Commentaire De Musset

Enfin, cette tragédie, souvent mise en scène, permet d’étudier « le texte théâtral et sa représentation ». Les fiches pédagogiques proposent un parcours qui intègre tous ces éléments avec les différents exercices à maîtriser (lecture analytique, commentaire, dissertation). Les références L’édition de référence du livre pour les pages indiquées au cours de cette fiche : Phèdre, collection Folioplus classiques, numéro 151. > Retrouvez toutes nos fiches pédagogiques sur le site www.cercle-enseignement

Enfin, cette tragédie, souvent mise en scène, permet d’étudier « le texte théâtral et sa représentation ». Les fiches pédagogiques proposent un parcours qui intègre tous ces éléments avec les différents exercices à maîtriser (lecture analytique, commentaire, dissertation). Les références L’édition de référence du livre pour les pages indiquées au cours de cette fiche : Phèdre, collection Folioplus classiques, numéro 151. >  etrouvez toutes nos fiches pédagogiques sur le site R www.cercle-enseignement

« Levez-vous vite, orages désirés » commentaire composé En 1802, François René de Chateaubriand marque les débuts du romantisme en France en publiant le roman autobiographique René, dans lequel il illustre le mal de l’âme des aristocrates exilés suite à la Révolution de 1789. À l’aide de l’extrait « Levez-vous vite orages désirés» nous tenterons de démontre la souffrance du héros, son lien privilégié avec la nature environnante ainsi que son désir d’échapper au mal dont il est atteint. Nous

Commentaire littéraire: Lorenzaccio, Acte III scène 3. " En quoi cette tirade reflète-t-elle la personnalité complexe du héros romantique Lorenzo?" L'extrait étudié est une tirade extraite de la scène 3 de l'acte III, de Lorenzaccio, oeuvre de Musset écrite en 1834. Dans cette scène, et notamment à travers cette tirade, le héros romantique Lorenzo se révèle véritablement pour la première fois. Il parle à coeur ouvert de son "lui intérieur", sa face cachée, sa vie et ses choix. Et s'explique sur

Texte : La confession d’un enfant du siecle , Musset, « De même qu’un voyageur […] Faites-vous pretres » . Faites le commentaire de ce texte en montrant en quoi il est romantique. « Les francais changent de chefs et de souverains avec la même facilite qu’ils changent de mode » note en 1850 l’historien anglais Alison. En effet, le eme siecle se manifeste comme étant une periode de grande instabilite politique en France. Après avoir fait trembler l’Europe pendant vingt ans, Napoleon subit

Commentaire: On ne badine pas avec l'amour III S6 Nous étudions un extrait de la pièce de théâtre: 'On ne badine pas avec l'amour', d'Alfred de Musset. Il s'agit de la scène 6 de l'acte III de la pièce. Dans cette extrait Camille se venge de Perdican en lui faisant avouer ses sentiments envers elle alors que Rosette est caché, celle ci ayant été courtisé par Perdican plus tôt dans la pièce dans le but d'agacer Camille. Nous allons nous demander si cette scène n'est pas à la fois ironique

1962. Le théâtre s’est constitué... 1855 Mots8 Pages Commentaire composé Ubu roi Ce texte est extrait de la pièce de théâtre intitulée "Ubu Roi", écrite par Alfred Jarry à l'âge de quinze ans et publiée en 1896. Cette œuvre bouffonne se situe dans une Pologne de fantaisie, où le capitaine des dragons, Ubu, poussé par sa femme et ses appétits, rêve de pouvoir et va tuer... 656 Mots3 Pages Commentaire sur l'acte 3 , scene 3 et 4 Commentaire sur L'Acte 3 , Scene 3 et 4 Drame en cinq actes et en

L’objet d’étude : Le roman et ses personnages, vision de l’homme et du monde. Le sujet de dissertation : Texte A : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1652. Texte B : Alfred de Musset, La Confession d’un enfant du siècle, 1836. Texte C : Marcel Proust, Un Amour de Swan, 1913. Question sur le corpus : Un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion ? Vous répondrez à cette question dans un développement construit et illustré d’exemples tirés des textes

Romantiques, des affinités émotionnelles et artistiques : * Le vague à l’âme * Le mysticisme * Le sens de l’infini Il excède cependant le romantisme en en prenant la mesure critique : pièges et erreurs du romantisme. Baudelaire détestait Musset  auquel il reprochait  une certaine complaisance dans l’introspection, un pur épanchement lyrique et un choix porté vers les facilités de l’art. En effet, Baudelaire abhorre le poète qui « pleure sur lui-même », une orientation inutile et facile,

Objet d'étude : le théâtre, texte et représentation. Textes : Texte A - Molière, George Dandin, 1668. Texte B - Pierre Augustin Caron de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 1784. Texte C - Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour, 1834. Texte D - Jean Tardieu, La Comédie du langage, 1987. TEXTE A - Molière, George Dandin ou Le Mari confondu, 1668. [George Dandin, riche paysan qui a épousé la noble Angélique, paraît seul sur scène.] Acte I, Scène 1 George Dandin. Ah ! qu'une