Comment Le Pib Mesure T Il La Création De Richesse

traditionnellement comme une période de deux trimestres consécutifs de baisse du PIB. Selon les prévisions du FMI pour la croissance du PIB en 2009, la récession toucherait la quasi-totalité des pays du monde : le PIB mondial devrait diminuer de 1.3% , certes tous les pays ne seraient pas affectés de la même manière : fortement pour la Russie, le Japon, l’Allemagne( -3%) , plus faiblement pour la France et les Etats-Unis ( une baisse du PIB de 3%) , la Chine quant à elle ne connaîtrait qu’une baisse du taux de

Contribuer au bien-être  Valoriser les territoires Les objectifs du développement durable pour l’économie : Développer des pratiques commerciales innovantes et éthiques pour mieux répartir les bénéfices et les richesses. Ex : le commerce équitable, le microcrédit, le micro-don Répartir les richesses et les bénéfices de façon plus juste Intégrer le coût social et environnemental dans le prix des produits Chercher à développer le tissu économique local Les indicateurs du développement durable L’empreinte

Certes nouvelles règles de régulation … mais “ banques de l'ombres“ -BCE : décision surprise le 3 nov nouveau président : Mario Draghi Baisse du nouveau taux directeur de 1,50 à 1,25 -Qu'elles décisions de politiques économiques ? -Echelon Européen Création du FESF Plan d'aide à la Grèce et l'Irlande Assouplissement de la politique monétaire -Echelon mondial:Sommet du G20 Régulation finance mondiale et reforme du SMI Politique Agricole -Echelon national:Plan de restriction budgétaire -D'autres politiques

l’emploi et de la micro-entreprise : en moyenne moins de 10 employés par unité de production en Afrique (moyenne marocaine : 1.5 employés par unité) C’est souvent une économie domestique, voire familiale L’absence de comptabilité rend difficile d’en mesurer la rentabilité, d’évaluer la pérennité de l’activité Toutefois, le secteur informel n’est pas à part, en marge, de l’économie réelle. Il en est partie intégrante. Pour toutes ces raisons, il faut dynamiser le secteur informel en tant que moyen de

Le développement et la croissance Contenus ❖ Introduction ❖ Partie 1 : La nécessité de s’interroger sur le phénomène de la croissance ➢ Sous-partie1 : Qu’est ce que la croissance ? (définition, mesure) ➢ Sous-partie2 : Une réalité partagée, mais de façon inégale (le dogme de la croissance, une croissance inégale dans le temps et dans l’espace) ❖ Partie 2 : Les transformations sociales, culturelles et politiques, qui accompagnent la croissance ➢ Sous-partie

différencier PIB, PNB. Le PIB (produit intérieur brute) : somme des richesses produites à l'intérieur d’un territoire peut importe la nationalité du pays. Exemple : En Chine le PIB correspond aux richesses produites par les entreprises chinoise et les entreprises installées sur le territoire chinois. Le PNB ( produit national brute) : somme des richesses produites à l'intérieur de ce pays en prenant en compte la nationalité de celui-ci. Exemple : En France le PNB correspond aux richesse produites par

|UNE REPRESENTATION DE L'ECONOMIE EN TERME DE CIRCUIT | La représentation que donne la comptabilité nationale de la réalité économique est celle d'un circuit. Il décrit comment les entreprises créent simultanément des biens et des services (flux réels) et des revenus (flux monétaires). Ces revenus sont perçus par les ménages en échange des services productifs (travail ou capital) qu'ils ont fournis aux entreprises et qui

réels. Elle sera nécessairement distincte d’une démarche purement académique, fondée sur la maîtrise d’un corpus théorique. Le programme de la classe de première et de terminale STMG est construit autour de onze grandes questions économiques. La richesse des problématiques suggérées doit être relativisée eu égard à la dimension descriptive et/ou circonscrite des sous-thèmes proposés. L’ordre des thèmes proposés s’inscrit dans une logique didactique, qu’il s’avère opportun de respecter, même si des

Depuis 1945 avec les accords de BRETTON WOODS pour le libre échange. Zone de libre échange : ASEA ( Asie du S-E ) et ALENA. Ce libre échange s'est développer depuis 1991 avec la Chine du communisme et la fin de la guerre froide. Problèmatique: * Comment se manifeste la mise en place de la mondialisation sur l'ensemble de la planète ? • *Est ce que ce processus profite a tous de la même manière ? • * Y'a t-il des limites a ce processus ? I ) Les centres d'impulsion de la mondialisation A )

carrièreAxe(s) de réflexion: Le contrat de travailConnaissances mises en œuvre :Le contrat de travail, les principaux types, de contrat de travail, les formes de rupture de contrat de travail. | Titre de l’étude :Comment peut-on rompre un contrat de travail? | Objectifs de l’étude :Comment rompre un contrat de travail? | Référence des sources utilisées:http://www.avocat-licenciement.fr/droit-travail/differentes-facons-rompre http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/ | Supports présentés: