Comment Molière Critique La Societe Dans Ses Oeuvres

d'étude : la question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours Séquence 1 : La justice sociale en question COMMENT LES AUTEURS CRITIQUENT, S’ENGAGENT ET REVENDIQUENT UN MONDE PLUS JUSTE Comment se met en place au fil des siècles une interrogation sur l'Homme et ses valeurs ? Comment le genre argumentatif permet-il une critique sans fard de la société ? Lectures analytiques  J. de la Fontaine, «La Vieille et les deux servantes », Fables (1668)  Beaumarchais, Le Mariage de Figaro

Les Femmes Savantes de Molière Biographie de Molière Molière, pseudonyme de Jean-Baptiste Poquelin, né à Paris en 1622. Il est le fils d'un riche tapissier, dont il refusera de reprendre les affaires. Il fera des études de droit avant de rencontrer la famille Béjart, avec qui il va créer l’Illustre-Théâtre. En 1645, ils partiront en province suite à une accumulation de dettes et reviendront à Paris en 1658, donc 13 ans plus tard. Talentueux dramaturge, Paris va accueillir plusieurs de

message bien précis au spectateur. Le théâtre comique cherche principalement à divertir, à faire rire le public. Il a tendance à présenté les travers de la société de façon distrayante. Ce genre littéraire s’adresse généralement à toutes les rangées d’âges, puisqu’il permet à n’importe qui de se divertir et de mieux comprendre la société de leurs temps. La comédie provoque le rire à travers divers types de comiques qui rend souvent la scène amusante, parfois même ridicule. Premièrement, il y

Comment le théâtre permet-il une représentation du pouvoir et dans quel but ? Quand on dit pouvoir, on pense en priorité au pouvoir politique, et nombreuses sont les pièces de théâtre, de l’Antiquité à aujourd’hui, qui mettent en scène des rois, des empereurs ou des dictateurs. Pourtant le pouvoir s’exerce partout ailleurs dans les institutions, comme l’Eglise, l’Armée, l’Ecole, la Justice, l’Entreprise et même la Famille !                 Ce pouvoir quand il est accepté par tous, car confié

vos réflexions sur les spectacles. Vos impressions et les productions plastiques des élèves sont les bienvenus. Contact Elise Deloince Relation avec les publics et communication Tél. 04 75 64 93 44 elise.deloince@theatredeprivas.com L’AVARE De Molière Création en mars 2015 au Théâtre Montansier - Versailles Mise en scène Jean-Louis Martinelli Avec : dans le rôle de : Jacques Weber Harpagon Alban Guyon Cléante Marion Harlez Citti Mariane Rémi Bichet Valère Nathalie Schmidt Frosine

L’École des femmes de Molière Mise en scène Christian Schiaretti Avec la troupe du TNP et les Tréteaux de France Dossier pédagogique Dossier réalisé par Philippe Manevy, Christophe Mollier-Sabet et Isabelle Truc-Mien, enseignants missionnés par le rectorat au TNP. Sommaire Activités 3 Activité_1. L’École des femmes, une œuvre cruciale : en amont du spectacle, quelques pistes de réflexion et de travail pour situer la pièce dans le parcours de Molière, et dans le répertoire

Introduction : * "Le Misanthrope" est une pièce de Molière écrite en 1666. Elle met en scène un personnage excessif : Alceste, qui déteste ses semblables et ne leur pardonne rien (misanthrope a une racine grecque : "mis" qui signifie haïr, et "anthrope", homme). Il lui oppose Philinte, son ami, qui lui est mesuré et sage, c'est un "honnête homme". * Les personnages excessifs sont fréquents chez Molière : Tartuffe, Arnolphe... A chaque fois, Molière met en opposition un personnage qui incarne la sagesse

féodal…) et une règle explicite (car le classique est liée aux milieux bourgeois, à la justice, à la monarchie absolu…). Comment au XVIIème le classicisme à su s’imposer dans toute la France et à toucher toute l’art du XVIIème siècle? Quelque Définition : Classicisme: de l’adjectif classique emprunté au latin « classicus », adjectif issu du nom classis, « classe de citoyen ». La société romaine était séparé en cinq classe selon les degrés de fortune, les cassis était des citoyens de  « première classe »

Sommaire Séquence 5 Lire un texte théâtral du XVIIe siècle : L’Avare, de Molière Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Séance 8 Séance 9 Séance 10 Séance 11 Séance 12 Séance 13 Découvrir un auteur du XVIIe siècle Vérifier la compréhension de l’œuvre Revoir le vocabulaire du texte théâtral Analyser l’organisation de la pièce, le titre et la distribution Définir une scène d’exposition et en dégager les enjeux Découvrir l’entrée en scène d’Harpagon Comprendre le rôle des

Et pourtant, Molière, précurseur et fondateur du genre, est la preuve en personne de la portée morale du comique. Dans un courant marqué par l’idéal classique de l’honnête homme, Molière devient célèbre pour ses comédies de caractères ou il traite de diverses obsessions à travers ses personnages principaux. L’avarice, le libertinage amoureux, l’idée de sincérité, nombreuses sont les obsessions mises en scène par Molière. Par la satire et les portraits de protagonistes obsessifs, Molière ne cherche