Commentaire Comparé De Britannicus

Dans ce commentaire nous allons essayer de répondre à la problèmatique, qui est, "En quoi cette scène relève-t-elle de la tragédie ?" en réalisant un développement. Cette histoire parle d'un problème qui est à la base entre deux individus mais qui va beaucoup prendre d'ampleur à cause du pouvoir politique. Cela va devenir un conflit entre une femme, Cléopâtre, reine de Syrie, son mari (qu'elle a tué), son premier fils, Séleucus (qu'elle a aussi tué), son autre fils et la futur femme de son fils

|dans cette émulation | |vitiorum. |des vices. | Commentaire Introduction : Tacite (+55 / ++120) n’est pas un auteur néronien, en effet Néron arrive au pouvoir en +54 et meurt en 68 (Sénèque est un auteur néronien). Tacite est devenu auteur très tardivement sous le règne de Domitien, il appartient à

procédé et l’interprétation de ce procédé ou sur les caractéristiques de l’objet d’étude qu’illustre(nt) le(s) texte(s) sur le(s)quel(s) porte la question. Les réponses aux questions de lecture, tout comme le développement des axes de lecture du commentaire prennent la forme de paragraphes entièrement rédigés et bien structurés. Des liens logiques relient les différentes étapes de chaque paragraphe. Voici les trois étapes indispensables de votre réponse : La phrase introductive La première

ÉLÉMENTS DE VERSIFICATION FRANÇAISE La poésie est un système formel dans lequel le son, le rythme et la forme du vers sont en eux-mêmes porteurs de sens. La poésie établit de multiples relations entre tous les éléments du poème. Dans le commentaire, il faut essayer de dégager et mettre en valeur ces relations. Tout en poésie est surdeterminé, tout est significatif et rien ne s’y trouve par hasard: vocabulaire, son, rythme. Le vers est une forme qui n'est pas absolument nécessaire au poème

En quoi le roman de GIDE peut-il inquiéter le lecteur ? Lectures analytiques Incipit. Du début à « que je me sens le plus naturel.» 1ère partie chapitre VIII « Edouard somnole » à « l'imagination du lecteur. » Commentaire comparé (deux lettres) 2ème partie chapitre 1 du début à « ton oncle est un type épatant ». 2ème partie chapitre VI du début à « il est tellement spirituel.» 3ème partie chapitre V « Je voudrais savoir si tu éprouves pour Laura » à « tout son

tirés de La Cafetière (lire p.116-118 dans le manuel Méthodes et techniques) Module 3 : Lecture de l’image : les images fantastiques Objectif : confronter la définition du fantastique élaborée à partir de La Cafetière à des œuvres picturales. Comparer les procédés. Affiner la définition si besoin est. Réfléchir à la diversité des effets produits par un tableau fantastique. Supports : - un tableau de J. H. Füssli, Le Cauchemar (1781) - trois tableaux d’E. Munch : Le Cri (1893) , L’Anxiété (1894)

Juan de bête: une bête n'a pas de conscience, elle est sains esprits, sans âme, c'est une insulte. C'est redondant, c'est une amplification de cette insulte. Un être qui a une relation animal avec les femmes (qui n'est pas raffiné avec elles). Il compare encore Dom Juan à une bête, un porc. Il cite Épicure comme il a cité Aristote: c'est un argument d'autorité mal utilisé et pas du tout développé. « En vrai Sardanapale, qui ferme l’oreille à toutes les remontrances qu’on lui peut faire, et traite

convaincre, il utilise le présent de vérité général à plusieurs reprises “la constance n’est bonne que pour les ridicules“ “tout le plaisir de l’amour est dans le changement“… Le registre tragique est présent dans le la scène 2 de l’Acte II de Britannicus de Jean Racine. Nous pouvons tout d‘abord l’identifier avec l’écriture en alexandrin. Néron, connu pour être un homme sans pitié, est pris d’un sentiment étrange qui lui semble inconnu : l’utilisation de la vue, “curieux“ “aspect“ “mes yeux“, renforce

les hommes. Ces derniers sont capables d’instaurer entre eux des relations maître/esclave entre sadisme et dérision. Travail d’écriture (16 points)  Commentaire de texte Vous rédigerez le commentaire des scènes extraites de L’île aux esclaves, en vous appuyant sur les conseils de méthode qui vous sont fournis. Conseils de méthode pour le commentaire L’introduction :  Rédigez une introduction d’une dizaine de lignes formée de deux ou trois étapes : - Une courte présentation de l’auteur en rapport

un texte théâtral ;  la notion de genre (tragédie et comédie) de • Distinguer celle de registre (comique et tragique).  groupement de textes comiques • Un  groupement de textes tragiques • Un  cursive : Jean Racine, • Lecture Britannicus (1669) Objet d’étude La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Présentation de la séquence Présentation des objectifs Avant de commencer… quelques repères historiques Chapitre 1 Aspects de la comédie au XVIIe siècle