Comment Le Progrès Technique Affecte T Il La Croissance économique

travail agit-elle sur l’emploi ? Introduction Depuis une trentaine d’années et la fin des Trente Glorieuses, le chômage reste un phénomène de masse dans les pays développés à économie de marché ou PDEM, qui s’est accentué avec la grave crise économique et financière que le monde a connue en 2008 et 2009. C’est une des raisons pour lesquelles l’emploi a été au cœur des discussions du récent sommet sur la crise organisé au début de cette année, avec les partenaires sociaux, par le président Nicolas

domaine Le circuit économique comme méthode d’analyse La production marchande et non marchande Le travail Le capital et le progrès technique Le système productif La répartition primaire des revenus La redistribution des revenus La consommation et l’épargne 5 15 25 33 43 53 61 71 81 I. Les fonctions économiques : la consommation et l’épargne I. Les fonctions économiques : la répartition I. Les fonctions économiques : la production Référentiel Les fondements de la connaissance économique 10 Les consommations

capitalisme correspond à un système organisé, un ensemble de structures qui fonctionnent de façon cohérente pour assurer la production. Il faut essayer de comprendre et de définir le capital et le capitalisme. On ne peut pas réduire l’économie à une technique. Il existe différentes théories : Classique : ils ont mis l’accent sur la valeur travail Physiocrates : la terre est source de richesse Modernes : valeur travail Néo-classique : la valeur travail dépend de nos besoins Depuis Aristote, on

d’enseignement : UEO3 Pré-requis : Culture générale H. B. BRAHIM 2 ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE Cours Table des matières INTRODUCTION Chapitre 1 : Interaction environnement - homme - démographie et notion de développement durable I. Comment l’homme a modifié son environnement ? .................................................................... 12 A. La transition agricole .............................................................................................................

La chute du mur de Berlin s'explique aussi par la faillite du système économique administré mis en place en URSS après 1917. Un système qui avait depuis longtemps montré ses limites. La chute du mur de Berlin, voici vingt ans, a marqué la fin de la division de l'Europe et la chute des régimes dits socialistes, imposés par l'occupant soviétique aux pays d'Europe centrale et orientale à la fin de la Seconde Guerre mondiale. Elle s'est aussi traduite par l'abandon, y compris dans l'ex-Union soviétique

analyse peu intéressant: les ressources naturelles sont indispensables à la croissance. Si on raisonne au niveau global, il ne saurait y avoir d’activité économique sans matières premières: La terre a pendant longtemps été considérée comme le principal facteur de production, subordonnant et conditionnant les autres. Les physiocrates ont voulu en faire l'unique source de la croissance économique. La croissance économique moderne (Kuznets) repose sur les ressources naturelles. Si l’on raisonne au

manque du règlementation financière 18 Conclusion 19 Analyse sur le futur de la monnaie à travers le développement monétaire : la dématérialisation de la monnaie Introduction La monnaie est une condition essentielle de l'activité économique. Depuis longtemps, on utilise la monnaie pour faciliter les échanges. De nos jours, presque dans tous les pays utilise la monnaie papier qui est enregistré officiellement la première fois dans la province Sichuan de Chine sous le nom de Jiaozi.

l'environnement Malthus : constat que la population s'accroît géométriquement tandis que les denrées alimentaires s'accroissent arithmétiquement. Catastrophes démographiques, d'empêcher la population de croître. Ricardo : trois catégories d’acteurs économiques pour David Ricardo : les salariés qui reçoivent un revenu de subsistance, les entrepreneurs perçoivent un profit = différence entre le prix de vente produits et le salaire versé et les propriétaires reçoivent rente = différence entre rendement

L’histoire Introduction 1 I. Comment ? Epistémologie 1 A. Quelques principes épistémologiques 1 B. Structure ou événement ? 2 II. Pourquoi ? 2 A. Tirer les leçons du passé 2 B. Connaître l’homme (histoire et poésie) 3 C. L’influence de l’histoire sur la vie 4 III. Quelques interprétations de l’histoire 5 A. Les téléologies 5 B. Quelques interprétations de la modernité 8 Conclusion 10 Annexe 10 Introduction « Rien de nouveau sous le soleil », écrivait l’Ecclésiaste. « Le soleil

Spécialisé Unité de formation 5 Notions de Sciences économiques Luc Baggetto lucbaggetto.enseignement@gmail.com luc.baggetto@skynet.be luc.baggetto@minfin.fed.be Avant propos « Les problèmes économiques font régulièrement la une de l’actualité. Il est impossible d’ouvrir un journal ou l’allumer la télévision sans être inondé de statistiques sur le taux de chômage, sur le taux d’inflation ou sur les exportations et les importations. Comment le pays où l’on habite se situe-t-il par rapport