Comment Le Comique Sert La Critique Des Moeurs

oppose, dans Quatre-vingt treize, les Vendéens et les Républicains : « L’un se bat pour un idéal, l’autre pour des préjugés. L’un plane, l’autre rampe. L’un combat pour l’homme, l’autre pour la solitude [...] ». L’antithèse est ici rhétorique et sert l’argumentation. ■ Elle peut également être un procédé de mise en valeur, d’amplification (on nie pour mieux ■ © rue des écoles, 2012 5 apologue affirmer) : « Loin de vous la ravir, on va vous la livrer » (RACINE, Bérénice). Enfin

ET n° 3 : Les Caractères, La Bruyère, 1688, VIII, « de la cour », 74. L'on parle d'une région où les vieillards sont galants, polis et civils ; les jeunes gens au contraire, durs, féroces, sans mœurs ni politesse : ils se trouvent affranchis de la passion des femmes dans un âge où l'on commence ailleurs à la sentir ; ils leur préfèrent des repas, des viandes, et des amours ridicules. Celui-là chez eux est sobre et modéré, qui ne s'enivre que de vin : l'usage trop fréquent qu'ils en ont fait

L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Les mouvements littéraires et culturels : l’Humanisme, les Lumières Comment passe-t-on de la foi en l’homme des Humanistes aux doutes des Lumières ? Memnon ou la sagesse humaine, Voltaire Titre, auteur Extraits Paragraphes 1 à 4 Paragraphes 5 à 9 Paragraphes 10 à 12 Memnon, un conte philosophique L’ironie voltairienne La critique de la philosophie Gargantua, Rabelais, ch. 21 (de « Gargantua se réveillait » à « former les anciennes lettres romaines

générale : Quels sont les paravents que mettent en place les auteurs devant leur critique ? L’argumentation indirecte est-elle plus efficace ? Pourquoi a-t-elle été mise en œuvre ? Mouvement littéraire et culturel Européen Le XVIIIème siècle : Les Lumières Thématique : La littérature « engagée » des Lumières. Problématique générale : Que sont les Lumières ? Comment, par quels biais les philosophes des Lumières ont-ils combattus l’intolérance

Hachette. ******************************************************************************** INTRODUCTION (lire FMH, p. 262) On appelle "textes dramatiques" les textes de théâtre. Ne pas confondre cet emploi de l'adjectif "dramatique" avec celui qui sert à désigner une progression de l'action au théâtre. En ce sens est "dramatique" ce qui provoque une alternance d'espoir et de crainte (cf. fiches n° 6b ). Le mot "dramaturge" désigne un auteur de pièce de théâtre. On peut représenter un événement

théâtrale. Cette particularité qui en fait un espace conflictuel en lui-même le rend par ailleurs plus apte à exprimer différents types de conflits. De plus, le conflit est au cœur de l’action théâtrale par la structure même d’une pièce. En effet, comment élaborer une intrigue sans nœud, sans conflit ? En cela, le conflit est un élément essentiel du théâtre. Il peut s’agir par exemple d’affrontement entre personnes physiques sur une question ou un point de litige à l’intérieur de l’intrigue. On peut

entre autres, du grec et du droit. Il passa chez les bénédictins de Maillezais, non loin de Fontenay-le-Comte. Familier de l'évêque, il I'accompagna dans ses déplacements à travers le Poitou, se mêlant au peuple, aux paysans dont il observa les mœurs et le dialecte ; ainsi, au terme d'une jeunesse studieuse, ce moine ouvrit joyeusement ses sens à la vie. Il séjourna à l'abbaye de Ligugé, en compagnie du poète Jean Bouchet qui l'initia aux acrobaties verbales des rhétoriqueurs. Dans ces abbayes

la satire et de la description de mœurs, et qui ressemble au roman héroïque par son sens l'épopée et sa description des exploits d'un personnage poussé par l'amour) d’après son auteur, mais au Néoromantisme d’après les critiques (Néoromantisme : genre dans le lequel les sentiments et la vie intérieure est mise en avant) D’autre artistes néoromantique : le photographe Bernard Faucon ou encore le peintre Balthus. Rostand écrit le rôle de Cyrano pour l’acteur comique Coquelin, qui créa le rôle de ce

ruiné par sa maîtresse ; le fil rouge est cousu d’or ! En attaquant le bourgeois par les chaussettes, Labiche fouille de son écriture ciselée les plaies de cette classe obsédée par l’argent. On dira de lui qu’il est le Zola de la bourgeoisie. Comment ne pas voir dans ce libéralisme effréné du XIXème siècle un parallèle avec ce que nous vivons aujourd’hui. Un siècle et demi plus tard, la machine s’est emballée. « Enrichissez-vous ! », clamait Guizot, ministre de l’instruction publique, en 1840

vocabulaire détermine le niveau de langue mais il permet surtout de déterminer la problématique du texte et son registre grâce à la recherche de champs lexicaux. IV/ Les registres 1. le registre comique Le comique repose toujours sur un décalage amusant qui peut s’exprimer par des moyens différents (comique de geste, de situation). Il peut prendre de nombreuses formes comme la parodie, la satire, la farce, la caricature, l’humour noir…. Procédés : jeu de mot changement de niveau de langue, erreur