Commentaire Poème Du Bellay

des béatitudes avec l'anaphore de la formule « Heureux ceux qui sont morts… ». Cette formule assez paradoxale, puisqu'elle associe le bonheur à la mort, exprime l'idée que la mort des soldats n'a pas été vaine et prend ainsi tout son sens. Dans ce poème, les soldats qui se sont battus pour une juste cause sont donc glorifiés. Dans le texte 2, Apollinaire offre une image plus ambivalente de la guerre. Il évoque l'horreur des tranchées dans lesquelles s'entassent et meurent les soldats, dans des conditions

Niveau 1 : Classe de Seconde I – LECTURE Lire et interpréter : I-1 un conte en repérant sa structure et en identifiant ses caractéristiques : type, époque, aire culturelle, fonction. I-2 une nouvelle en identifiant ses caractéristiques. I-3 un poème en identifiant ses caractéristiques. I-4 une pièce de théâtre en identifiant ses caractéristiques. I-5 Distinguer l’esthétique des différents genres littéraires, de même que celles des courants et mouvements littéraires : l’humanisme, le classicisme

cette période, il y a eu quelques oeuvres importantes:- «Les Métamorphoses» Ovide (43 av JC, -17 ap JC) «L'iliade» et «L'odysée» de Homère (800-740 av JC) -> génèse du genre de l'épopée «L'énéide» de Virgile (70-19 av JC) -> Joachim Du Bellay s'est inspiré de cette oeuvre dans son oeuvre «Regrets» tout comme Jean Racine, Paul Scarron, Jean Giraudoux ou bien Jean Giono. Le mot «poésie» vient du grec «poiein» qui signifie: faire, créer. Les reflexions poétique s'appuient sur les anciens

« Et nous alimentons nos aimables remords / Comme les mendiants nourrissent leur vermine. » (Du Bellay) « Tu as l’air d’être ailleurs. » - Métaphore : Fondée sur l’analogie. Elle désigne une chose par une autre qui lui ressemble ou partage avec elle une qualité essentielle, une similitude. La comparaison affirme une similitude, la métaphore la laisse deviner. « Je me suis baigné dans le poème de la mer. » (Rimbaud) « Tu as la tête ailleurs. » - Métaphore filée : métaphore ou comparaison continuée

observer le trafic maritime. L’extrait nous indique aussi qu’il s’agit du 8 mai. Il répond donc aux questions : Qui ? Où ? Et quand ? 2- En revanche, on n’a aucune information sur l’action. D. Expression écrite Éléments de correction Commentaires Je déteste cette maison où j’ai grandi. De mes Je commence le texte par « Je déteste cette fenêtres, je vois la Seine qui coule, le long de maison où j’ai grandi. » mon jardin, derrière la route, presque chez moi, la noire et tortueuse

d’une leçon. La littérature encyclopédique est composée de petits recueils ou d’encyclopédies présentant une courte notice descriptive toujours accompagnée d’un commentaire d’ordre moral ou religieux. Il existe plusieurs sortes de recueils - Les bestiaires : recueils en prose ou en vers qui dérivent les animaux avec un commentaire d’ordre moral ou religieux. Cela peut être des animaux normaux ou imaginaires. - Les lapidaires : recueils qui concernent les pierres. Cette littérature

langue nationale : le français s’enrichit d’un vocabulaire savant créé à partir du latin et du grec. Les poètes français revendiquent un renouvellement de la langue française dans la Deffence et illustration de la langue françoyse de Joachim du Bellay. La langue et la culture deviennent alors des outils pour critiquer la société, comme nous le verrons dans le chapitre 1. Les humanistes repensent la place de l’homme dans le monde et veulent en faire un être autonome, capable de réflexions, et

subj. injonctifs + tableau des vieillards : la forte disjonction et le rejet de omnes expriment la violence du refus) et émergence du thème de l’amour (Le vocatif « mea Lesbia » est placé en position stratégique, au centre du vers et au tout début du poème ; il est déterminé par le possessif chargé d’une valeur affective( = Lesbie, ma chérie). Vers 4 à 6 : thème du temps comme métaphore de la vie ; chiasme sur « brevis lux / Nox perpetua » ; le passage du comparant au comparé se fait par juxtaposition

le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ?… ») pour briser l’illusion romanesque. En créant cette distanciation entre lecteur et la fiction, les deux auteurs entendent mettre en place une esthétique réaliste du roman. Commentaire Le commentaire du passage s’attachera à mettre en valeur la dimension théâtrale de la scène où les élèves pourront réinvestir certains éléments de réponse aux questions 1, 3, 4, 7, 9. La deuxième partie sur la présence joyeuse du conteur pourra souligner

poésie amoureuse s’inscrivant dans la tradition du recueil fondateur de Pétrarque auquel la tradition éditoriale a donné le titre de Canzoniere. Ce genre connaîtra en France un immense succès à partir de 1549, date de publication de L’Olive de Du Bellay. On pourra, comme point de départ, pour en vérifier la pertinence et en mesurer les limites, se référer à cette définition du genre du canzoniere proposée par Gabriel-André Pérouse : “ Nous entendons par là un ensemble de pièces lyriques (c’est-à-dire