Cned Français Seconde Commentaire Devoir 2

données chiffrées (qui fait intervenir leurs valeurs réelles) peut être de fait légèrement différent de celui que donnerait la combinaison de leurs valeurs arrondies. Dans cette édition, certaines données sont présentées selon la nomenclature NAF rév. 2 entrée en vigueur le 1er janvier 2008. Les sources utilisées pour la réalisation de cet ouvrage n’étant pas encore toutes disponibles dans cette nomenclature, certaines données sont encore présentées selon la nomenclature NAF rév. 1 (2003). Signes

Luxembourg Clôture de rédaction : 15. août 2011 Toute modification postérieure à cette date est annoncée sur le site www.cedies.lu Dans la présente publication le masculin est utilisé dans un souci de lisibilité sans volonté de discrimination. 2 6 6 6 7 Les métiers de la banque Un secteur très international Trois grands types de métiers Fonctions de Contact Clients Fonctions de soutien Fonctions de support Panorama des métiers Entretiens avec les professionnels 7 7 8 8

structurer ce sujet en cinq chapitres à savoir : Chapitre premier : L’entreprise face à de nouveaux défis dont nous avons aborder les grandes tendances auxquelles se trouvent confrontée l’entreprise et qui élargisse le champ du e-learning. Chapitre second : Le e-learning : la formation et les TIC ; Ce chapitre nous a permis de poser le cadre général et les définitions nécessaires à la compréhension du contexte global du e-learning tout en précisant les activités et les dimensions de la formation. Chapitre

institutionnel qu’opérationnel et conduit à la mise en place d’outils communs aux différentes structures. Toutefois, dans la pratique, le partenariat est IGAS Le travail social auprès des jeunes en difficulté dans leur environnement Juillet 2005 2/3 Résumé du rapport n° 2005013 présenté par Sylvie BOUTEREAU-TICHET, Danièle JOURDAINMENNINGER et Christophe LANNELONGUE, membre de l’Inspection générale des affaires sociales. apparu très dépendant de la personnalité des intervenants de terrain

académie de dijon guide pour la rentrée 2011 ministère de l'éducation nationale l ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Index des diplômes Choisir sa voie Le calendrier

INTRODUCTION GENERALE .................................................................................................................. 17 I.1. L’EMERGENCE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ................................................................... 21 I.2. LES TROIS COMPOSANTES DE BASE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ............................. 22 I.2.1. MICROINFORMATIQUE ....................................................................................................................................

MONTPELLIER II SCIENCES ET TECHNIQUES DU LANGUEDOC Habilitation à diriger des recherches Présentée le 2 novembre 2009 par Denis Travaillé Maître de Conférences en Sciences de Gestion Systèmes de Gestion de Production et Systèmes de Contrôle de Gestion JURY Directeur de Recherche Monsieur Yves DUPUY Professeur des Universités en Sciences de Gestion à l’Université Montpellier 2, IAE de Montpellier Rapporteurs Madame Dominique BESSIRE Professeur des Universités en Sciences de