Commentaire De Texte Du Corpus

« Avertissement hypocrite », Fables (1962). C - Jean ANOUILH, « La cigale », Fables (1962), © Editions de la Table Ronde, 1967. D - Italo SVESO [1861- 1928], Fables (1954), traduit par Jean-Yves Masson, © Editions Fata Morgana, 2000. Texte A Jean de La Fontaine, La cigale et la fourmi La cigale, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. 5 Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine

Les questions sur corpus constituent la première partie de votre épreuve écrite. Elles vous en donnent la clé. 1 Présentation générale de l’écrit du bac Quelle que soit votre section, votre sujet se présente sous la forme d’un corpus de textes accompagné de questions et d’un travail d’écriture qui vous donne le choix entre trois sujets : le commentaire littéraire, la dissertation littéraire ou l’écriture d’invention. Les questions sont notées sur 4 points et le travail d’écriture sur 16 points

deuxième carte heuristique cliquable, à compléter ? Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ? Vous fonderez votre réflexion sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. En partant des textes du corpus, vous vous demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu’à imiter le réel. Vous vous appuierez aussi sur vos lectures personnelles et les œuvres étudiées

CONCOURS DE RECRUTEMENT DES PROFESSEURS DES ÉCOLES Première épreuve écrite Français : analyse, synthèse, commentaire Orientations pour la session 2011 Les indications de l’annexe I de l’arrêté du 28 décembre 2009 La première épreuve d’admissibilité en français et d’histoire, géographie et instruction civique et morale vise à évaluer : – la maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l’enseignement dans ces domaines, en référence aux programmes de l’école primaire ; – la connaissance et

comprendre le corpus : 15 à 20 minutes Traiter la question de corpus : 45 min à 1h Choisir et préparer le travail d’écriture (recherche d’idées, d’exemples, élaboration du plan…) : 1h Rédiger le travail d’écriture au propre : 1h30 Relire (vérification de l’orthographe et de la syntaxe) : 10 min I – La question de corpus (4 points) Question préliminaire sur l’ensemble des textes/documents. Réponse organisée avec un plan thématique. Il ne faut surtout pas organiser sa réponse en énumérant texte par texte

Corpus : - Texte A - Victor Hugo, Notre-Dame de Paris, Livre I, chapitre III, 1831. - Texte B - Émile Zola, Le Rêve, chapitre I, 1888. - Texte C - Blaise Cendrars, L’Or, chapitre VI, 21, 1925. - Texte D - Véronique Ovaldé, Et mon cœur transparent, chapitre III, 2008. I. Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) Ces extraits figurent tous dans des débuts de roman. En quoi sont-ils particulièrement efficaces pour lancer la fiction romanesque ? Vous vous appuierez sur quelques éléments

|COMMENTAIRE |DISSERTATION |INVENTION | |Sujet national 2002 | |Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le|Après la lecture de ce corpus, un des poèmes vous paraît | | |Commentez le texte de Jules

la fin du siècle corpus 1. Ronsard Discours des misères du temps 1562 2. Montaigne Essais 1580 livre 3 Chapitre XII 3. Agrippa d’Aubigné 1616 Les Tragiques rappel ; l’Humanisme activité renseigner un tableau à double entrée méthode d’approche d’un corpus Préparation / feuille correctement présentée ( Reprendre le Corpus Ronsard// Montaigne ///A D’Aubigné Deux questions sur Corpus - Faire l’exercice en se servant de la fiche 14 - Répondre à questions sur corpus 1 Dans les trois

Méthodologie 1) L'étude d'un corpus de textes : a. La lecture attentive du corpus : - Procéder à une 1ère approche globale du corpus : à quels objet(s) d'étude(s) se rattache-t-il ? Dans quelle période ou mouvement littéraire les situer ? - Effectuer une 1ère comparaison, rapide, des textes : points communs, différences - Mobiliser vos connaissances par rapport aux objets d'études que vous avez étudiés b. L'analyse des questions : - Clarifier l'objectif de la question : faut-il comparer

– 8H00 à 12H00 - - Aucun document autorisé – Objet d'étude : le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours Texte A - Marivaux, L'Ile des esclaves (1725), scène 1 et scène 2 (extrait). Texte B - Jean-Paul Sartre, Les Mains sales (1947), 6ème tableau, scène 2 (extrait). Texte C - Bernard-Marie Koltès, Roberto Zucco, 1990, tableau II I. Après avoir lu les trois textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) : Après avoir