Commentaire J P Sartre Les Chemins De La Liberté

LES FIGURES DU P O ~ SAINT-DENYS GARNEAU E DANS LE DISCOURS CRITIQUE Par Sylvain G A G N ~ Dgparternent dr&tudes franqaises Facult& des arts et des sciences These pr6sentCe a la Facult6 des 6tudes supeieures en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) en gtudes fran~aises AoOt 1996 8 Sylvain GAG^, 1996 1*1 National Library of Canada Bibliolh4tque nationale du Canada Acquisitions et services bibliographiques 395, me Wellington OUawa ON K I A O 4 N

est servitude, le vol et la nage sont tous deux liberté et possession. Mais la contamination ne s'arrête pas, chez Saint-Amant, à cette analogie toute relative. La parenté entre oiseaux et poissons est en quelque sorte inscrite dans la nature, qui en fournit d'elle-même deux figures symétriques. La première est l'oiseau aquatique, qui apparaît dès le premier poème, la Solitude, où nous le voyons éteindre 1. Moyse satI/Jé, 1" Partie. z. Lalltr/amont, p. 51. Bachelard rappelle ici les exemples donnb

Premier Axe : Un nom à l’analyse. Donnons d’abord un nom à notre analyse : Abd Al Malik, pourquoi “Dante” ? Du pont au Nouvel Ordre Mondial : Je vous propose de décortiquer en premier lieu le système... Pour ce faire, je ne vais pas passer par 4 chemins, et je préviens que c’est un musulman qui écrit ce texte, donc pour ceux qui ne connaissent pas l’islam et qui pourraient penser que ce texte est orienté politiquement ou spirituellement, je vous invite à prendre tout simplement connaissance des écrits

Gyatso, XIVeme dalaï lama.. . | | L’attachement mène à la conséquence directe de perdre la liberté de soi et de l’autre. Saisir les choses condamne la liberté de mouvement. Lorsque je promène mon chien, je perds l’usage d’un bras : celui qui est attaché à la laisse. Si on me confie dans la rue une mallette de billets de banque, je ne vais plus penser qu’à elle et à sa sécurité, je vais donc perdre ma liberté de penser et d’agir. Problème d’accoutumance et de conditionnement, l’attachement est comme

en italiques. Elle prouve la spécificité même du texte théâtral, dont nous parlions plus haut, puisque les paroles dites ne suffisent pas et que l’auteur veut orienter les choix pour la représentation. Moins il y a de didascalies, plus la part de liberté laissée au metteur en scène est grande. Le théâtre classique ne comporte que peu de didascalies, parce que les codes de la scène et des genres étaient connus ; les grandes pièces classiques ont donc pu être revisitées de façon extrêmement variée par

poème. Le surréalisme A partir de 1919 commence à se développer le mouvement surréaliste qui veut dépasser la négation dadaïste. C’est un mouvement qui n’est pas exclusivement littéraire mais qui se retrouve dans toutes les expressions artistiques p. ex. en musique (Erik Satie), dans le film (Luis Buñuel), en peinture (Pablo Picasso, Max Ernst, Francis Piccabia). C’est un mouvement de rupture et de révolte. On explore les profondeurs de la conscience et de l’inconnu. On libère l’inconscient sous

: louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE ANALYSE, DISSERTATION, COMMENTAIRE, COMPTE RENDU Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n’atteindra sa version « définitive » que lors d’une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l’offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l’espoir qu’il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant de le rendre encore plus utile. Comme nous mettrons à jour ce document plusieurs

lectures, sa formation est celle d’un jeune intellectuel de l’époque, aussi bien marqué par Stendhal que par Carson McCullers, Scott Fitzgerald, Dos Passos ou J.D. Salinger, sans oublier Julio Cortázar, Borges, L’Étranger de Camus ou Les Chemins de la liberté de Sartre. Producteur, puis réalisateur Après ses études aux Beaux-Arts de l'Université de La Plata, Marcelo Piñeyro crée en 1980 avec Luis Puenzo une société de production de films publicitaires qui deviendra l'une des plus importantes d'Amérique

premier volume de notre thèse : Littérature judéo-maghrébine d'expression française (Montpellier, Université Paul Valéry, juin 1990), et en microfiches : Atelier national des Thèses, Lille III, 1990, réf. 1540.10356/90. 2 . Paris, L'Harmattan, 1991, 288 p.. 8 Introduction Peu de bibliographies de la culture et du vécu juifs en Afrique du Nord avaient en effet été dressées à ce jour3, et cette lacune était encore plus sensible dans le domaine strictement littéraire qui nous intéresse. Un certain

systématiquement ? .. 178 Claude Adrien Helvétius 170 4. La Liberté L'architecte, le pédophile et Internet Pourquoi votre lycée est-il construit comme une prison ? Gilles Deleuze Jeremy Bentham Michel Foucault Un éducateur pédophile choisit-il sa sexualité ? D'Holbach Baruch Spinoza Sade Max Horkheimer etTheodorW.Adorno Laisserez-vous les sites pornographiques d'Internet accessibles à vos enfants ? John Stuart Mill Karl Popper D'autres textes sur la Liberté Jean Grenier Pierre Joseph Proudhon Michel Bakounine