Cned Atelier Production

négatifs (besoins croissants en transport, coût de viabilisation et d’entretien des réseaux, distension du lien social…). 2. Une compétitivité insuffisante L’insuffisance des gains de productivité ne permet pas de contenir la hausse des coûts de production découlant de l’évolution des salaires, et handicape par conséquent la compétitivité des pays européens. Cette situation s’est globalement dégradée depuis le début des années 2000 sauf pour l’Allemagne qui est parvenu à maintenir une compétitivité

d’entreprise est un phénomène transnational qui élargit la taille du marché ainsi que les entreprises se mondialisent, leurs clients s’internationalisent également. Nous sommes donc en présence d’un vaste mouvement de concentration des forces de production par fusions acquisition, participation majoritaires au capital, établissement d’accords de coopération. La nécessité de la croissance, l’obligation du libre – échange, l’uniformisation du model économique libéral qui s’impose à toute les nations

l’agriculture Denis Woronoff, Histoire de l’industrie en France, Le Seuil, 1998 3 Jacques Marseille (dir.), L’Industrialisation de l’Europe occidentale (1880-1970), ADHE, 1998 Dominique Barjot (dir.), Industrialisation et sociétés en Europe occidentale, CNED, 1997 Gérard Noiriel, Les Ouvriers dans la société française, Seuil, 1986 René Leboutte, Vie et mort des bassins industriels en Europe, L’Harmattan, 1997 Georges Duby et Armand Wallon (dir.), Histoire de la France rurale, Le Seuil, 1977 Marcel Mazoyer

l’agriculture Denis Woronoff, Histoire de l’industrie en France, Le Seuil, 1998 Jacques Marseille (dir.), L’Industrialisation de l’Europe occidentale (1880-1970), ADHE, 1998 Dominique Barjot (dir.), Industrialisation et sociétés en Europe occidentale, CNED, 1997 Gérard Noiriel, Les Ouvriers dans la société française, Seuil, 1986 René Leboutte, Vie et mort des bassins industriels en Europe, L’Harmattan, 1997 Georges Duby et Armand Wallon (dir.), Histoire de la France rurale, Le Seuil, 1977 Marcel Mazoyer

notre vie personnelle. Avec les réseaux sociaux numériques, ce sont toutes les catégories d‘internautes qui peuvent avoir leur espace « d‘expression de soi », c‘est ce qui favorise un développement à une vitesse considérable. Au croisement de la production personnelle et les échanges collectifs, pouvons-nous alors parler de d‘ « une intelligence collective » au sens de Pierre Lévy ? A l‘égard de cette révolution tentaculaire, de cette reprise du réel dans le virtuel qui modifie le réel en retour,

franco-française pertinente, mais aussi en utilisant de manière critique la littérature internationale de pointe dans le domaine. Ceci est tout à l’honneur de l’auteur, car, encore trop souvent, en promotion de la santé comme dans bien d’autres domaines, les productions provenant de l’Hexagone ont tendance à s’y limiter, se privant ainsi des richesses incommensurables de ce qui est produit ailleurs et qui circule principalement en anglais. Troisième et dernière observation. Même si je ne maîtrise pas suffisamment

qui demandent de plus en plus de formation pour rester qualifié. Dans le même temps, la mutation du monde agricole, dont il faut reconvertir les travailleurs, et le recrutement en masse de travailleurs immigrés qui doivent assurer le travail de production, oblige la France à créer de nouvelles structures enseignantes. Les évolutions de l’enseignement à distance sont intimement liées à l’essor économique, aux développements culturels et scientifiques, ainsi qu’aux progrès techniques et technologiques

disciplinarisation des corps, d’autant plus si elles st évaluées en tant que telles. Tq- pdt (LAMOUR Traité thématique en péda de l’EPS 96) : càd modèle extérieur, corporel contraignant, gymnique puis sportifTq plus centrées sur l’élève : tq processus, production, procédurales, méthodo, humanistes et surtout émancipatrices.Tq de différentes natures : rapports étant une continuité reproductive entre appss et éval de tq contraignantes, puis un rapport d’incohérence et enfin un rapport de complémentarité.J

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC TÉLUQ - Université à distance Québec (Québec) http://www.teluq.ca/ 3540 (Montréal) 455, rue du Parvis Canada G1K 9H6 : 418 / 657-2262 : 1 800 665-4333 (sans frais) @: info@teluq.uqam.ca UQAM - MONTRÉAL www.uqam.ca CNED - FRANCE www.cned.fr 71 XII ACTIVITÉS SOCIALES, SPORTS ET LOISIRS 12.1 COURS DE LANGUE ALLEMAND ASSOCIATION CULTURELLE HAITIANO-ALLEMANDE 115, Avenue Christophe - PAP Deutsch-Haitianische Kulturgesellschaft : 3459- 0761 /

connaissances objectives élaborées et fiables et ont besoin d’un apport de méthode scientifique, mais qu’ils ne suffisent pas à rendre compte de la formation de représentations consistantes, comme doivent l’être la moindre des connaissances et la moindre production des sens qui ne soit pas impression fugitive dépourvue de toute signification : pour fournir la moindre connaissance, les sens ont besoin de la coopération des principales autres fonctions de l’esprit (mémoire, imagination, anticipation, jugement