Chronologie du cinéma de science-fiction

politique non plus : Jacques Sojcher est professeur de philosophie et d’esthétique à l’université libre de Bruxelles. C’est un auteur qui écrit dans des registres très différents : la philosophie, la poésie, le théâtre. Il se situe entre l’écriture « de fiction » et la philosophie. Dans un livre, Petits savoirs inutiles (éditions Le Grand miroir, mai 2004), il se présente d’une façon qui me plait beaucoup : « J’ai rassemblé plusieurs textes parus dans une revue et quelques autres inédits. Le montage en

improductive (ne créant rien qui n’existe déjà), réglée (par des conventions propres à chaque jeu) et fictive (dissociant le jeu de la vie réelle) (1). Avec un chiffre d’affaire de 30 milliard d’Euros, le jeu vidéo a d’ores et déjà dépassé celui du cinéma et lorgne maintenant vers les chiffres du marché de la musique. D’après un sondage effectué par Digital Software Association en novembre 2003, 145 millions d’Américains jouent aux jeux vidéo (à peu près 3 sur 5), la moyenne d’âge des joueurs est 28

industrie qui s'est développée au XIXe siècle (à cause des mines de fer et de charbon), commerce actif (à cause de la mer, des fleuves et des routes qui traversent tout le pays et permettent d'aller à l'étranger). Histoire La chronologie, qu'est-ce que c'est? C'est la science du temps, la connaissance de la succession des événements historiques dans le temps. On compte le temps, les années, par rapport à un point de repère donné. Toutes les époques n'ont pas compté le temps de la même manière. Selon

diversit%C3%A9-essai-sur-la-d%C3%A9colonisation-des-identit%C3%A9s-de-alainrenaut.html - Colloque sur l'Australie: http://sciences-medias.ens-lyon.fr/article.php3?id_article=72 - Blog Ballades et escales en littérature africaine : http://litteratureafricaine.unblog.fr/ - Dossier sur la littérature camerounaise: http://www.africultures.com/php/index.php?nav=article&no=3502 - Sur le Québec: http://www.erudit.org/revue/cgq/1980/v24/n61/021465ar.pdf - Chronologie de la colonisation: http://histoire-geodocuments.blogspot.com/2006/03/dcolonisation-et-mergence-du-tiers

de ses œuvres lus ou joués par des comédiens quand il s’agit de théâtre, des interviews pour les auteurs contemporains, la reconstitution historique et la présentation de manuscrits, de documents d’archives, de dessins ou de caricatures. Ainsi, la fiction s’enracine dans l’Histoire. [CNDP] Chaque écrivain est confronté, dans ses œuvres, aux événements politiques et sociaux, aux mœurs et aux mouvements d’idées qui ont marqué son époque. Ce qui permet, à chaque fois, de mieux appréhender sa personnalité

collections multilingues.......................................................................................... 20 Du passé vers l’avenir....................................................................................................22 [encadré] Chronologie...................................................................................................25 DES LIVRES À VENDRE SUR LE WEB...........................................................28 Dans le sillage d’Amazon...........................

discret qui s'est effacé derrière une œuvre protéiforme et originale, en marge des courants dominants de la littérature de son époque (voire en opposition), qu'il s'agisse de l'existentialisme ou du nouveau roman. Après avoir abandonné l'écriture de fiction, Julien Gracq publie à partir de 1970 des livres qui mélangent bribes d'autobiographie, réflexions sur la littérature et méditations géographiques. Traduites dans vingt-six langues, étudiées dans des thèses et des colloques, proposées aux concours

que l’humanité. La créativité est une aptitude humaine. C’est l’aptitude à produire du nouveau. La créativité est simplement la production d'idées nouvelles et appropriées qui concerne n'importe quel domaine de l'activité humaine, allant de la science à l'art, en passant par l'éducation, les affaires et la vie quotidienne. Ces idées doivent être originales - différentes de ce qui a déjà été fait - mais elles ne peuvent pas être simplement bizarres; elles doivent être appropriées aux problèmes

LYCÉENS ET APPRENTIS AU CINÉMA S OULEYMANE C iSSÉ Yeelen MODE D’EMPLOI Le déroulé de ce livret suit la chronologie du travail mené par les enseignants avec les élèves. Les premières rubriques, plutôt informatives, permettent de préparer la projection. Le livret propose ensuite une étude précise du film au moyen d’entrées variées (le récit, la séquence, le plan…), ainsi que des pistes pédagogiques concrètes permettant de préparer le travail en classe. Des rubriques complémentaires s’appuyant

et il n’est plus rare de la trouver dans des galeries, expositions et musées. Les artistes ne s’emparent pas forcément des mediums contemporains pour leur capacité à donner à voir le réel : bien au contraire, il tire la représentation vers la fiction, l’imaginaire avec des moyens qui sont proches de ceux de la peinture classique. A l’instar du peintre d’atelier, Gérard Rancinan et Christian Tagliavini, déjà cités plus haut, construisent un espace de la représentation dans l’espace clos du studio