Commentaire La Chair Chaude Des Mots

jusqu’à la dernière page. Octavie Delvaux est une trentenaire au sex-appeal affirmé, espiègle, cultivée et passionnée. Derrière ces adjectifs se révèle une auteure de grand talent, dont l’imagination débordante n’a d’égale que sa vitesse à coucher les mots sur le papier. Sous sa plume incisive, les fantasmes deviennent d’autant plus audacieux qu’ils sont réalistes et d’autant plus piquants qu’Octavie n’oublie jamais de jouer avec ses lecteurs. Mises en bouche d’Aphrodite « Allô, Déborah, c’est la

« Le lion, le loup et le renard. » 7 - « Le chat, la belette et le petit lapin. » Prolongements proposés à la classe par le professeur : Sujet d’écrit portant sur la réécriture des fables au XXème siècle par Anouilh et Queneau, commentaire de la fable « Le Chêne et le Roseau » de la Fontaine. SÉQUENCE N°3 «L’Ingénu de Voltaire ou comment faire la satire du fanatisme religieux et des abus de pouvoir. » Objet(s) d'étude : Argumenter : persuader, convaincre

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 I. DEFINITION DU CORPUS A. Description du protocole, le support, le choix des matières. Commentaires et analyses du cheminement. 10 B. La charge expressive de la couleur des corps dans Saturne et la mélancolie de Goya et Le Bœuf écorché de Rembrandt. 15 C. Le rôle de la couleur rouge 22 D. Le papier, la peau. 27 II. L’HOMME ET L’ANIMAL : LA PEAU COMME UNE SURFACE D’ECHANGES A. Historique

dans le monde une importance extrahumaine. Mon cœur, comme de la poussière, se soulevait derrière vos pas. Vous me faisiez l'effet d'un clair de lune par une nuit d'été, quand tout est parfums, ombres douces, blancheurs, infini ; et les délices de la chair et de l'âme étaient contenues pour moi dans votre nom que je me répétais, en tâchant de le baiser sur mes lèvres. Je n'imaginais rien au-delà. C'était Mme Arnoux telle que vous étiez, avec ses deux enfants, tendre, sérieuse, belle à éblouir et si bonne 

lu Baudelaire par Pascal Pia, ainsi que la partie, surtout, traitant de Baudelaire dans L’histoire de la littérature française pour apprendre à connaître sa vie, ses expériences personnelles. J’ai aussi lu quelques parties dans un livre de commentaires traitant des Fleurs du Mal par Claude Launay. Après avoir décidé le sujet de mon étude, j’ai cherché sur l’internet à l’aide de Google. J’ai essayé avec « la femme dans la poésie de Baudelaire » ; il n’y avait rien, absolument rien. Alors j’ai

j’ai lu Baudelaire par Pascal Pia, ainsi que la partie, surtout, traitant de Baudelaire dans L’histoire de la littérature française pour apprendre à connaître sa vie, ses expériences personnelles. J’ai aussi lu quelques parties dans un livre de commentaires traitant des Fleurs du Mal par Claude Launay. Après avoir décidé le sujet de mon étude, j’ai cherché sur l’internet à l’aide de Google. J’ai essayé avec « la femme dans la poésie de Baudelaire » ; il n’y avait rien, absolument rien. Alors j’ai

XVII e siècle. Ses toiles exploitent fréquemment la technique du clair-obscur, c'est-à-dire les effets de contraste produits par les lumières et les ombres des objets ou des personnes représentés. E.A.F. 2008 série S en métropole Corrigé du commentaire de l’extrait du Chef-d’œuvre inconnu de Balzac La rencontre entre deux peintres, avec portrait du peintre Frenhofer Lorsque paraît pour la première fois Le Chef-d’œuvre inconnu, la nouvelle de Balzac, en 1831, dans la revue L’Artiste

n’est nulle part ; ce que tu aimes, retourne-toi, tu le perdras! C’est l’ombre du reflet de ton portrait que tu discernes. Celle-là n’a rien de soi ; avec toi elle est venue et elle demeure ; avec toi elle s’en ira si toi, tu peux t’en aller! Commentaire Narcisse naquit de la nymphe Liriopé et du dieu-fleuve Céphise. A sa naissance, sa mère Liriopé, consulta le renommé devin, Tirésias, afin de savoir si son fils vivrait une longue vie. La réponse du devin fut celle-ci : «S’il ne se connait

Manon Lescaut Parcours associé : Personnages en marge, plaisirs du romanesqueObjectif : préparer le commentaire et la dissertation.Consignes : Voici 9 textes sur le roman et le parcours associé 3 feront l’objet des lectures linéaires 13 14 et 15Par 4, vous choisissez un textePour le jeudi et vendredi 23 ET 24 MARSVous devrez faire une introduction 1mn30 – 2 mns qui situe le texteLecture à voix haute du textepuis une lecture linéaire de 8 mns maximum.Total : 10 mnsChaque élève

16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .