Comment La Troisième République Devient Elle Républicaine 1870 1885

le progrès. CHAPITRE 1 Le Libéralisme au 19ème siècle LE siècle du libéralisme car il est en plein essor et il triomphe en Europe occidentale (attaché au mouvement de libération nationale) Il gagne l'Europe orientale notamment dans les Républiques latino-américaines. Quel libéralisme s'agit il? 2 formes: - Libéralisme français: libéralisme politique hardi mais économiquement timoré. - Libéralisme anglais: plutôt pragmatique car trouve d'avantage à s'appliquer dans les gouvernements

organismes de charité qui portent tous le nom d hôpitaux. Du point de vue social l idée que l église va développer est celle de solidarité des classes sociales, idée d origines romaine qui va être reprise par la doctrine chrétienne. Idée ds la république romaine développé de classes privilégiées, les patriciens en oppositions au plébéien qui travaillent. Episode de agrippa mecenius lanatus 400avt Jc les plébéiens en ont assez de travailler et décident d arrêter le travail pour obtenir notamment

Remarques préliminaires. Première partie : Introduction. a) L’histoire nationale. Contrairement à la France, notre système juridique est basé sur la même Constitution depuis 1831. En France, on établit une nouvelle constitution à chaque nouvelle république. La nôtre est réformée progressivement. Elle a été l’objet de deux types de réforme à travers les âges: une réforme démocratique (vers le suffrage universel) et une réforme fédérale (vers un Etat fédéral). La Constitution sera notre base pour étudier

contrat. Résultat : le jeu « au public » pour récolter un maximum d’applaudissements, un registre limité à deux ou trois rôles4. Un théâtre populaire se développe après 1870 à des fins éducatives (dans le cadre de la lutte contre l’alcoolisme). Mais si les prix sont bas, le niveau des représentations l’est aussi. Les années 1870-1880 sont des années de décadence de l’art scénique. La multiplication des créations et le faible professionnalisme encourage le jeu au souffleur. L’augmentation des spectacles

cette période là, un renouveau de l’histoire coloniale., et il ne porte pas simplement sur l’histoire, mais aussi sur les études littéraires et en sciences sociales. INTRODUCTION Retour sur la comparaison 1. Pourquoi et comment comparer ? La comparaison avant tout est une démarche, un questionnement. A partir de cette démarche on peut tout comparer dans différents domaines de la science politique parce qu’on va établir que sur la même question les réalités sont proches

du clergé) pour trouver une solution. 17- 06-1789 Le tiers État (le peuple) crée une Assemblée nationale. Sur l'ordre du Roi, la noblesse se joint à cette assemblée. 9- 07- 1789 L'Assemblée devient Constituante (prépare la Constitution) et enlève tout pouvoir à Louis XVI : le roi de France devient roi des Français. Manifestations populaires pour protester contre l'armée qui encercle Paris. 14 -07-1789 À la suite du renvoi de Necker, les Parisiens se révoltent. Prise de la prison de la Bastille

droit public fait référence à l’histoire politique de Rome fondée sur une périodisation formelle qui conduit à une division tripartite des trois régimes politiques à Rome : 1- La royauté : de 753 Av J-C (fondation de Rome) à 509 Av J-C. 2- La république : de 509 Av J-C à 27 Av J-C. 3- L’empire : de 27 Av J-C à 565 Ap J-C (fin de l’empire romain d’orient, mort de l’empereur Justinien. Fin de l’empire romain d’occident en 476 Ap J-C. La séparation résulte des invasions barbares). L’empire est divisé

lendemain de la guerre, Pétain devient académicien[->21] en 1929 et occupe brièvement les fonctions de ministre de la Guerre, de février à novembre 1934, puis d'ambassadeur en Espagne[->22] (1939). Rappelé au gouvernement le 17 mai 1940[->23] au moment de l'invasion allemande, il s'oppose à la poursuite d'une guerre qu'il considère comme perdue et dont il impute bientôt la responsabilité au régime républicain. Chef de file des partisans de l'arrêt des combats, il devient président du Conseil[->24] en

concentrés au sud, où l'agriculture domine sur les terres fertiles proches de la frontière constituée par le fleuve Sénégal. La colonisation française forme ce territoire pour des raisons stratégiques, mais s'y intéresse peu. En 1960, lorsque la République islamique de Mauritanie proclame son indépendance, il reste à édifier un État, une nation et une économie. Moktar Ould Daddah, véritable fondateur du pays, s'y emploie pendant près de vingt ans. Mais les tensions sociales, culturelles et économiques

d’étude [Approfondissements] du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Les pages Méthode du thème . . . . . . . . . . . . . . 115 Les pages Horizon Bac du thème . . . . . . . . . . . . 116 Thème 3. La construction de la République . . 57 Les problématiques du thème . . . . . . . . . . . . . . . 57 Les notions du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 La démarche du thème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Les pages d’ouverture du thème . . . . . . .