Cned Devoir Culture Générale

page 63. 3 30 novembre > 6 décembre 2009 N°200 Veille 6/7 TÉMOIN 21 22 23 SONDAGE LH2 SPORT SCANBLOG SONDAGE SPORT STRATÉGIES Quel sportif francophone est le plus attractif pour les sponsors ? Isabelle Parize, directeur général Mangas Gaming : « On va limiter notre sponsoring de façon drastique ! » 8/9 A LA UNE Les sponsors des Bleus qualifiés pour l’Afrique du Sud 10 > 16 EN BREF ZOOM Le football féminin toujours en quête de lumière Europe-États-Unis : des interactions

Marie-Paule DUFFAURE Référence : 7-MU02-TEPA03-04 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l'activité du Centre National d'Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 SÉQUENCE 5 Musique et temps : le temps dans l’œuvre (affirmation, dilution, négation des repères, rôle de la mémoire, nouvelles organisations), l’œuvre dans le temps (références

répartissent entre : – l’enseignement et la recherche : les universités, le Collège de France, le CNRS (Centre national de la recherche scientifique), l’ENA (École nationale d’administration), les IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres), le CNED (Centre national d’enseignement à distance), l’AFPA (Association professionnelle pour la formation des adultes), le CNES (Centre national des études spatiales), Météo France, etc., – l’action économique et environnementale : l’Ademe (Agence de l’environnement

Commission pour la libération de la croissance française Une ambition pour dix ans Une mobilisation générale pour libérer la croissance et donner un avenir aux générations futures Sommaire SYNTHÈSE : POUR LES GÉNÉRATIONS FUTURES ................................................... 5 QUELLE FRANCE EN 2020 ?...........................................................................14 I. LES PROBLÈMES DE LA FRANCE EN 2010....................................................14 1. LE DRAME DU

l’agriculture Denis Woronoff, Histoire de l’industrie en France, Le Seuil, 1998 3 Jacques Marseille (dir.), L’Industrialisation de l’Europe occidentale (1880-1970), ADHE, 1998 Dominique Barjot (dir.), Industrialisation et sociétés en Europe occidentale, CNED, 1997 Gérard Noiriel, Les Ouvriers dans la société française, Seuil, 1986 René Leboutte, Vie et mort des bassins industriels en Europe, L’Harmattan, 1997 Georges Duby et Armand Wallon (dir.), Histoire de la France rurale, Le Seuil, 1977 Marcel Mazoyer

l’agriculture Denis Woronoff, Histoire de l’industrie en France, Le Seuil, 1998 Jacques Marseille (dir.), L’Industrialisation de l’Europe occidentale (1880-1970), ADHE, 1998 Dominique Barjot (dir.), Industrialisation et sociétés en Europe occidentale, CNED, 1997 Gérard Noiriel, Les Ouvriers dans la société française, Seuil, 1986 René Leboutte, Vie et mort des bassins industriels en Europe, L’Harmattan, 1997 Georges Duby et Armand Wallon (dir.), Histoire de la France rurale, Le Seuil, 1977 Marcel Mazoyer

l’Algérie. L’espace d’une page j’avais envie de partager ces angoisses qui me hantaient et qui me hantent toujours ! Alors la seule dédicace que je pourrais faire en cette occasion serait A MA MERE. TABLE DES MATIERES INTRODUCTION GENERALE .................................................................................................................. 17 I.1. L’EMERGENCE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES ................................................................... 21 I.2. LES TROIS

mention contraire, les données nationales se réfèrent à la France métropolitaine et aux quatre départements d’outre-mer. Le terme République française concerne la France et les collectivités d’outre-mer. Les comparaisons internationales s’appuient en général sur les sources d’organismes internationaux (Eurostat, Onu…), qui peuvent diverger des sources Insee pour les données françaises. Les données chiffrées sont parfois arrondies (selon les règles mathématiques). Le résultat arrondi d’une combinaison

parenthèses, qui précisent le sens traité. Les sens représentés sont exclusivement ceux présents dans les courriers administratifs analysés et non tous les sens de chaque mot ou expression que vous pourriez trouver dans un dictionnaire de langue générale ou un glossaire spécialisé. Ainsi, nous ne suggérons aucun substitut pour les sens concrets des mots assiette ou attache, qui ne posent pas de problème de compréhension, mais nous traitons le sens d’assiette d’imposition et l’expression prendre l’attache

professeurs assumant les cours magistraux et quatre assistants encadrant les étudiants lors de leurs travaux pratiques et exercices. En partie responsable de cet enseignement en tant qu'assistante (mi-temps), et sensible aux problèmes pédagogiques en général, je me suis posée un certain nombre de questions relatives aussi bien aux méthodes qu'aux outils d’aide à l'apprentissage du DAO. C’est pourquoi, engagée dans ce travail depuis le début du cours en 1993, j’ai souhaité approfondir ses contenus et