Cinna Dilemme

a)Le sophisme est un appel à la majorité, lorsqu'on essaie de convaincre quelqu'un en lui rappelant que «Tout le monde pense comme ça !» ce n’est pas parce que tout le monde a acheté l’album que c’est le meilleur. b) Le sophisme utilisé est le faux dilemme, dans l’exemple, la personne donne deux choix, soi être pour la guerre ou soit être du côté de l’ennemie. Cela est un sophisme puisque normalement il devrait exister des choix nuancé entre ces deux choix. c) Le sophisme est celui de la tradition

se fait de mieux en matière de gain ? Est ce que cet équilibre (non coopératif) est plus profitable qu’un équilibre qui serait coopératif ? A priori, non. En réalité, il y a un enchainement d’éléments rationnels qui fait qu’on y arrive pas. DILEMME DU PRISONNIER : Prisonnier A | Prisonnier B | | Avoue | Avoue pas | | Avoue | -5 -5 | -1 -10 | | Avoue pas | -10 -1 | -2 -2 | Si aucun n’avoue : équilibre

Œuvres Il entra dans la carrière dramatique en 1629 avec une comédie, Mélite. Entre cette date et 1635, il fit représenter cinq comédies et une tragi-comédie. En 1636, le Cid le rendit célèbre et inaugura une série de chefs-d’œuvre tragiques : Horace, Cinna, Polyeucte (1640 à 1643), puis La mort de Pompée et Rodogune (entre 1643 et 1646), plus tard Nicomède (1651). Pendant cette période, Corneille écrira encore une comédie, Le Menteur, puis La suite du Menteur, mais sa gloire est désormais celle d’un

s’en raimait à son fils. Vers 16 allusions au bras que Rodrigue qui peut venger son père avec un duel. Vers 17 obligations du père sur le fils. Vers 18 métaphores + restriction. Seul la mort pourra réparer l’outrage. Vers 19 rejet + impératif. Dilemme/ seul une seul alternative, duel (ne peux plus y échapper). Vers 21 rejet de « je les vues » Vers 22 hyperboles. Qualité héroïque Vers 23 hyperboles. Qualité héroïque du père de Chimène. Vers 21 à 23 registre épidictique (éloge et blâme) Vers

du cœur « Mon cœur prend son parti » (PC, 97). Il y a une opposition de la vie et de la mort quand Chimène dit « La moitié de ma vie a mis l'autre au tombeau » (PC, 96), ce qui est une antithèse. Dans ce passage il y a un thème du devoir avec le dilemme cornélien. Chimène doit choisir entre l'amour et l'honneur. C'est un conflit apparemment insoluble entre le bonheur individuel et le devoir envers l'honneur, aussi entre l'amour et le devoir entre l'honneur familial.

Le dilemme du prisonnier est un exemple célèbre de la théorie des jeux. Dans ce jeu, comme dans bien d'autres, il est fait l'hypothèse que chaque joueur ici appelé « prisonnier » essaye de maximiser ses bénéfices sans tenter d'en faire autant avec ceux de l'autre joueur. PrincipeLa forme habituelle de ce dilemme est celle de deux prisonniers (complices d'un délit) retenus dans des cellules séparées et qui ne peuvent communiquer. si un seul des deux avoue, celui-ci est certain d'obtenir une remise

Le dilemme du prisonnier Deux prisonniers sont interrogés séparément par un officier de justice. Arrêtés pour un petit délit pour lequel ils risquent une année de prison, ils sont également soupçonnés d'être les auteurs d'un délit bien plus important pour lequel ils risquent dix ans de prison. Les policiers n'ont cependant aucune preuve quant à' ce deuxième délit. Chacun d'entre eux se voit une remise de peine de un an ou se taire. Ainsi, s'ils se taisent tous les deux, ils seront condamnés pour

d’anticipation des décisions des autres ex : dans un concurrents même groupe stratégique, nbre restreint de 185 Les jeux simultanés : Le dilemme du prisonnier Concurrent A Dépense mkg Dépense mkg élevé faible Concurrent B Dépense mkg élevée A=5 B= 5 B = 12 A=2 Dépense mkg faible A = 12 B= 2 A=9 B= 9 186 Les jeux simultanés : Le dilemme du prisonnier Identifie les situations dans lesquelles les acteurs ont intérêt à collaborer Pour autant, - la stratégie dominante (ie. qui conduit

manière individualiste. Le dilemme du prisonnier montre que l'équilibre non coopératif aboutit généralement à une situation inefficace, qui pourrait être améliorée grâce à la coopération. En d'autres termes, si un même jeu statique est répété, les individus adoptent ils des stratégies qui reproduisent à chaque période celles du jeu statique, ou bien la répétition leur permet elle de choisir d'autres stratégies plus efficaces? On peut répondre à ces questions en partant du dilemme du prisonnier et montrer

l’honneur que Rodrigues mais elle est à la fois plus rigide (par sa volonté) et plus sensible (par son amour). Elle connaît tour a tour le doute (Acte I), l’inquiétude (Acte II), la culpabilité (Acte III) (Elle aime l’assassin de son père ( Dilemme Cornélien ← Don Gomès et Don Diègue Attaché au passé, au dessus des lois et inversant les valeurs paternelle (expérience, sagesses, mesure) : ils sont prisonnier d’un idéal dépassé. Corneille met en garde ses contemporains et préfigure le début