Chapitre 3 Controverse De Valladolid

chap III PlaidoyerRéquisitoire.pdfLycée La Retraite 5e GT-TT Français/ chapitre 3 V. Des effets stylistiques Plus le discours sera percutant, plus il aura de force persuasive. L'auteur d'un plaidoyer ou d'un réquisitoire aura donc recours à de nombreux procédés stylistiques pour marquer les esprits. Identifie-les dans les exemples ci-dessous. a) Monsieur le Président, Mesdames de la Cour, Mesdames et Messieurs les jurés, Maintenant, il faut que vous m'écoutiez parce que vous allez tout à l'heure

intéressons à un passage du chapitre XVIII dans lequel Jean de LERY récit de sa première rencontre avec les indigènes (à laquelle il mêlera ses autres récits) dans son raisonnement. Dans cet extrait, nous relevons que l'auteur crée continuellement un parallèle entre entre les deux civilisations: c'est donc un passage épidictique et humaniste où la théorie de la relativité est explorée. En 1580, la première édition des « Essais » de Montaigne parait. Le chapitre 31 du livre s’intitule « Des

de forces économiques et politiques. I- Les Européens et le monde au XVe siècle A) Une géographie héritée de l’Antiquité T.D. introductif : Al-Îdrisi, un géographe arabe au XIIe siècle Ce travail peut être effectué comme une transition entre le chapitre consacré au Moyen Âge et celui sur l’époque moderne. Henri Simonneau L’élargissement du monde (XVe-XVIe siècles)   Les explorations européennes ne datent pas de la fin du XVe siècle. Plusieurs expéditions ont déjà eu lieu dans les siècles précédents

La Controverse De Valladolid 1.Situation et acteurs C'est un événement réel, de 1550, ayant eu lieu dans la ville españole de Valladolid. Il s'agit d'un débat, organisé par l'Empereur Charles Quint, pour savoir quel devait être le statut à accorder aux indigènes découverts lors de la conquête du Nouveau-Monde. Ces indiens appartiennent-ils à l'Humanité ? Si oui, quel traitement doit leur être réservé ? A noter qu'il ne s'agit pas de savoir s'ils ont une âme ou non, comme le prétend un téléfilm

pris de passion pour ses découvertes, pour lui ce n’est pas l’Asie mais un nouveau monde. Plus tard on nommera ce territoire Americu s en son hommage. Bonne amorce Le 3 août 1492, Christophe Colomb part en expédition dans le but de trouver une voie qui mènerait aux Indes par l’Est. Il accoste dans l’archipel des Bahamas. Suite à la découverte de ce nouveau continent, le 12 octobre 1492, de nombreuses expéditions, notamment

François Rabelais Gargantua . Extraits de l’œuvre intégrale Texte 1 : « Gargantua, chapitre 17 » de François Rabelais in Gargantua. Texte 2 : « Gargantua, extrait du chapitre 23 » de François Rabelais in Gargantua. Texte 3 : « Gargantua, extrait du chapitre 57 » de François Rabelais in Gargantua.Autres textes Texte 4 : « Le philosophe Scythe » de Jean

Séance qui a pour objectif d’approfondir l’étude de l’argumentation en classe de seconde Support : Jean-Claude Carrière, La controverse de Valladolid, chapitre 7 Débat entre Sepulveda et Las Casas, entre « Eminence, cet examen était cruel et inutile » et « Ne savez-vous pas qu'elle commence à peine franchies les portes de chêne de ce couvent ? » I – Un débat A. 2 personnages opposés. - Identification des personnages : Sepulveda et Las Casas. Reprise nominale : « du philosophe » (l10) + « le

ds un texte ? (la forme ou les moyens) 2- L’objectif de ces argumentations est-il atteint ? Est-ce que la littérature convainc réellement, dans quels cas l’a-t-on vu ? Est-ce que la littérature change le monde, où et quand l’a-t-elle fait ? 3- Enfin, cela vous invite aussi à nuancer et à montrer les limites de cet art. La littérature a des fonctions diverses : divertir, éduquer, témoigner, émouvoir… Mais, souvent, les écrivains ont milité, se sont faits les porte-parole d’idées nouvelles

Chapitre 3 : L’ouverture atlantique et la conquête du Nouveau Monde Plan de séquence Problématique : Comment le monde s’ouvre-t-il sur l’Atlantique aux XVe et XVIe siècles ? I/ La conquête du Nouveau Monde II/ Une première mondialisation Introduction La découverte du continent américain par les Européens dans les dernières années du XVe siècle et leur implantation modifient en profondeur les cadres mentaux et les circuits commerciaux existants. Désormais, la Méditerranée perd progressivement

------------------------------------------------- Séance 5 : LA 3 – Voltaire, Candide, Chapitre XIX * PARATEXTE * Contexte : Siècle des Lumières * Auteur : Voltaire, 1694-1778. Ecrivain français du XVIIIe. Contes philosophiques + pièces de théâtre, dramaturge + poète. Correspondance importante avec des nobles (Frédéric II). Il a écrit des articles dans l’encyclopédie et le dictionnaire philosophique portatif. Spéculateur, armateur, courtisans. Ouvrage qui le rend célèbre : Les Lettres