Char solaire

proche du soleil qu’en été). L’alternance des saisons est en fait due à l’inclinaison de la terre par rapport au plan écliptique. Cette inclinaison crée trois paramètres qui agissent sur l’alternance des saisons : La concentration des rayons solaires arrivants sur le sol, La couche d’atmosphère traversée par ces rayons, La durée du jour et de la nuit. Conclusion : L’inclinaison de la Terre par rapport au plan écliptique (environ 23°) modifie la concentration des rayons sur le sol,

LES PHASES DE LA LUNE Compétences : - Poser des questions précises et cohérentes à propos d’une situation d’observation et d’expérience - Imaginer et réaliser un dispositif expérimental susceptible de répondre aux questions que l’on se pose, en s’appuyant sur des observations, des mesures appropriées ou un schéma. - Rédiger un compte rendu intégrant un schéma d’expérience ou un dessin d’observation ; les conserver dans le cahier d’expériences. Objectifs - Description du

traiter les différentes parties dans l’ordre. SUIVEUR DE TRAJECTOIRE POUR PANNEAU SOLAIRE DEGERenergie Tracking Systems Composition du sujet et sommaire :  Un « TEXTE DU SUJET » comprenant 13 pages numérotées de 1 à 13 comportant : o Une présentation de l’étude : pages 1, 2 o Une première partie ou appropriation du système : pages 3, 4 o Une deuxième partie ou étude du principe de la détection solaire : pages 4 à 6 o Une troisième partie ou étude de la commande des mouvements : pages

L’origine de la Lune est au cœur d’un débat scientifique disputé. Plusieurs hypothèses sont évoquées, la capture d’un astéroïde, la fission d’une partie de la terre par l’énergie centrifuge, la co-accrétion de la matière originelle du système solaire. Étant donné l’inclinaison de l’orbite lunaire, il est peu probable que la Lune se soit formée en même temps que la Terre, ou que celle-ci ait capturé la Lune. L’hypothèse la mieux acceptée est celle de l’impact géant : une collision entre la jeune

d’horloge. Champs lexical de l’horlogerie (= ensemble des instruments crées par l’Homme pour mesurer SON temps) : cadran (v1, v4), son (v14, v20, v21) – horloge la plus primitive (clepsydre) à horloge moderne (cadran solaire) + jacquemart (v5-6) – métaphore sur le cadran solaire (v2, v5-6) Division du temps, rappel du décompte : v 7, v9, v15, v21, temps naturel : v 8, v19, série d’adverbes : v4 écho à v24, v11, v20-21-22, complément circonstanciel de temps :v8 et 9 + « où » Système des temps

matière autour de la Terre, qui aurait fini par former la Lune que nous connaissons aujourd’hui. De nouvelles simulations publiées en août 2001 soutiennent cette hypothèse[]. Cet impact est daté à 42 millions d’années après la naissance du système solaire, soit il y a 4,526 milliards d’années. II – Caractéristiques physiques et astronomiques 35% de la surface de la Lune correspond à des terrains sombres assez plats, que l’on appelle depuis le XVIIe siècle “ mers ”, bien qu’ils ne contiennent

mots suivants : année de lumière ; étoiles ; 4 millions ; planètes ; expansion ; télescope ; spirale ;13,7 milliards ; constellation ; Voie Lactée ; Groupe local ; Soleil. * Pour observer l’Univers, on utilise comme appareil un ……………… * Le système solaire est constitué d’une étoile, le ………….., et de 8 …….……. dont la Terre * Notre galaxie, appelée …………………., est composée de 200 milliards d’ ……….. ; sa forme est une …………….. * Pour mesurer des distances dans l’Univers, on utilise comme une unité l’…………………

C) Autres instruments : 1- Le cadran solaire [pic] Le cadran solaire est l’un des premiers instruments utilisés pour mesurer l’écoulement du temps. Depuis des siècles, le principe est resté le même : il est constitué d’un gnomon ou « style », incliné parallèlement à l’axe de rotation de la Terre, qui demeure l’aiguille qui forme l’ombre sur une surface : la table du cadran. Celle-ci peut avoir une forme concave, convexe ou encore sphérique selon les modèles mais elle est

et décident de faire subir au narrateur le test de l’accouplement. Il lui choisit comme partenaire Nova. DEUXIEME PARTIE: Le narrateur commence à apprendre le langage simien. Profitant d’une visite de routine, il a dessiné à Zira le système solaire et la planète Terre à bord d’un vaisseau c’est pour cela qu’il est différent des autres prisonniers. Zira a bien compris son message et lui a demandé de garder le secret pour lui car Zaïus pourrait lui causer des problèmes. Zira commence, de sa part

avaient une version sur la présence des étoiles qui se rapportait aux dieux telle que les pharaons et la Grèce antique. Mais cette vision fut dépassée au moment de la découverte que la terre était ronde par ARISTOTE et la constitution du système solaire par PYTHAGORE. Ainsi l’astronomie fit un pas de géant et l’idée de la conquête spatiale apparait. IDEE MAITRESSE L’homme a toujours voulu dépasser ses limites, il est allé de plus en plus loin : il a conquis le ciel, l’a maitrisé et s’est