Commentaire La Dispute Scène 9

aussi singulière physionomie ; – bien qu’extrêmement maigres / ses membres étaient forts et disgracieux ; – jetait une ombre sur la pâleur de sa face ; – douloureux / mélancoliques. S’ajoute à cette opposition, la force des passions. Chapitre 2 Le commentaire (Séries générales) Fiche 2 – Lire le texte et dégager un projet de lecture 1 – Formuler une problématique p. 476 (ES/S) p. 596 (L/ES/S) Ce texte aborde le thème de la guerre ; la figure du locuteur apparaît à travers certains éléments qui indiquent

vos discours et vos actions ne me laisse de choix qu'entre ces deux sentiments : lequel est le véritable ? Que voulez-vous donc que je vous dise, quand moi-même je ne sais que penser ? ___Vous paraissez vous faire un grand mérite de votre dernière scène avec la Présidente ; mais qu'est-ce donc qu'elle prouve pour votre système, ou contre le mien ? Assurément je ne vous ai jamais dit que vous aimiez assez cette femme pour ne la pas tromper, pour n'en pas saisir toutes les occasions qui vous paraîtraient

siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur : Alfred de Musset, Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .....

quelque chose ou la rendre plus nombreuse ? Nul doute : c’est l’enrichir abondamment, de tout l’Univers. (...) Et c’est notre première expérience d’exotisme. Le monde extérieur est ce qui se différencie aussitôt de nous. L’on va fuir les anciennes disputes sur la réalité des choses. Oh ! Qu’importe ! si elles nous émeuvent. Or le sentiment de nature n’exista qu’au moment où l’homme sut la concevoir différente de lui ». Questions (4 points) Quel regard les auteurs de ces textes portent-ils sur

comédie et son maître. La pièce soulève des questions politiques et sociales qui intéressent encore aujourd’hui les metteurs en scène contemporains. Problématique d’étude La principale question à laquelle nous tenterons de répondre dans cette séquence consacrée au Mariage de Figaro est la suivante : « Quelles relations entre maîtres et valets sont mises en scène dans Le Mariage de Figaro ? » Cette question nous invitera à formuler plusieurs réponses car la pièce de Beaumarchais, célèbre

l’émission Territoire consacrée aux activités culturelles de l’agglomération nîmoise. Frédéric Ciller est journaliste, il s’est spécialisé dans la réalisation de Portrait d’entreprise, une émission dédiée à la présentation d’entreprises locales. 9 C/ Les productions de TV Sud Camargue Cévennes TV SUD a créé ses programmes autour des traditions ou activités locales qui animent la région. Le but est de se démarquer des chaînes généralistes en proposant un focus sur les évènements régionaux

des propos paradoxaux- est déconcertant. Mais l’étrangeté de ce personnage permet au dramaturge, à travers sa voix, de mener une réflexion sur la Tragédie. I) Une parabase entre tradition et modernité 1) Du théâtre hors du théâtre -Acte I, scène 13 : didascalie > « Rideau ». Puis, lamento > le jardinier est placé devant le rideau > n’intervient plus complètement comme personnage de la pièce : « Je suis libre de venir vous dire ». -Situation d’énonciation : « je » > « vous » : adresse directe

quelque chose ou la rendre plus nombreuse ? Nul doute : c’est l’enrichir abondamment, de tout l’Univers. (...) Et c’est notre première expérience d’exotisme. Le monde extérieur est ce qui se différencie aussitôt de nous. L’on va fuir les anciennes disputes sur la réalité des choses. Oh ! Qu’importe ! si elles nous émeuvent. Or le sentiment de nature n’exista qu’au moment où l’homme sut la concevoir différente de lui ». Questions (4 points) Quel regard les auteurs de ces textes portent-ils sur

personnages hauts en couleurs nous sont d'ailleurs présentés — c'est à noter — allant par deux. Que l'on songe aux nombreux "couples" qui peuplent le film. Comme si le réalisateur s'ingéniait en effet à faire se croiser des associations binaires. Il met en scène de très nombreux couples d'homme et de femme : deux paumés amoureux Pumpkin et Honey Bunny ; Marsellus Wallace, un dangereux truand, et sa femme Mia ; Lance, le revendeur de drogue, et Jody, sa femme aux dix-huit perçages ; un boxeur déchu, Butch et

seize ans » (l. 1)/ « j’ai vingt ans » (l. 5), « dans quinze ans, on verra » (l. 1)/ « j’ai devant moi » (l. 5), « il s’agit d’être homme »/ « il s’agit d’être plus qu’un homme », opposition du « je » et de la forme accentuée de la première personne (l. 9-10), « le monde est grand » (l. 29) repris par Zénon en conclusion. Le choix de la destination, les Alpes/les Pyrénées, souligne encore la divergence de vue d’Henri-Maximilien et Zénon. Le narrateur résume l’opposition dans la formule qui les rapproche