19e siècle il faut être un bon poète 1830= à cette époque que se déroule la bataille d’Armani ( pièce de Victor Hugo <3 ) ( « bataille » entre les auteurs classiques et les auteurs romantiques ).Musset donne sa pièce = c’est un désastre  ne se préoccupe plus de la scène . Mais il a écrit pour que soit plus lu et

7. « Je disais l’autre jour… » de Marbeuf 8. «  la ballade des dames du temps jadis » de Villon 9. « Quand je suis vingt ou trente mois... » de Ronsard 10. « Le Pont Mirabeau » d’Apollinaire 11. « Soleils Couchants » de Hugo 12. « le Front Couvert » d’Eluard 13. « Adieux à la jeunesse » de Chateaubriand 14. « L'onde ne chante plus » de Régnier 15. « L'hiver qui vient » de Laforgue I) « Le Lac » d’Alphonse de Lamartine Ainsi, toujours poussés

totalement étranger au monde qui l'entoure. Baudelaire faisait partie de la génération des poètes maudits, c'est-à-dire non compris par les gens de son époque. Les trois premières strophes concernent l'albatros tandis que la dernière est dédiée au poète. Lecture du texte Souvent, pour s'amuser, les hommes d'équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers. A peine les ont-ils déposés sur les planches

« Impromptu », Alfred de Musset révèle que le poète doit « fixer la pensée », c'est-à-dire qu’il doit coucher sur papier les émotions que l’on ressent sur le moment, sans prendre le temps de beaucoup réfléchir, mais plutôt de rester, ici, dans une forme de spontanéité, tout en embellissant légèrement les idées éprouvées (une mission illustrée par la phrase : « Faire une perle d’une larme »). Une vision plus ou moins partagée par Saint-John Perse qui attribue au poète le rôle de messager : selon lui, celui-ci