Commentaire De Texte Chapitre 20 Le Compte De Monte Cristo

 Le comte de Monte-Cristo Edmond Dantès, injustement emprisonné de longues années, rompt avec la solitude. L'homme de la cellule voisine vient de creuser un trou pour lui parler. Ils sont interrompus par le geôlier. Le soir, le geôlier vint ; Dantès était sur son lit ; de là, il lui semblait qu'il gardait mieux l'ouverture inachevée ; sans doute il regarda le visiteur importun d'un œil étrange, car celui-ci lui dit : "Voyons, allez-vous redevenir encore fou ?" Dantès ne répondit rien

des suites de sa captivité. Son fils avait alors quatre ans, mais il avait pu apprécier sa force herculéenne, ses habits chamarrés, son courage et son panache (il a dû penser à lui en inventant le mousquetaire Porthos, et il lui consacra dix-neuf chapitres de « Mes Mémoires »). Il ne pardonna jamais à Napoléon (qu’il vit, à son retour de Waterloo, passer au relais de poste de Villers-Cotterêts, ce qui le marqua) d'avoir mis son père à la retraite et d'avoir refusé à sa mère la pension due à la veuve

...................................................................................5 Réflexions sur le titre ....................................................................................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4 Étape 5 Étape 6 Mœurs de forçats...............................................................7 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Portrait d’un tricheur ...........................

séance ...................................................................................5 Réflexions sur le titre ....................................................................................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Conception : PAO Magnard, Barbara Tamadonpour Réalisation : Nord Compo Étape 1 Mœurs de forçats...............................................................7 Étape 2 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Étape 3

sont en germe dans Pauline tous les grands ressorts de son œuvre romanesque à venir. Alexandre Dumas y raconte l’histoire tragique d’une jeune femme innocente et pure que rien ne destinait à affronter les terribles épreuves qui seront les siennes. Ce texte court réunit thématiques gothiques et influences romantiques. L’intérêt du livre réside dans ce double héritage. Dumas compose un roman palpitant mêlant récit d’aventures et histoires d’amour et de mystères. L’étude de Pauline peut être menée en classe

sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 PARIS) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. AVANT-PROPOS Le contenu du livre du professeur Le livre du professeur comporte, pour chaque chapitre : – des repères didactiques explicitant les choix qui ont présidé à l’élaboration du chapitre ainsi que les compétences mises en œuvre ; – les réponses complètes à toutes les questions

poétique ? Etudiez le système énonciatif du texte (les différentes voix narratives) Etudiez le thème de l'aube dans ce poème En quoi le titre illustre t-il la poésie de ce texte ? Quelle vision du monde se dégage de ce poème ? Sartre Huis Clos scène 1 (Folio P. 13-21): Qu'est-ce qui fait l'originalité de cette première scène ? Scène 5 (Folio P. 46-49): Quels sont les objectifs de Sartre dans cette scène ? scène 5 : Quelle image du héros ce texte offre-t-il ? scène 5 (Folio P. 92-fin) En

compensation Adapter le texte au lecteur néerlandais La réécriture Changer le style L’intervention Les combinaisons Conséquences (résumé) 4 5 5 9 10 12 13 14 15 16 18 18 20 25 30 30 31 32 35 37 38 39 39 41 42 43 44 46 47 48 Conclusion Bibliographie Supplément 2 Introduction Beaucoup de « longs » romans français sont adaptés lorsqu’ils sont traduits en néerlandais, afin qu’ils soient moins volumineux. Ceci est par exemple le cas pour Les Trois Mousquetaires ou Le Comte de Monte Cristo d’Alexandre Dumas

donc échapper au portraitiste qui nous le dépeint ainsi : La France a deux Dumas, comme elle eut deux Corneille. Le père est le plus jeune des deux ; l’enfant prodige est mort, l’enfant prodigue a survécu, et, depuis qu’il existe, a dépensé, sans compter, sa gloire en fusées, son génie en monnaie et sa monnaie partout. Il nous a trop amusés pour que nous lui soyons sévères, et nous l’aimons trop pour ne pas lui pardonner tout. Chose étrange, il a gaspillé plus qu’il n’avait, et il avait reçu assez

.................................................................. 18 Recueil d’extraits choisis .............................................................................. 20 Han d’Islande (1823): ....................................................................................................................... 20 Le dernier jour d’un condamné (préface pour l’édition de 1829) : ......................................... 21 Claude Gueux (1834) :.............................................