Comité français d'éducation pour la santé

ce que le fonctionnement des institutions, services et établissements qui ont la charge des enfants et assurent leur protection soit conforme aux normes fixées par les autorités compétentes, particulièrement dans le domaine de la sécurité et de la santé et en ce qui concerne le nombre et la compétence de leur personnel ainsi que l'existence d'un contrôle approprié. Article 4 Les États parties s'engagent à prendre toutes les mesures législatives, administratives et autres qui sont nécessaires pour

suicidaire. Un tel schéma implique une approche psycho-éducative et l’intervention du médecin, du psychologue en concertation avec les parents et l’équipe éducative. L’alerte doit être donnée le plus rapidement possible car une enquête du Comité français d’éducation pour la santé réalisée auprès de 2 708 jeunes de 15 à 19 ans révèle que 11% d’entre eux ont songé au suicide durant l ‘année précédant l’enquête et que 4% des adolescents et jeunes adultes interrogés sont passés à l’acte, c’est 7 Philippe BRAUD

en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicapé ou d'un trouble de santé invalidant » (Art. L.114). Cette loi va réorganiser le schéma institutionnel en créant notamment les MDPH (Maisons Départementales des Personnes Handicapées) et les CDAPH (Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées)

Introduction...............................................................................................................page 3 La santé.....................................................................................................................page 4 – De plus en plus de personnes renoncent à certains soins de santé..................page 4 – La santé ? Trop chère !....................................................................................page 4 – Les soins dentaires :

TRES ENDETTES : CAS DU CAMEROUN Master 2 Gouvernance de projets de développement en Afrique Professeur : Mr NDIAYE Année académique 2012-2013 Université Paris Sud XI DONNEES SUR LE CAMEROUN Données géographiques 475 442 Km² Yaoundé Douala Français, Anglais Plus de 240 ethnies Franc CFA (1€=655,96 XAF) 20 Mai Données démographiques et sociales Population 19,9 millions d’habitants1 Croissance démographique 2,2% (BM, 2011) Densité 40,1 habitant/Km² Espérance de vie 52 ans (BM, 2011) Religions

Sommaire INTRODUCTION I) Le système de protection sociale et l’accès aux soins des personnes les plus démunies A) Santé et précarité 1. Définition : exclusion, précarité, pauvreté, marginalité et quart-monde 2. Progression de la précarisation en France a) L’explosion de la précarité de l’emploi b) La dégradation du niveau de vie 3.Liens entre précarité et santé B) La prise en charge des personnes en situation précaire par les pouvoirs publics 1. Histoire et évolution de

réorientation des pays vers une économie capitaliste plutôt que socialiste. La privatisation du secteur public qui affecte tous les secteurs industriels (transports, télécommunications, institutions financières, etc.) a pour but de mettre à niveau la santé financière de ces entreprises ainsi que de participer à l'évolution économique du pays.Plusieurs recherches ont mesuré l'impact de la privatisation au niveau économique, social et politique afin d'expliquer les changements qui ont lieu. Certaines ont

Claire Lévy-Marchal, Anne Fagot-Campagna, Madeleine Daniel Sommaire Abréviations 2 Introduction, l’épidémiologie du diabète de l’enfant 3 2.1 2.2 Partie 1. Méthodologie de travail 4 1. Analyse de la littérature scientifique 4 2. Le comité de pilotage 4 3. Les entretiens 5 Partie 2. Analyse bibliographique 6 1. Diabète de type 1 chez l’enfant 6 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Fréquence du diabète de type 1 chez l’enfant Caractéristiques cliniques chez l’enfant au

Remerciement………………………………………………………………………………..…………..4 Partie 1 Contexte et diagnostic I) La Fédération Française pour le Don de Sang Bénévole………………...………..5 I.1 Le don de soi, un acte gratuit difficile pour les français ………………...……….…………………5 I.2 D’hier à aujourd’hui, une éthique partagée………………………………..………………..………7 I.3 Valeurs essentielles de la FFDSB : anonymat & bénévolat………………………………..………8 I.4 Objectifs

ces dernières années, les réformes du système éducatif français ont été source de conflits entre les étudiants, les professeurs et l’Etat. Que ce soit en 2005, avec la tentative de mise en place de la loi « Fillon », ou l’an dernier avec la volonté de privatiser les universités, ou encore cette année avec la réforme de l’éducation supérieure (loi LRU : loi relative aux libertés et aux responsabilités des entreprises), la notion même d’éducation est en pleine mutation. C’est pourquoi nous avons cherché