Commentaire De Texte Freud

Dictionnaire : DORON R., PAROT F., Dictionnaire de la psychologie, Paris, PUF, 1990 LAPLANCHE J., PONTALIS J-B., Vocabulaire de la psychanalyse, Paris, PUF, 1967 Ouvrages : ASSOUN P-L., Psychanalyse, Paris, PUF, 1997 CHAGNON J-Y. (sous dir. de), 45 commentaires de texte en psychopathologie psychanalytique, Paris, Dunod, 2012 DELAROCHE P., L’adolescence. Enjeux cliniques et thérapeutiques, Paris, Nathan, 2000 DOLLANDER M., De TYCHEY C., La santé psychologique de l’enfant, Paris, Dunod, 2002 DUMET N., BROYER

PhiloLog Cours de philosophie Flux pour Articles Commentaires « Eloge de la philosophie.Ambiguïté de la condition humaine. » Présentation du chapitre II: Conscience. Inconscient. Sujet. 6 oct 2007 par Simone MANON           La conscience est un pouvoir de représentation. « Avoir conscience qu’il y a une personne dans la pièce » ; « être conscient de ma joie » signifie que j’ai la connaissance d’une présence dans l’espace ou de mon état moral. Je m’en aperçois ; je me les représente. La

un parchemin ancien dont l’inscription a été grattée par un copiste afin d’être réutilisée pour un autre texte. L’ancienne écriture se donne à voir parfois sous le grattage. Gérard Genette utilise la métaphore pour tout texte qui se donne à lire à travers un autre, caché ou détérioré, mais aussi emprunté ou travesti. Il s’attache à « l’architextualité ». L’objet n’est pas la singularité du texte, mais sa transtextualité,  définie comme sa transcendance, «Tout ce qui le met en relation manifeste ou

1) Commentaire de texte Dans le chapitre I de L’interprétation des rêves, Freud commence par recenser « la littérature scientifique concernant les problèmes du rêve ». Il mentionne notamment l’identification du rêve à une marque de l’inspiration divine. Ensuite, Freud définit sa procédure d’interprétation des rêves comme une analyse par le détail dans le chapitre II. Dans le chapitre suivant, Freud dit que le rêve est une formation psychologique dans laquelle le désir est imaginairement présenté

volonté ; chose dont je réponds[1]. ALAIN, Eléments de philosophie, 1941. 1- a. Quel est le thème du texte ? La thèse de l’auteur ? Par quels arguments établit-il son raisonnement ? b. En vous aidant de ces questions, rédigez une introduction au commentaire de ce texte. 2- « Le Moi n’est pas maître dans sa propre maison ». a. Que veut dire Freud par cette phrase ? b. Comment Alain pourrait-il la comprendre ? 3- a. Quelle conception du sujet

CORRIGE REDIGE DU COMMENTAIRE DE TEXTE: Nietzsche et le problème généalogique de la conscience. La conscience n’est qu’un réseau de communications entre hommes ; c’est en cette seule qualité qu’elle a été forcée de se développer : l’homme qui vivait solitaire, en bête de proie, aurait pu s’en passer. Si nos actions, pensées, sentiments et mouvements parviennent -du moins en partie- à la surface de notre conscience, c’est le résultat d’une terrible nécessité qui a longtemps dominé

L'homme est un être comme les autres, un être vivant ; mais tout en étant comme les autres, il n'est pas seulement comme les aPAGE 2Commentaire corrigé d’un texte de Platon (T3) Socrate. - Suppose qu'il y ait deux hommes qui possèdent, chacun, un grand nombre de tonneaux. Les tonneaux de l'un sont sains, remplis de vin, de miel, de lait, et cet homme a encore bien d'autres tonneaux, remplis de toutes sortes de choses. Chaque tonneau est donc plein de ces denrées liquides qui sont rares

loies déterministes de la matière. Pour Aristote : o La mathématique = être immobiles et séparés (géométrie) o La physique = être mobiles et inséparés o La métaphysique = être mobiles et séparés o Cosmos = monde ordonné Commentaire : Le corps de l’homme ne fait pas exeption a ce detererminisme matèriel. Le corps de l’homme est une machine corporelle faite de rouages et de poulis, nous dit D. C’est : «une machine composée d’os et de chair telle qu’elle apparaît en un cadavre

connaissance de conceptions modernes et contemporaines de l’être humain et découvre l’importance de ces dernières dans la culture occidentale. Il les explique, les commente et les compare à propos de certains thèmes et problématiques essentiels. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir la compétence visée dans le cours.2. Cible du coursL’étudiant(e) sera en mesure de discuter de conceptions philosophiques de l’être humain.Éléments

De l'illusion désirante à l'illusion délirante Commentaire d'un texte de Freud tiré de « L'avenir d'une illusion » Texte de Freud: "Quand je dis : tout cela, ce sont des illusions, il me faut délimiter le sens de ce terme. Une illusion n'est pas la même, chose qu'une erreur, une illusion n'est pas non plus nécessairement une erreur. L'opinion d'Aristote, d'après laquelle la vermine serait engendrée par l'ordure — opinion qui est encore celle du peuple ignorant —, était une erreur ; de même