Commentaire De Texte Desir

Problématique : Selon l’époque, quelles situations d’enseignements sont préconisées par les auteurs Support : Groupement de texte. Séance 1 : support : Michel de Montaigne Les Essais Objectifs : -L’humanisme -Un texte fondateur -Vision de l’éducation humaniste -Naissance de la langue française A. Texte et contexte Michel de Montaigne est né en 1533 et mort en 1592. C’est donc à la fois un auteur de la renaissance humaniste et qui

Repérages |Observations |Commentaires |Projets | | |Aspect du texte, présentation |Nombre de strophes (avec |7, la première est une |Les strophes sont plus ou |Scènes avec déplacements, scènes | | |termes techniques) |distique, la seconde un |moins longues, les |figées. | | | |tercet, la 3ème un |strophes les plus lentes | | |

« La cigale et la fourmi », Fables, I, 1 (1668). B. Jean Anouilh, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). C. Jean Anouilh, « La cigale », Fables (1962). D. Italo Svevo, Fables (1954). Erratum : page 19 de la brochure "annales zéro". Dans le texte de Svevo, lire "le même geste" et non "le moindre geste". A. Présentation du sujet Ce corpus est fédéré par une triple cohérence : - autour d’un thème, susceptible de concerner et d’intéresser les élèves : le rapport à l’argent. - autour d’un genre

Commentaire composé: Le monstre au théâtre Le texte étudier est un extrait de l'Acte I, scène 4 de l'oeuvre théâtrale Médée écrit en 1635 par Pierre Corneille auteur dramatique français du XVII eme siècle et appartenant au mouvement littéraire du Classicisme. Ce texte écrit en alexandrin nous montre une Médée emprunte de passion de vengeance. Nous nous demanderons donc quel portrait de Médée nous offre ce monologue ? Tout d'abord Médée s'offre à nous dans le portrait d'une







PHILOSOPHIE

 
























































Devoir
Maison
n°2
 
 
 
 
 Sujet
:
Commentaire
du
texte « Lettre à Ménécée » Epicure    Dans
 son
 roman
 épistolaire,
 la
 Nouvelle
 Héloïse,
 écrit
 en
 1761,
 Rousseau
 écrit
 « Malheur  à  qui  n’a  rien  à  désirer. »  En
 effet
 depuis
 toujours
 l’homme
 est
 considéré
 comme
 un
 être
 de
 désir.
 Ainsi
 le
 célèbre
 philosophe
 Schopenhauer
 affirme
qu’
«Entre les désirs et leurs réalisations, s’écoule toute la vie humaine»

Devoir commun de français – classes de 2de – Second trimestre – 4 heures Texte A Texte B 1 5 10 15 Initium1 Les violons mêlaient leur rire au chant des flûtes Et le bal tournoyait quand je la vis passer Avec ses cheveux blonds jouant sur les volutes2 De son oreille où mon Désir comme un baiser S'élançait et voulait lui parler, sans oser. Cependant elle allait, et la mazurque3 lente La portait dans son rythme indolent4 comme un vers, -

poste de « secrétaire » de la République de Florence. En 1512, date du retour des Médicis à Florence, il est écarté du pouvoir politique et condamné à l’exil. C’est pendant cet exil qu’il écrit la majorité de ces œuvres et notamment Le Prince, son texte le plus célèbre. Machiavel a très mal vécu le fait d’avoir été exclu de la vie politique Florentine et c’est pour cela qu’il dédie Le Prince à Laurent de Médicis, chef de la cité à l’époque, dans l’espoir de retrouver son statut politique antérieur

COMPTE RENDU DU BAC BLANC N° 2 Eléments de réflexion fournis par une correctrice, Mlle Aubertin Christelle 1. La question : Corpus : le roman et ses personnages - Texte A : Émile Zola, Au Bonheur des dames, chapitre XIV (1883). - Texte B : Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1835). - Texte C : Guy de Maupassant, Bel-Ami, IIe partie, chapitre X (1885). Question (4 points) Comment, dans ces extraits, l'auteur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ? • Analyse

au 17e siècle ainsi qu’aux courants baroque, préclassique et classique qui témoignent de la littérature de cette période, à l’analyse d’un texte dramatique, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé. Réutilisez maintenant ces connaissances et ces habiletés pour reproduire la démarche apprise et poursuivre chacun des commentaires composés amorcés en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus |Habiletés nécessaires

Commentaire de texte Emile Zola est un écrivain, journaliste et homme politique du 20ème siècle considéré aujourd’hui comme un chef de file du naturalisme français. Il publie en 1877 le septième volume de la série des Rougon-Macquart, L’assomoir. Selon Zola, c’est le « le premier roman sur le peuple, qui ne mente pas et qui ait l'odeur du peuple ». L'écrivain y restitue le langage familier et les problèmes des ouvriers, tout en décrivant les ravages causés par la misère et l'alcoolisme.