Commentaire Le Barbier De Séville Acte 1 Scène 1

dans l'acte II, 6. De plus, Électre et Égisthe se déclareront au fil de la pièce. Le personnage du mendiant (à la fois dieu, mendiant et metteur en scène) contribue à rétablir la vérité. C'est lui qui explique « l'histoire du poussé ou pas poussé », qui raconte le meurtre d'Agamemnon mais aussi celui d'Égisthe et de Clytemnestre. La dernière scène montre bien qu'Électre, en rétablissant la vérité, s'est maudite et dépossédée, décimant la ville. L'éclat de cette vérité était trop violent. La dernière

“Le mariage de Figaro ou la folle journée” (1784) Comédie en cinq actes et en prose On retrouve dans cette pièce les personnages du “Barbier de Séville”. Trois ans après le mariage du comte Almaviva et de Rosine, mené à bon terme par le rusé Figaro, il est devenu concierge du château d’Aguas Frescas et va épouser Suzanne, camériste de la comtesse. Mais le comte, naguère si épris, délaisse maintenant sa femme et, s’intéressant à la jolie Suzanne, entend satisfaire son caprice en exerçant l’antique

COMMENTAIRE LITTÉRAIRE LE MARIAGE DE FIGARO : ACTE I – SCÈNE 1. Nous sommes face à un décor à la fois typique et symbolique. C'est celui de l'Espagne andalouse, l'action se déroule à Séville. L'espace scénique joue ici un rôle primordial : c'est la chambre des futurs mariés, mais une chambre sur la quelle plane la menace du maître jaloux. Le début in medias res plonge le lecteur dans un mariage imminent qui donne dès les premières répliques dynamisme et enjeux à cette scène d'exposition.

Séquence 1 Le langage en scène Sommaire 1. Le genre théâtral p.34 2. Méthodologie de la lecture analytique p.45 3. Corrigés des exercices p.71 Objectifs 1. Réviser les notions acquises sur le genre dramatique. 2. Préparer les épreuves orale et écrite du baccalauréat. SIMONIN, Le Vray Portrait de monsieur de Molière en habit de Sganarelle, 17e siècle. Séquence 1 33 1 Le genre théâtral A Précis d’histoire littéraire 1. Les origines du théâtre Je vous rappelle que le

I/ LA PAROLE DU VALET Beaumarchais, en effet, "libère la parole du valet" dans son œuvre. 1) Libérer la parole, donner la parole. Chez Molière, les valets avaient déjà la parole, mais celle-ci n'était pas libre. Personne n'imagine Scapin ou Sganarelle disant à leurs maîtres "vous vous êtes donné la peine de naître et rien de plus" . Chez Molière, les valets n'osent critiquer leurs maîtres que lorsque ceux-ci sont ridicules. Figaro, en revanche, parle plus librement : il s'adresse parfois à

relation MAITRE/VALET, nous avons occulté dans ce tableau les personnages qui n'interviennent pas directement dans cette relation. Acte I |SCENE |Le comte |la comtesse |figaro |suzanne |chérubin |marceline |bartholo |bazile | |11sc |1,2,3,4 5,-6,7 |0 |0 |1,2,3, |1,5,6,7, |7, |3,4,5, |3,4,5 |0 | |0 |8,9,10,11 |8,9,10 |10 |10,11 |8,9,10 |8,9,10, 11 |0 |0 |9,10,11 | |S/T |0 |  3 |1 |  5 |7 |5 |3 |3 |3 | |ActeII |1,2,3,4,5 ,6,7,8 |0 |1,2,3,4,5,6 ,7,8 |2 |1,2,3,4,6,8 |4,5,6,7,8 |0 |0 |0 | |26 sc |9,10,11

savoir, la relation MAITRE/VALET, nous avons occulté dans ce tableau les personnages qui n'interviennent pas directement dans cette relation. Acte I SCENE Le comte la comtesse figaro suzanne chérubin marceline bartholo bazile 11sc 1,2,3,4 5,-6,7 0 0 1,2,3, 1,5,6,7, 7, 3,4,5, 3,4,5 0 0 8,9,10,11 8,9,10 10 10,11 8,9,10 8,9,10, 11 0 0 9,10,11 S/T 0 3 1 5 7 5 3 3 3 ActeII 1,2,3,4,5 ,6,7,8 0 1,2,3,4,5,6 ,7,8 2 1,2,3,4,6,8 4,5,6,7,8 0 0 0 26 sc 9,10,11,12, 13,14, 10,12,13 9,10,11,12, 13 0

COMMENTAIRE LITTÉRAIRE LE MARIAGE DE FIGARO : ACTE I – SCÈNE 7. Le personnage de Chérubin émerge dans cette scène. C'est un personnage assez inattendu. Bartholo et Marceline anciens amants viennent de s'entendre pour séparer Figaro et Suzanne, Chérubin intervient alors que Suzanne déplore l'attitude autoritaire de Marceline. Il apporte gaieté et sensualité dans la scène. On verra comment ce personnage ambigu concourt à la polyphonie de la scène, à la fois lyrique et comique. LECTURE

SUPÉRIEUR FRANÇAIS - GROUPE 1 Durée : 4 heures L'USAGE DES CACCULATRICES ÉLECTRONIQUES EST INTERDIT. SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Vous ferez une synthèse ordonnée, concise et objective des documents suivants qui livrent une réflexion sur certains aspects de la rumeur. Dans une conclusion personnelle, vous donnerez votre point de vue sur la question abordée. Document 1 : BEAUMARCHAIS, Le Barbier de Séville, 1775, acte 11, scène 8 (extrait).

inégalités sociales, mais l'œuvre a suscité de telles réactions que l'on peut nuancer à son propos l'avis de Jean-Benoît Hutier sur son impact politique. I/ LA PAROLE DU VALET Beaumarchais, en effet, "libère la parole du valet" dans son œuvre. 1) Libérer la parole, donner la parole. Chez Molière, les valets avaient déjà la parole, mais celle-ci n'était pas libre. Personne n'imagine Scapin ou Sganarelle disant à leurs maîtres "vous vous êtes donné la peine de naître et rien de plus" . Chez Molière