Chateaubriand Romantisme

LE ROMANTISME Introduction : Le Romantisme est un mouvement artistique et intellectuel du XIX ème siècle européen qui marque une grande sensibilité chez les créateurs. Le mouvement est marqué par une tendance à l'effusion, au sentimentalisme, au lyrisme. Nous allons voir quels étaient les principes du romantisme, les thèmes essentiels, les principaux écrivains et leurs œuvres, dans quel contexte le Romantisme est apparu et pour finir les différents manifestes et œuvres marquants. §1 : Principes

mantisme Le romantisme : http://www.poetes.com/romantisme/ http://fr.wikipedia.org/wiki/Romantisme http://www.site-magister.com/romantis.htm Introduction : Le romantisme est un mouvement littéraire et artistique qui se développa dès la moitié du XVIIIe siècle en Allemagne et par la suite en Grande Bretagne. Puis il fit sa première apparition en France au XIXe siècle, ce fut une réaction contre le classicisme et le rationalisme qui s'est appuyé sur la sensibilité, le sentiment et l'imagination

ou de textes d'origine divine. LE ROMANTISME Origines : Le romantisme est un courant artsitique apparu au court du XVIIIème siècle. D'Europe occidentale, ce courant touchera d'abord la Grande Bretagne et l'Allemagne, puis ensuite la France, l'Italie et l'Espagne. Il influence plusieurs domaines, à savoir la littérature, le poésie, la peinture, la sculpture, la musique, et le théâtre. Quelques exemples : Les principaux auteurs du romantisme sont : Balzac (1799 – 1850) : La peau

la seconde moitié du xixe siècle qui avait pour but de valoriser l’art poétique par la retenue, l'impersonnalité et le rejet de l'engagement social et politique de l'artiste. Le Parnasse apparaît en réaction aux excès lyriques et sentimentaux du romantisme imités de la poésie deLamartine et de Musset (voir aussi les romanciers et dramaturges tels que Nerval et Hugo), qui mettent en avant les épanchements sentimentaux aux dépens de la perfection formelle du poème1 Pour les Parnassiens l'art n'a pas

la Renaissance (tirs insatisfait, celui qui cherche tirs l'inaccessible cf Chateaubriand, Don Juan qui cherche l'amour et la beauté). L'écrivain: Wolfgang Goethe (1749-1832) est dans la période des Lumières (Aufklärung) et du pré-romantisme allemand (mouvement du SturmundDrang, tempête et élan titre d'une pièce de théâtre de Kinger). réaction contre la raison qui est considérée comme asséchante ( tout comme le romantisme) : mettre en avant la passion. Ces auteurs sont influencés par Rousseau ("l'H

concrète dans une réalité abstraite. Auteurs / Oeuvres •Georges Rodenbach, Bruges-la-morte. Romantisme (1800+) Définition Le romantisme, apparu en France au début du XIXe siècle, est un mouvement littéraire et culturel européen qui a concerné tous les arts. Il s’oppose à la tradition classique et au rationalisme des Lumières, et vise à une libération de l’imagination et de la langue. Le romantisme privilégie notamment l’expression du moi et les thèmes de la nature et de l’amour. Caractèristiques

courant romantique en France. « Je veux être Chateaubriand ou rien » Victor Hugo naît le 26 février 1802 à Besançon. C’est le dernier enfant d’une famille de trois garçons. Son père Léopold est un général de l’Empire napoléonien. C’est surtout sa mère Sophie qui l’élève. Ses débuts littéraires et le romantisme Victor Hugo se regroupe avec quelques écrivains, qui forment ensemble le Cénacle. Ce cercle de jeunes auteurs sera le foyer du romantisme. En 1827, il publie la pièce de théâtre Cromwell

Votre plan détaillé 1. Élément de l’introduction Sujet amené : Époque : Au 19e siècle. Auteur : François-René de Chateaubriand. Titre de l’œuvre : >, extrait de René (exilé en Amérique, le narrateur raconte ses infortunes). Date et lieu de publication : 1802, composé en Angleterre Genre et forme : Roman autobiographique. Lien avec le contexte : Exil des aristocrates. Sujet posé : Prouver que le héros est atteint d’une >. Sujet divisé : Instabilité affective du héros : Projection

Séquence 2nde Inspirations des poètes romantiques. (séquence réalisée pendant l'année scolaire 2005-2006) Du désenchantement au « romantisme noir ». Objets d’étude : a- un mouvement littéraire et culturel, b- genres et registres. Objectifs : 1) découvrir le contexte historique dans lequel s’ancre le romantisme. 2) connaître les thèmes et réflexions privilégiés du romantisme. 3) savoir lire, dire et analyser un texte poétique. 4) repérer et utiliser le registre lyrique. Séance, objectif Supports

Le romantisme Introduction Ce mouvement littéraire et artistique est né à la fin du XVIII eme siècle en réaction contre le classicisme et le règne de la raison. Il laisse largement place à l'expression des sentiments et des sensations en abolissant les règles strictes de la littérature classique. Il préconise la liberté et le naturel. Il propose de jouer avec les oppositions et les contrastes. (le beau / le laid ; le sublime / le grotesque ,,,) Ce mouvement se développe à la suite de