Charlotte de Savoie

générations : les personnes âgées de la résidence Les Charlottes à Mont-Vert ainsi que les enfants scolarisés de Petite île (CE2/CM1 de l’Ecole Les Alpinias) et les jeunes du semi-internat de l’Eperon. Le but principal de notre projet était de redonner lieu à une relation intergénérationnelle, et une cohésion entre toutes les générations présentes car elles ont tendance à disparaitre, mais aussi et surtout un partage des connaissances et savoir-faire qui vient des deux sens (personnes âgées// jeunes ;

pas moins puissantes. Les deux hommes disent en même temps: «Je peux y aller.»  Julien répète un «Ma-man» enchanté en montrant la bouche de  Catherine qui, depuis son réveil, ne cesse de le fasciner. Il tend son doigt encore une fois et clame son savoir, malgré le malaise général: «Bobo... maman bobo», suivi d'une explication beaucoup plus confuse. Ils se regardent tous les trois comme des complices obligés. David propose: «Je peux emmener Julien.» rester vraiment seule avec Simon: «Non, non, Julien

projets novateurs, qui ne verront pas le jour mais qui inspireront l'histoire ultérieure de notre système éducatif : 1. L'idée de créer une École Normale où on formerait des enseignants pendant 4 mois, ces enseignants allant ensuite démultiplier leur savoir dans les campagnes  Échec. 2. Condorcet préconise alors 5 degrés d'instruction (primaire, secondaire; institut, lycée, société de savants). Remarque : à cette époque, il n'est pas encore question d'École maternelle, mais dès 1791 il existe des "écoles

2007, p. 209-235. Pour citer la version numérique de cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/016195ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir. Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI http://www.erudit.org/documentation/eruditPolitiqueUtilisation

L’affaire Wikipédia. De la responsabilité sur Internet par Charlotte Dé [30-11-2007] Domaine(s) : Société Mots-clés : droit | responsabilité | internet La récente « affaire Wikipédia » a donné lieu à de nombreux commentaires dans la presse. L’enjeu central en est pourtant resté flou : quel régime de responsabilité appliquer aux diffuseurs de contenus sur la toile ? Et à quel prix peut-on privilégier la liberté de communication ? Le 29 octobre dernier, le Tribunal de Grande Instance

dort dans un de ces jardins qui dominent le lac, au milieu du parfum des orangers et sous l’ombrage des myrtes et des lauriers-roses. - Je le sais, répondis-je à Alfred, car je suis arrivé à Sesto quatre jours après que tu l’avais quitté ; et sans savoir qui elle renfermait, j’ai été prier sur sa tombe. Dumas, Pauline, XVI Questions de lecture 1/ Qui raconte cette scène et à quel point de vue ? (ligne 1 à 20) /1 2/ Qui prend la parole dans les deux dernières lignes du texte ? /1 3/ Situe le texte

les élèves en fonction de leur nombre et de la configuration de la salle. Les tables individuelles peuvent être éloignées.L’appel sera fait sur Pronote. Cet appel est très important car il permettra aux professeurs d’enseignement scientifique de savoir quels élèves doivent rattraper le devoir.Les sujets seront apportés dans les salles quelques minutes avant le démarrage.Important : Faire noter sur la copie la classe et le professeur de la matière. Sujet et copies :· Les copies

PIERROT, CHARLOTTE. PIERROT, se mettant entre-deux et poussant Dom Juan.- Tout doucement, Monsieur, tenez-vous, s'il vous plaît, vous vous échauffez trop, et vous pourriez gagner la purésie*. DOM JUAN, repoussant rudement Pierrot.- Qui m'amène cet impertinent? PIERROT.- Je vous dis qu'ou* vous tegniez, et qu'ou ne caressiais point nos accordées. DOM JUAN continue de le repousser.- Ah, que de bruit! PIERROT.- Jerniquenne, ce n'est pas comme ça qu'il faut pousser les gens. CHARLOTTE, prenant

m’installais chez l’un de mes voisins, Lolo Lévy, les gentils parents Ito et Baba sidi Lévy se prêtant au jeu. J’étalais un grand drap blanc sur le mur du salon arabe au sous -sol, me procurais quelques films de l’incontournable et inénarrable Charlot puis fit le tour du quartier pour promouvoir ma nouvelle « salle de Ciné » et « mon dernier film ». Tous les gosses du quartier, en mal de divertissement, la télévision n’étant qu’à ses balbutiements,  accoururent. Contre quelques francs, un crayon

Madi dans le rôle de Sofia. Suite à cela, nos 2 réalisatrices, Charlotte et Loli, ont eu un entretien vidéo avec chacune de nos actrices, tout c’est bien passé à part avec Chloé Lindau qui n’avait pas l’air très réceptives aux indications de nos réalisatrices. Nous avons donc fait part de nos inquiétudes à Mme. Gombin quelques jours avant le tournage qui nous a donné le numéro d’un ancien de ses élèves actuellement acteur pour savoir s’il connaissait quelqu’un intéressé par ce rôle et disponible