Chapitre 3 Pierre Et Jean Commentaire Composé

Cours N. Di Méo (MFLT84B) Jean Echenoz, L’Equipée malaise L’Equipée malaise, publié en 1986, est le troisième roman de Jean Echenoz. Le récit constitue une parodie de roman d’aventure : l’assaut de la plantation est une opération mal préparée, improvisée, menée sans méthode et sans expérience. La réussite de l’aventure n’est même pas essentielle, dans la mesure où les protagonistes ne se soucient à aucun moment des conséquences de leurs actions et des réactions que celles-ci pourraient engendrer

situation de dialogue --échanger avec un interlocuteur 2 1H Explication de texte Comprendre le texte -distinguer un texte de dialogue d’un texte simple -répertorier les interlocuteurs du texte -reformuler les idées de chaque personnage 3 1H Grammaire ; la situation de communication Comprendre la situation de communication. Identifier les éléments de la situation de communication 4 1H Expression écrite= la structure du texte Dégager les caractéristiques du texte. -Identifier

Chapitre 4 1 ´tudes de cas E Le dernier chapitre de cet ouvrage est consacre a trois etudes de cas. Toutes sont cons´ ` ´ truites a partir de projets d’innovations reels que nous avons eu l’occasion de connaıtre, soit ` ´ ˆ directement soit par l’intermediaire de nos etudiants en stage de fin d’etudes ou des profes´ ´ ´ sionnels que nous accompagnons dans leurs projets. Quelques donnees sont legerement modifiees ou simplifiees pour des raisons pedago´ ´ ` ´ ´ ´ giques ou pour des obligations

(temps de base : le présent d’énonciation) pour faire des commentaires. - le temps du souvenir (passé) est plus ou moins éloigné de la situation d’énonciation : quand l’auteur veut marquer que le souvenir est lointain, quand il veut prendre ses distances, il utilise les temps du passé (passé simple); quand il veut au contraire garder une impression de proximité, il utilise les temps ancrés dans la situation d’énonciation (passé composé) II Les intentions de l’autobiographe Ÿ Laisser

et perspectives Titre de l’ouvrage : L’enfant en miettes Edition : Dunod, Paris Année de parution : 1997 pour la 4ème édition 1ère parution : 1978 I. Présentation de l’ouvrage et de son auteur A. L’auteur L’auteur de cet ouvrage est Pierre Verdier, il est licencié en psychologie et c’est un ancien élève de l’École Nationale de Santé Publique. En 1978, date d’édition de son livre L’enfant en miettes, il était directeur départemental des affaires sanitaires et sociales de la Meuse et

.......................................................................................................... Partie 1 : Le concept et les bases ....................................................................................................... 2 3 5 6 Les réseaux : présentation générale ................................................................................................................................. 6 C'est quoi un réseau ? Ça sert à quoi ? ....................................

...................................................................................................... Partie 1 : Le concept et les bases ....................................................................................................... 2 3 5 6 Les réseaux : présentation générale ................................................................................................................................. 6 C'est quoi un réseau ? Ça sert à quoi ? ...............................

Moyen-âge. Elle se consacre sur une période de trois siècles qui va de 1050 à 1350, sans pour autant oublier les indispensables éléments préalables sur l’histoire de la médecine. Première partie ; lépreux et médecins Chapitre premier ; le médecin médiéval et la lèpre Dans ce chapitre, Françoise Bériac commence par présenter sommairement la théorie des humeurs, pour signaler ensuite qu’Hippocrate (460-377), et au IVème siècle Oribase de Pergame (326-403) suivis par pléthore d’auteurs arabes, affirment

Le petit prince Antoine de SAint-Exupéry Conception graphique: L&A Peiffer lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français, Antoine de Saint-Exupéry est né en

et de mode de transmission. L'hypothèse documentaire a également été envisagée par les exégètes religieux, et des réponses cohérentes avec la tradition ont pu être proposées. Sommaire [masquer] * 1 Attribution du livre * 2 Résumé * 3 Interprétations du livre de la Genèse o 3.1 Utilisation de la lecture littérale pour dater la création o 3.2 Interprétations littérales vs allégoriques o 3.3 Remise en cause par les théories scientifiques au XVIIe siècle