Commentaire La Peste Camus Peine De Mort

meurent, et toutes ces histoires d'autrefois, toutes ces statistiques les emplissant d'une profonde tristesse, elles commencent par lâcher une patte du plafond, puis l'autre, et tombent comme des mouches, dans les assiettes... sur les plastrons, mortes comme le dit la chanson. "La plus noble conquête de l'homme, c'est le cheval, dit le président, et s'il n'en reste qu'un, je serai celui-là." C'est la fin du discours ; comme une orange abîmée lancée très fort contre un mur par un gamin

douleur physique ne le quitte plus malgré des séjours répétés en maison de santé, sauf lorsqu'il prendra du Laudanum pour la sédation de ses douleurs physiques et d'angoisse. À huit ans, il perd une petite sœur âgée de huit mois. Cette découverte de la mort l'affecte profondément. À dix ans, il évite la noyade. Il gardera de cet accident la phobie de l'eau. Son éducation religieuse chez les pères maristes lui apportera une forte connaissance de la théologie catholique que l'on retrouve dans l'esthétique

d’aller me rhabiller. Avec plus de fermeté, je lui fis remarquer qu’il entravait la circulation. L’irascible personnage, exaspéré par la mauvaise volonté son moteur, répliqua que si je désirais une dérouillée, il me l’offrirait de grand cœur. (Albert CAMUS) Dans ce texte, on relèvera un certain nombre de verbes qui introduisent le discours indirect : demander, répondre, faire remarquer, répliquer. - un vocabulaire lié aux notions syntaxiques investies dans le texte ; ainsi, pour l’expression de

Mais, plus tard, dans un accès de mauvaise fois, les dieux répandent la peste dans le pays, en signe de protestation du meurtre du roi Laïos. Œdipe envoie alors innocemment son oncle Créon à Delphes où la Pythie proclame que la maladie ravagera la cité tant que la mort du roi ne sera pas vengé. C’est le serviteur, qui autrefois était chargé d’abandonner Œdipe, qui révèle la vérité. Après cela, la reine Jocaste se donne la mort. Quant à Œdipe, il se crève les yeux avec les broches de sa femme et renonce

points) Après avoir repéré dans les différents extraits les personnages qui expriment un refus ou une révolte, vous comparerez les relations qu’ils entretiennent avec leur milieu. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants. 1. Commentaire (16 points) Vous commenterez le texte de Céline (texte C). 2. Dissertation (16 points) Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, datée du 3 août 1804, Stendhal écrit : « Tu sais bien que, dans les romans, l’aventure1 ne signifie rien : elle émeut

une double face· Chiasme avec Les son [ou] qui font référence au corps et les sons [s] qui font référence à l’esprit → dualité du caractère des chats a la fois tactile et à la fois de l’esprit.· Expression du Spleen avec: “Mûre saison” → proche de la mort/vieux” = l’Hiver saison du Spleen· Expression de l'idéal avec:· Champ lexical de la sensualité (ref. amoureux): “doux, frileux, allonge, amoureux”· Champ lexical du savoir (ref. savants): “puissants” “savants austères” ·

Stendhal insiste en 1830 sur l’héroïsation de Julien, figure emblématique d’une jeunesse romantique barrée dans ses rêves et ses ambitions, quand Flaubert, après avoir raillé et mis en abyme l’échec de son anti-héros Frédéric, procède en 1869 à la mise à mort du romantisme. Enjeux qui renvoient à l’histoire littéraire, ou à l’Histoire tout court, « avec sa grande hache » comme le rappelle Perec, et comme il le montre de façon si poignante dans W. Ces enjeux, seule une lecture attentive et intelligente du

eux-mêmes que parmi celles des territoires placés sous leur juridiction. droits_def.indd 2 3/06/09 13:03:12 Article 2 « On tue les Indiens parce que ce sont des hommes totalement libres qui n’acceptent aucune contrainte, pas même l’idée de la mort. On les tue parce qu’ils sont incapables d’entrer dans le jeu de la civilisation.» Lucien Bordard, Brésil : Le massacre des Indiens, 1969 n Dans de nombreuses communautés de par le monde, on ignore tout de la Déclaration universelle des droits de

effort. À la fin, la belle Hélène sort de son sac un énorme cornet acoustique et dit gentiment : «Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît?» Un destin malicieux les avait amenés, pour ainsi dire, à diviser le travail : il est muet et elle est sourde ! Commentaire Ce lever de rideau, écrit en collaboration avec Jean Aurenche, procéda d’une idée farfelue poussée dans ses derniers retranchements. Cette brève farce ne tirait pas à conséquences, mais elle recelait le germe du théâtre d'Anouilh avec ses principales

À la fin, la belle Hélène sort de son sac un énorme cornet acoustique et dit gentiment : «Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît?» Un destin malicieux les avait amenés, pour ainsi dire, à diviser le travail : il est muet et elle est sourde ! Commentaire Ce lever de rideau, écrit en collaboration avec Jean Aurenche, procéda d’une idée farfelue poussée dans ses derniers retranchements. Cette brève farce ne tirait pas à conséquences, mais elle recelait le germe du théâtre d'Anouilh avec ses principales