Comité français d'éducation pour la santé

conscience de l’importance de l’alimentation que s’inscrit la loi sur la santé publique du 9 Août 2004. L’article 30 de cette loi prévoit l’interdiction des distributeurs de boissons et de produits alimentaires dans les établissements scolaires. Cette mesure, tout comme la suppression de la « collation » dans les écoles maternelles vise à réduire l’obésité notamment infantile et toutes les conséquences que cela engendre sur la santé (maladies cardio-vasculaires, baisse de l’espérance de vie, diabète…)

brisés, laminés, broyés. Les chiffres, toutes générations et toutes institutions confondues (éducation, famille, entreprise…), sont sans équivoque. Selon une récente étude de l'Organisation de coopération et de développement économiques, les écoliers français sont les plus stressés des pays industriels. Dans un autre registre, lors de la cinquième enquête nationale des sociétés étudiantes mutualistes régionales, menée en 2006, 43,6 % des étudiants ont déclaré présenter au moins un de ces trois signes

Cependant au primaire seulement une minorité d’établissement et d’élèves (élites) participent surtout au Cross country, à quelques épreuves athlétiques et aux éliminatoires de la coupe Danone des nations de Foot parrainé par la grande vedette du Foot Français : Zinedine Zidane. Pour le collège (le cycle de l’enseignement secondaire collégial) l’EPS est dispensée deux séances d’une heure par semaine. L’ASS deux fois par semaine, le mercredi et le vendredi après midi (6 heures). Pour le lycée (le cycle

à nos jours , 2001. « La classe de gym était un lieu d’expérience et si les exercices de gymnastiques construite ne nous passionnaient pas, les activités sportives et surtout les sport collectifs que nous pratiquions déjà dans les deux heures d’éducation physique à côté des jeux comme le ballon prisonnier ou la thèque réveillaient nos ardeurs » L’EP au XX : une histoire des pratiques, Actio 90  « L’intégration à l’Education Nationale n’est pas une victoire, elle est d’abord un choix politique

ils peuvent donner leur avis", "ne signifie pas qu'il est forcément suivi", ! CNAFC 1998 - Reproduction interdite * % = taux par rapport au nombre de réponses à chaque question. ! CNAFC 1998 - Reproduction interdite La famille lieu d'éducation à la publicité L'école a un rôle à jouer, mais pas seule L'école "doit préparer les enfants à la lecture critique de la publicité" (oui = 74,4%), malgré des limites (non = 17,8%), "les enseignants n'ont pas le temps", "elle ne doit pas être

elle intervient dans la fonction d'expertise et de conseil technologiques pour la réhabilitation et l'amélioration de l'habitat. Il y a eu un thème récurent qui est la question du logement: maintien dans les lieux, insalubrité, risques domestiques, santé des enfants, modes de garde et de la consommation d'électricité qui est difficile à payer face a leurs faibles ressources. Il a été remarqué que la question du maintien dans le logement posait quelques difficultés par rapport aux risques encourus par

……………………………………..12 7) OBJECTIFS …………………………………………………………..13 8) PERSONNEL D’ENCADREMENT ………………………………….13 a) Direction…………………………………………………………….13 b) Commission médicale consultative ……………………….…….13 c) Commission paramédicale ……………………………………..14 service d’éducation spécialisée. ………………………….…14 service social ………………………………………………….15 9) ORGANIGRAMME …………………………………………………..15 10) Durée moyenne de travail …………………………………………15 III PRESENTATION DE LA POPULATION CIBLE 1) Causes de la maladie………………………………………………...16

Voici exactement quarante ans que la loi du 22 décembre 1972 inscrivait dans notre droit le principe de l’égale rémunération des femmes et des hommes. Cependant, alors que les femmes ont massivement investi le marché du travail et que leur niveau d'éducation a rejoint voire dépassé celui des hommes, les inégalités professionnelles persistent entre les femmes et les hommes. Aussi, la promotion de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, qui bénéficie aux salariés, aux entreprises et

hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits". Les cahiers de doléances, préparés par le tiers-état, appellent un plan d'éducation national destiné à toutes les classes de la société, et demandent la création d'établissements pour les enfants abandonnés et vagabonds. 1792 : En France : Le marquis de Condorcet (Philosophe, mathématicien et homme politique français, Jean-Antoine-Nicolas Caritat, marquis de Condorcet : 1743-1794) présente un plan d'instruction publique car la pauvreté des familles

Objectifs : repérer les éléments du dispositif PASS justifiez son rôle social repérer et schématiser le réseau de partenaires identifier les limites du dispositif Activité 1 : Le dispositif PASS 1. Présentez les permanences d'accès aux soins de santé (texte de référence, missions, population concernée, actions mises en place, acteurs, financement). 2. schématisez les modalités de prise en charge par l’assistante sociale et par le médecin de la PASS 3. En quoi les PASS participent-elles à la lutte