Commentaire La Chartreuse De Parme

points) Après avoir repéré dans les différents extraits les personnages qui expriment un refus ou une révolte, vous comparerez les relations qu’ils entretiennent avec leur milieu. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants. 1. Commentaire (16 points) Vous commenterez le texte de Céline (texte C). 2. Dissertation (16 points) Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, datée du 3 août 1804, Stendhal écrit : « Tu sais bien que, dans les romans, l’aventure1 ne signifie rien : elle émeut

bonheur paradoxal prouv en prison, lieu clos comme la petite grotte dans la montagne o il fut plus heureux quil ne lavait jamais t de la vie, agit par les rveries et par son bonheur de libert (page 86). Fabrice del Dongo sera, lui aussi, dans La chartreuse de Parme, heureux en prison. Le contraste est alors flagrant entre Mme de Rnal, qui sabandonne au sentiment amoureux, et Mathilde, qui poursuit son rve hroque (le projet dvasion page 496) et qui, aprs lapothose de lexcution, conserve la tte dcapite.

de la guerre (précurseurs) -Erasme, la complainte de la paix, terrassée de tous les cotes et par toutes les nations. -Rabelais, Gargantua -19ème siècle: critiques de la guerre comme violente, absurde et dépourvu de sens -Stendhal, La chartreuse de Parme, 1839 -Victor Hugo, Les misérables, 1862 Les guerres «totales» du 20ème siècle: Les guerres du 20e impliquent les nations, les masses et malgré elles, les populations civiles. Evolutions des guerres aux 20e: -Changement d'échelle

en prison, lieu clos comme « la petite grotte » dans la montagne où il fut « plus heureux qu’il ne l’avait jamais été de la vie, agité par les rêveries et par son bonheur de liberté » (page 86). Fabrice del Dongo sera, lui aussi, dans ‘’La chartreuse de Parme’’, heureux en prison. Le contraste est alors flagrant entre Mme de Rênal, qui s'abandonne au sentiment amoureux, et Mathilde, qui poursuit son rêve héroïque (le projet d'évasion [page 496]) et qui, après l'apothéose de l'exécution, conserve

à la dernière partie du roman peut se comprendre comme le terme d’un parcours. La scène finale réunit ses enfants autour de son lit de mort : ainsi se clôt le roman qui s’était ouvert sur la mort de son bienfaiteur, Mgr Myriel. Tout cela mérite commentaire ou discussion. Beaucoup d’élèves, de façon spontanée, auraient donné le nom de « Jean Valjean » à la première partie du roman. Fantine, trop fugitive à leurs yeux, ne justifie pas qu’elle prenne autant d’importance. On insistera donc sur la dimension

palais de Balzac[modifier] Maison de Balzac, rue Fortunée. Balzac a une idée fixe : épouser la comtesse Hańska et aménager pour sa future femme un palais digne d’elle. Pour cela, le 28 septembre 1846, il achète (avec l’argent de la comtesse) la Chartreuse Beaujon, une dépendance de la Folie Beaujon, rue Fortunée, (aujourd’hui rue Balzac)126. Il la décore selon ses habitudes avec une splendeur qui enchante son ami Théophile Gautier127, mais cette décoration lui prend tout le temps qu’il devrait consacrer

analytique. naient une poutre » à « spec- réaliste ; mise en évidence tacle ignoble » (p. 82-83). de l’intertexte. De « Quelle destinée ! s’écria Derville » à la fin du roman (p. 128-130). Enjeux de l’excipit. Lecture analytique ; débat en classe. Commentaire littéraire ; dissertation ; écriture d’invention. Séance 8 Séance 9 Évaluation. 131 Le Colonel Chabert III. DÉROULEMENT DE LA SÉQUENCE SÉANCE 1 INTRODUCTION ET MISE EN CONTEXTE ³ Intégralité de l’œuvre ; première de couverture

........................................................................................2 4. Conclusion........................................................................................................................................2 5. Commentaire....................................................................................................................................2 6. Biographie de l'auteur......................................................................................

(1931). - Les portraits dans le roman : entraînement au commentaire comparé. Comparaison des portraits de Jérôme Seita (étudié en lecture analytique) et de François Deschamps. - Extraits de l’Apocalypse de Jean 6, 8-9 (traduction de J. Brault et J.-P. Prévost) : textes tirés de la Bible, décrivant les quatre cavaliers de l’apocalypse ainsi que les fléaux déversés sur terre. Définition du terme « apocalypse ». - Commentaire composé portant sur un extrait du chapitre « Le chemin de cendres »

du moins que ce qui est convenable à ma dignité d'homme.» 3. Stendhal (1783-1842) a. La chartreuse de Parme Ce roman mélange chronique historique et chronique de société, aventure picaresque et fiction. Le lecteur pénètre dans le Milan napoléonien, est submergé par le climat de pure aventure romanesque, où le danger entoure toujours l'invulnérable héros. Le roman se fait théâtre, espace clos, un Parme où des personnages historiques tels que Klemens, prince von Metternich ou la duchesse Sanseverina