Commentaire La Première Partie De Manon Lescaut

avec lequel il convient de le lire. 2. Quels personnages sont présentés dans ces premières pages ? Mérimée y évoque-t-il le personnage éponyme de la nouvelle ? Les personnages présentés dans ces premières pages sont le narrateur, le guide Antonio et don José. Aucune mention n’est faite de Carmen, le personnage éponyme de la nouvelle. 3. Dans quel paysage et dans quelles circonstances don José apparaît-il pour la première fois au narrateur ? Ce personnage est-il longuement décrit ? À quoi ressemble-t-il

et de charmes. » (tome 1)  « Le lendemain qu’elle fut arrivée […] une passion et une estime extraordinaires. » (tome 1)  « Elle passa tout le jour des fiançailles […] ne put admirer que Mme de Clèves. » (tome 1)  « La reine dauphine […] la première jeunesse. » (tome 2)  « Elle avait ignoré jusqu’alors […] la fausse lettre du vidame. » (tome 3)  « Ah ! Madame […] pour ne vous pas rebuter. » (tome 4) X X X X X X Activités  Travail

FICHE GENRE N°3: Le personnage de roman du XVII° à nos jours Histoire du genre et personnages(Rappel) : Poésie vient de “poien” = créer , fabriquer en grec. Le poète est celui qui crée à partir des mots, celui qui va donner forme au langage. Moyen âge : Le mot « roman » est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux sens : • la langue parlée dans le nord de la France • un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman en prose n’apparait qu’audu XIVe siècle. Comme récit il a déjà

pour tout lit… », 24 VI, Les Caractères, 1688. - Baudelaire, « Don Juan aux enfers », Les Fleurs du Mal : poème XV, 1840. - Entretien de Marcel Bluwal à propos de sa mise en scène de Dom Juan. ➢ Les représentations - Captation des premières scènes de Dom Juan étudiées en classe : téléfilm réalisé par Marcel Bluwal, 1965 et mise en scène de Daniel Mesguish, 2002. - Représentation de Dom Juan à la Comédie française, mise en scène de Jean-Pierre Vincent, le 21 octobre 2012.

elle se réduit soit à un enchaînement de symboles (la Quête du Graal) soit à une suite d'anecdotes curieuses. Le Roman de la Rose occupe une place particulière dans la littérature courtoise. C'est une œuvre de visée didactique, composée de deux parties, écrites à une quarantaine d'années d'intervalle auxiiie siècle par deux auteurs différents, Guillaume de Lorris et Jean de Meung. Ce roman va à la recherche de l'Amour et de la Vérité. C'est un songe, ordonné autour du symbole de la Rose, emblème

: «Tant», Le Voyage d'Automne, 1987. Texte A - Paul Verlaine : «Mon rêve familier», Poèmes saturniens, 1866. Je fais souvent ce rêve étrange et pénétrant D'une femme inconnue, et que j'aime, et qui m'aime ... 986 Mots4 Pages Poésie et amour premiere personne. En effet le premier mot de deux de ces poèmes est "je" et le premier mot de deux autres est "j'ai". De plus les poèmes de Desnos, Eluard et Roy sont écrient en prose et le premier écris de maniere traditionnelle avec des sonnet et des alexandrin

on voit que l’auteur, cherche à réhabilité Gervaise après sa mort, qu’il cherche à la rendre meilleure et lui redonner un aspect humain. Le CL est plus mélioratif, on ne trouve plus le CL de la mort. C’est un passage beaucoup plus positif. 1ère partie : A la 1ère phrase, on observe un dépersonnification/déshumanisation du personnage de Gervaise avec l’emploi du verbe « durer » qui s’utilise plus pour des objets. De plus, on a une contradiction entre l’utilisation du verbe au passé simple (qui

social » de Jean-Jacques Rousseau texte 5 :  « l'ile des esclaves » de Marivaux texte 6 : Article « traite de nègres » de Jaucourt texte 7 :  « les liaisons dangereuses » de Laclos texte 8 : « histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut » de l'abbé Prévost Billuart Marie 1ere STAV 1 Le XVIIIeme siècle La littérature française du XVIIIe siècle s'inscrit dans une période le plus souvent définie pas deux dates repères : 1715, date de la mort

formée qui va lui permet de répondre par oui ou non.→ « tu » égale proximité, égalité envers l’homme → singulier : marque la généralité→ « tu ne lui ôteras pas ce droit » égale la parole→ « du moins » : les autres droits sont déjà ôtés→ sur les deux premières phrases : il ne lui reste que le droit de poser des questions aux hommes → montre l’inégalité→ marque l’opposition : l’homme dirait où, la femme non car il ne lui reste que le droit de poser de questions→ texte paru 2ans après la DDHC → laisse 2

: la scène de première rencontre. Ce groupement de textes sera proposé aux élèves de 3ème en fin d’année. Ils devront rédiger deux paragraphes structurés et argumentés dans lesquels ils montreront tout d’abord comment se construit la scène de première rencontre puis la manière sont dont les sentiments des personnages sont exprimés. Au début du mois de septembre, les enseignants de 2nde reprendront ce groupement pour faire un travail plus spécifique sur le paragraphe de commentaire. Texte 1 : La