Chapitre 3 Pere Goriot

ACTIVITÉ SUR LE RÉALISME Ce questionnaire est un substitue au cours 3, lequel est suspendu en raison de l’élection provinciale du 4 septembre 2012. La matière concernée par ce questionnaire sera à l’étude lors de l’examen de la mi session. Répondez aux questions suivantes à l’aide de L’anthologie littéraire de 1850 à aujourd’hui de Michel Laurin au chapitre 1. Peinture et Photographie : 1. Regarder attentivement le célèbre tableau de Monet, Impression Soleil levant de 1873, p.16

Balzac et la petite tailleuse chinoise 1. Chapitre 1 2. Chapitre 2  3. Chapitre 3 2. Analyse des personnages 1. Luo 2. Ma 3. La Petite Tailleuse 4. Le tailleur 5. Le Binoclard 6. Le vieux meunier 7. Le chef du village  8. La mère du Binoclard  3. Axes de lecture 1. Le contexte historique 2. Une histoire d'amour particulière 3. L'absence de liberté  4. La force des

attentivement le texte afin d’en percevoir rapidement le contenu global et l’intérêt. 1- Le paratexte Le paratexte donne des indices indispensables et précieux qui permettent de connaître le contexte littéraire et historique du texte étudié (ex : Le Père Goriot, Balzac, 1835, incipit). 2- Examiner le texte Il faut rapidement définir : le genre du texte (ex : roman, nouvelle, comédie, tragédie, poésie…) afin d’en étudier les spécificités. son registre1 (ex : pathétique, épidictique, satirique, lyrique,

Chapitre 1 : Maupassant, Bel Ami, 1885 Intro : Guy de Maupassant est un écrivain françcais du XIXe siècle qui a marqué la littérature françaises avec ses romans naturalistes. Ayant grandi à la campagne, il est profondément attaché à la nature. Gustave Flaubert l'aide à devenir écrivain et lui fait rencontrer de grands auteurs réalistes tels que Zola. Après son premier succès Boule de Suif, il abandonne son emploi au ministère de l'éducation pour se consacrer pleinement à l'écriture. Il fait

romanesque. B- Balzac avant Balzac 1- un début dans la vie Né à Tours (Indre-et-Loire), Honoré de Balzac est issu d’une famille typique de la nouvelle bourgeoisie qui se dégage, sous la Révolution, de ses origines paysannes : son père est directeur des vivres de la 22e division militaire à Tours au moment de sa naissance. Deux sœurs et un frère voient le jour après lui : Laure, en 1800, la future Mme Surville, avec qui il entretiendra toujours des rapports privilégiés, puis Laurence

Allemagne, illustré notamment par « Les Années d’apprentissage de Wilhelm Meister» de Goethe (1749-1832). En France, on parle plutôt de roman d’apprentissage : ce sous-genre a été très représenté ay 19ème s. : on considère que le Rouge et le Noir, le Père Goriot, Illusions perdues, l’Education sentimentale et Bel-Ami en sont les exemples canoniques. Par cette expression on entend un type de roman dans lequel le héros est pris à la fin de son adolescence, et traverse en quelques années une suite d’expérience

lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Évaluation : préparer le bac p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6 p. 7 p. 8 p. 9 p.10 Introduction : parcours pédagogique Bel-Ami s’intègre doublement aux nouveaux programmes du lycée

Distinctions Chevalier de la Légion d'honneur Fondateur et président de la Société des gens de lettres Œuvres principales La Comédie humaine (cycle romanesque), (1831-1850) Les Chouans, 1829 La Peau de chagrin, 1831 Eugénie Grandet, 1833 Le Père Goriot, 1835 Le Colonel Chabert, 1835 Le Lys dans la vallée, 1836 Illusions perdues (1837 - 1843) Splendeurs et misères des courtisanes, 1838-1846 Compléments la Comédie humaine a été publiée en 20 volumes illustrés de (1842 à 1852) par Charles Furne

trouver ? Que va t-il faire ? Cependant, cette phrase donne directement accès à l'identité d'un personnage (que l'on présume le personnage principal) contrairement à certains auteurs où la présentation du personnage principal peut prendre plusieurs chapitres voire, l'auteur n'introduit même pas son personnage principal (ex:Rebecca de Daphne Du Maurier). L'allusion à l'argent dès la première phrase du texte semble dores et déjà délivrer une des thématiques principales du livre. Cette entrée en matière

PRINCIPAUX PERSONNAGES (par ordre d’apparition dans le récit)  Le chef du village : homme de cinquante ans, ex-cultivateur d’opium reconverti en communiste. Convoite le réveil en forme de coq de Luo.  Luo : adolescent de dix-huit ans. Son père est un dentiste connu dans toute la Chine pour avoir refait les dents de Mao avant la Révolution culturelle. Luo possède un formidable talent de conteur. Il est amoureux de la Petite Tailleuse. Pendant longtemps, la famille de Luo habita à côté de la