Commentaire La Chair Chaude Des Mots

fuseaux maigres et bien tournés, couleur de terre cuite. Philippe la regardait marcher, comparant l’une à l’autre Vinca de cette année et Vinca des dernières vacances. A-t-elle fini de grandir ? Il est temps qu’elle s’arrête. Elle n’a pas plus de chair que l’autre année. Ses cheveux courts s’éparpillent en paille raide et bien dorée, qu’elle laisse pousser depuis quatre mois, mais qu’on ne peut ni tresser ni rouler. Elle a les joues et les mains noires de hâle, le cou blanc comme lait sous ses cheveux

aux épaules larges ; il était gai, grand blagueur. Il se promenait le nez au vent, les moustaches en crocs, l’œil fripon, la canne virevoltante, l’œillet à la boutonnière dans les promenoirs des halles aux filles ou sur les boulevards, en quête de chair à plaisir bienvenue pourvu qu’elle ne soit que cela. Car il préférait trouver le plaisir auprès de femmes faciles avec lesquelles il n’avait que des liaisons courtes, seul l’amour physique lui paraissant respectable. Le 1er février 1873, il fut appointé

à reculer, de glisser le long de la pente. L’officier agitait ses bras d’or, dansait, courait vers la lumière qui fuyait de plus en plus vite. Il devint minuscule, disparut tout à fait au bout du froid. Saint-Menoux s’enfonçait dans le repos. Sa chair avait cessé de souffrir. Il devenait léger, insensible, pareil à un coussin de plumes au milieu d’un doux univers bourré de coton. Il perdit tout à coup l’équilibre. La porte, derrière lui, s’était ouverte. La chaleur jaillit à plein couloir, l’enveloppa

Histoires magiques et autres récits, 1884 Question Quelles représentations de la séduction féminine les textes du corpus proposent-ils ? Travaux d'écriture Vous traiterez au choix l'un des trois sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Barbey d'Aurevilly (texte 2). Sujet 2 : dissertation Un personnage de roman doit-il être séduisant pour susciter l'intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s'appuiera

LAISSEZ-MOI (Commentaire)Marcelle Sauvageot LAISSEZ-MOI (Commentaire) Publication en 1934 É d it io n d u g ro u p e « E bo ok s li br es e t gr at u it s » Table des matières Laissez-moi ...............................................................................3 7 novembre 1930 ......................................................................... 3 10 décembre 1930........................................................................8 14 décembre 1930...............

adopte le registre fantastique*. La nouvelle est souvent le récit d’une crise, mais elle présente des formes diverses. On peut retenir par exemple : - Les nouvelles à chute : elles se terminent de façon inattendue, la chute est énoncée en quelques mots qui modifient radicalement le sens des faits racontés et invitent à la relecture. - Les nouvelles-instants : elles s’appuient sur une anecdote, un moment apparemment anodin de la réalité qui modifie pourtant le cours des faits évoqués. ● Le

ce maître à l’influence déterminante, glissant ce premier manuscrit sous la porte de Nancy Cunard, rue Guénégaud : _________________________________________________________________________________ “Dante...Bruno...Vico...Joyce” (1929) Essai Commentaire Beckett se portait à la défense de la grande oeuvre de Joyce, “Ulysse”, que le public paresseux se plaignait de ne pas comprendre facilement. _________________________________________________________________________________ Beckett commença lui-même

à l’influence déterminante, glissant ce premier manuscrit sous la porte de Nancy Cunard, rue Guénégaud : ____________________________________________________________ _____________________ “Dante...Bruno...Vico...Joyce” (1929) Essai Commentaire Beckett se portait à la défense de la grande oeuvre de Joyce, “Ulysse”, que le public paresseux se plaignait de ne pas comprendre facilement. ____________________________________________________________ _____________________ Beckett commença

> Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 2. Objets d’étude : - les genres narratifs : le roman ; - un mouvement littéraire : le naturalisme. Objectifs du devoir : Ce devoir évalue votre apprentissage de la méthode du commentaire de texte sur un extrait du roman que vous venez de lire et étudier. Pour réaliser ce devoir, vous devez donc maîtriser les connaissances acquises dans la séquence 2 sur le genre romanesque à partir de l’œuvre intégrale étudiée, Thérèse Raquin de

noués en catogan, une chemisette agitée, une jupe de son âge, une ceinture de cuir. Svelte, brune et frémissante comme un cabri lancé par , elle serrait les pattes, elle baissait la tête sans baisser les yeux comme pour donner des coups de corne. Les mots qu’elle venait de me dire et son air de volonté m’enhardissaient à la prendre. Pourtant je ne croyais pas que les choses iraient si vite. « Comment vous appelez-vous ? dit-elle. - X*** J’ai vingt ans. Et vous ? - Moi, Mauricette. J’ai quatorze ans