Commentaire Chute De Coupeau

ou de paroles rapportées qui correspondent à moment important de l’histoire sur lequel le narrateur s’attarde en révélant les pensées des personnages, en livrant des détails. E Le ralenti enfle la narration grâce à des descriptions, des commentaires, des impressions diverses dans le but de retarder l’information donnée au lecteur. Fréquemment utilisée dans le récit fantastique, cette vitesse narrative participe du suspense, lorsqu’un personnage est confronté à un danger imminent par exemple

I) > Fiches Méthode ............................................................................................................................................... 121 Histoire littéraire : Le réalisme Expliquer un texte descriptif Le commentaire de texte Sommaire séquence 2-FR20 83 © Cned – Académie en ligne Comment débutent les romans L e chapitre 1 va vous faire découvrir quelques débuts de roman, ce qui vous permettra de percevoir à la fois les contrastes d’un genre

les personnages, ou sur le monde, mais où il porte sur le texte même du savoir, sur l'oeuvre, sur Les Rougon-Macquart, le personnage de Pascal, qui occupe ce que Michel Serres appelle le « poste théorique » de l'oeuvre, celui qui restitue par ses commentaires une lisibilité globale à la série des vingt volumes, celui dont le savoir a pour point d'application des textes plus que des choses. D'où, aussi, cette population de personnages distribués dans l'oeuvre, délégués à la cohérence interne de chaque

engagement social et politique Structure du poème : Durant les quatre premiers quintils, conformément au titre du poème, Elsa s’adresse au poète (anaphore « que ton poème » suivie du subjonctif), mais dans le dernier quintil, qui constitue la chute du poème, au vers 21 (du manuel), l’énonciation s’inverse à deux reprises (faites attention) puis se recale sur l’ancienne structure au vers 22. Le dernier quintil éclaire la problématique d’ensemble (une interrogation prolongée sur la thématique amoureuse

de la littérature : dépeindre la fureur. Dans les Rougon-Macquart, le lecteur trouve les quatre fureurs héritées de la tradition antique : la fureur bachique, la fureur guerrière, la fureur amoureuse et la fureur poétique. Le delirium tremens de Coupeau est longuement décrit à la fin de L’Assommoir. La folie de la guerre est dramatisée dans La Débâcle. La fureur amoureuse est narrée dans Une page d’amour, où une mère, sous l’emprise de la passion néglige sa fille au point de provoquer indirectement

description de l’intérieur du couple commence avec la qualification péjorative « misérable chambre » (l.24) pour se terminer avec un qualificatif mélioratif insolite et certainement ironique : « belle chambre », l.39 (sans doute la voix du narrateur : commentaire –présentatif « c’était ») ; car si la plus ‘’belle’’ chambre de cet hôtel est dans un tel état, on n’imagine pas celui des autres. La suite de la description confirme bien le caractère ‘’misérable’’ du lieu, et comme un exemple-type du type d’habitation

comme la pesanteur ». Pour Zola, les tares des aïeux se retrouvent dans la descendance. Ici, l'équation héréditaire zolienne est claire : le « détraquement nerveux » de Nana est la conséquence directe de l'alcoolisme des parents de Nana, Gervaise et Coupeau, protagonistes de L'Assommoir (cf. « longue hérédité (…) de boisson qui se transformait chez elle en un détraquement nerveux »). b – Aux origines de Nana : le déterminisme social D'après les théories naturalistes, l'homme est conditionné par trois

conférer cet aspect irréel à la scène. Ce tableau de Girodet fascine Balzac et lui inspire une autre nouvelle, La Vendetta (1830). TEXTE 8 • Le Chef-d’œuvre inconnu (pages 40-42) 1. L’épilogue de la nouvelle, ajouté en 1837, constitue véritablement une « chute ». Tout le récit est construit sur un effet d’attente et orienté vers ce dénouement rapide : – par le titre ; voir la réponse à la 1re question du questionnaire de lecture ; – par la stratégie du secret mise en œuvre dans le récit : se reporter au

caractère douloureux, qui assure le lien entre les émotions passées du personnage et les émotions présentes du narrateur. 2 – Étudier la présence du narrateur p. 431 (ES/S et Techno) p. 551 (L/ES/S) A   Les indices qui permettent de reconnaître les commentaires du narrateur sont, en premier lieu, les pronoms personnels de première et de deuxième personne, qui désignent, d’une part, un « je » qui s’apparente à la figure de l’auteur dans la narration et, d’autre part, le lecteur virtuel. On peut aussi souligner

11:28 Français 1re – Livre du professeur contrasté  : les oppositions qui se succèdent sont pour la plupart nettement comiques et l’exagération en est un ressort fréquent. Non content de cette connivence, il interpelle à travers de ses commentaires son lecteur : «Pour parler plus humainement et plus intelligemment...» (l. 8) «Quelque critique murmurera de la comparaison à cause du peu de proportion qu’il y a de la tortue à un homme, mais j’entends parler… » (l. 30-31). « je m’en sers de