Commentaire Comparé Article 67 Et 68

envisagerons de façon plus précise la construction littéraire du mythe de Faust, à travers quelques textes essentiels, de la Renaissance luthérienne jusqu'à Goethe. L’objectif est également, sur un plan méthodologique, de vous apprendre la technique du commentaire de littérature comparée, qui s’envisage de façon composée, sur des textes d’une longueur plus conséquente que celle à laquelle vous avez été habitués antérieurement. PLAN DU COURS Chapitre I/ Cerner la notion de mythe littéraire 1/ Approche transdisciplinaire

.......................................................................................................... 65 RÉSUMÉ .................................................................................................................................. 68 ANNEXES ............................................................................................................................... 69 Annexe 1 ..................................................................................................

.......................................................................................................67 7.1 7.2 7.2.1 7.3 7.4 4 Mise à jour automatique de la disposition...............................................................................43 Pour créer une sous-analyse..................................................................................................67 Ajout d'un tableau croisé...........................................................................

absorbées puisqu’elles sont disposées à l’opposé sur le cercle. 5 Éclairé en lumière verte, le bleu de la tenture apparaît : noir. 12 Sujet 2, Émirats Arabes Unis, mai 2013, séries ES, L Les théories de la vision › Document : extrait d’un article de « La Recherche », juillet-août 2010 « Pourquoi diable dit-on « jeter un coup d’œil » ou « foudroyer du regard » ? Les bizarreries de la langue française rappellent une vieille controverse : comment fonctionne la vision ? Et quel est son « sens

commander dans l'année, la fréquence des commandes et les délais de livraison souhaités, ainsi que les conditions de ventes. Ø Comparer les prix de l'appel d'offre à ceux des fournisseurs actifs pour placement éventuel de commandes par le groupe opérationnel d'achats approvisionnant le produit ou le service. Ø Demander un rendez-vous au fournisseur potentiel si les prix comparés et les délais s'inscrivent dans la moyenne de ceux des fournisseurs actifs du groupe opérationnel d'achats. Si le contact

L’ÉPREUVE DE L’ANALYSE DE DISCOURS 1 Le rapport des dirigeants sur le contrôle interne à l’épreuve interne à l’épreuve de l’analyse de discours CEOs reports about internal control : a content analysis Bernard GUMB* et Christine NOËL** Résumé Cet article explore la fonction du rapport sur le contrôle interne au travers d’une analyse lexicale des rapports rédigés par les présidents des groupes cotés du CAC 40. Le législateur français, au contraire de la loi américaine, n’ayant pas recommandé de trame

................................................................... 65 2.2.2 Calcul des amortissements d’un long métrage ............................................................. 68 2.2.2.1 Base d’amortissement ............................................................................................... 68 2.2.2.2 Méthode au prorata des recettes ............................................................................. 69 2.2.2.3 Méthode des coefficients - Doctrine de 1952 .........

fait que les historiens ont ignoré les autres interprétations contemporaines de la composition des rayons. On propose ici de reconsidérer l'une de ces interprétations alternatives, celle défendue en 1898 par le physicien français Paul Villard. Cet article s'efforce en premier lieu de restituer une certaine symétrie dans le traitement historiographique de Villard et Thomson. Mais il s'agit aussi de décrire comment une asymétrie radicale s'est progressivement constituée, comment le travail de Thomson

ne peut que cacher un arbitraire sous-jacent, encore plus difficile à cerner empiriquement des notions telles que 11 Sur l’interprétation politique du positivisme, voir Uberto Scarpelli : Qu’est-ce que le positivisme juridique, L.G.D.J., 1996, pp. 31-67. 12 Voir sa Théorie générale du droit et de l’État, L.G.D.J., 1997, pp. 57-63 ; voir aussi sa Théorie pure du droit, 2e édition Dalloz, 1962. 13 Kelsen, op. cit., « Théorie pure… » ; D. De Bechillon, op. cit., p. 9.LA THÉORIE DU DROIT ET LE PROBLÈME

et donc essentiellement pour une variable classée. Application : Soit la population de 80 salariés classés d’après le niveau de leur salaire journalier. Classes en dhs ni ni cumulés 5 5 90 à 100 1 14 9 100 à 110 2 30 16 110 à 120 3 55 25 120 à 130 4 68 13 130 à 140 5 75 7 140 à 150 6 78 3 150 à 160 7 80 2 160 à 170 8 Total 80 TAF : calculez la médiane et les deux quartiles Eléments de réponse : Me = 124 Q1= 110+ (10x6)/16 = 113.7 Q3= 130+(10x5)/13 = 133.8 V- Caractéristiques de dispersion : Comme