Comment La Consommation En France Depuis Les Trente Glorieuses

FICHE METHODE – COMMENT ABORDER L’EPREUVE COMPOSEE ? 1. Structure de l’épreuve : L’EPREUVE COMPOSEE LE TEXTE OFFICIEL  3 parties différentes.  Partie 1 - Mobilisation des connaissances (6 points)  2 questions ;  3 points chacune ;  Portant sur des parties différentes du programme.  Partie 2 – Etude d’un document (4 points)  Une question générale ;  Un document factuel ;  Document statistique (tableau, graphique) de 120 données maximum ;  Ou un texte de 2 500 signes au maximum. 

HISTOIRE - TERMINALE LE MONDE DEPUIS 1945 (L ES) Le monde en 1945 L’angoisse de la paix, (doc, 2004) d’après Amérique du Sud Bilan de la 2 GM et naissance d’une nouvelle organisation du monde (1944-1947) - Antilles sept 2004 De la société industrielle à la société de consommation (L/ES) L’abondance, un phénomène récent - Amérique du Sud, novembre 2004 (document) Réalités et limites de la croissance durant les Trente Glorieuses (L, ES) Les modèles idéologiques (L/ES/S) Le

Elle se traduit par un accroissement de la valeur ajoutée produite par l'ensemble des entreprises exerçant leur activité au sein d'un pays. La valeur ajoutée étant la différence entre le chiffre d'affaires d'une entreprise et le montant de ses consommations intermédiaires, autrement dit les achats de marchandises et/ou de matières premières. Le PIB est une valeur agrégée qui tient compte de toutes les valeurs ajoutées de toutes les entreprises opérant sur le territoire national. L'augmentation de

Croissance et mondialisation de 1850 à nos jours Cadre chronologique : 1850 : début de la 2ème révolution industrielle qui a entraîné des transformations économiques, sociales et culturelles. Aujourd’hui : crise dans laquelle nous sommes plongés depuis 2008. Cadre spatial : les pays d’Europe occidentale et les USA. Dans les années 1970, échelle mondiale avec l’émergence (ex : Chine, BRICS). Cadre thématique : la croissance au sens littéral est la variation de la production d’une année sur l’autre

économique génère donc des paradoxes (partie I) qui a conduit les gouvernants à mettre en place une politique sociale de proximité (partie II) Partie I - Paradoxe de la prospérité économique Quels sont les indicateurs de la croissance économique (A) et comment cette croissance a-t-elle paradoxalement généré l’exclusion qu’il nous faudra définir (B). A - Indicateur de la croissance économique et dérives sur la société 1) Le PIB (Produit Intérieur Brut) comme «grande invention du XX ème siècle»

I. La mutation des sociétés de 1850 à nos jours A. L’industrialisation en France. PB: Comment évolue la société française entre 1851 et 1970 ? 1°) D’une société agricole… En 1851, plus de la moitié de la population active (PA) française travaille dans le secteur primaire. Nourrir la population demande beaucoup de main-d’œuvre : il faut 25h à un homme pour moissonner un hectare de blé à la faux. En 1920, la faucheuse-lieuse (mécanisation), lui permet de le faire en une heure. En 1945

Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > De la société industrielle à la société de communication A B C ................................................................................................... 11 Les grandes phases économiques depuis 1945 De profondes transformations sociales Vers un village planétaire ? Chapitre 2 > Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Comment expliquer la forte croissance économique en France entre 1950 et 1973 ?xxx (2007-2008) (2008-2009) (2009-2010)  La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens et de services marchands dans une économie sur une période donnée[], généralement une période longue. En pratique, l'indicateur le plus utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Il est mesuré « en volume » pour corriger les effets de l'inflation. Il peut y avoir sur une longue

De 1945 à 1973, les « Trente Glorieuses » : trente années de croissance dans les pays riches et industrialisés : forte croissance économique sous l’effet de différents facteurs: - Baby Boom, - Plan Marshall, - révolutions technologiques, - équipement des ménages (télévisions, automobiles, électro-ménager...) - transformations commerciales, - développement du crédit, - développement des loisirs, etc. A partir de 1973, les pays riches et industrialisés sont touchés par les crises économiques

paraphraser grâce à des explications, exemples et CALCULS !!!). Auparavant, je vous demande de définir les termes suivants : classe sociale, stratification sociale. --------------------------------- I – Travail préparatoire (n’est pas à traiter) 1) Comment peut-on caractériser le processus de moyennisation de la société française ? (document 1) (2 points) 2) Mesurez par un calcul simple l'évolution entre 1966 et 2002 du sentiment d'appartenance à la classe moyenne. (document 2) (1 point) 3) Quelles