Chapitre 3 1 Partie Bel Ami

Classe de première ES 2 Epreuves anticipées de français Nom et prénom de l’élève : |SEQUENCE N° 1 | |INTITULE : L'éducation en question | |OBJETS D’ETUDE |La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à

CHAPITRE 8 • 1668-1669 : Molière revient, plus prudemment, à des comédies qui ridiculisent des bourgeois (avides d’argent, de reconnaissance sociale, d’un savoir usurpé, en proie à des lubies médicales). Il fait scandale en épousant la jeune sœur de Madeleine Béjart (qui passe pour être sa fille et le fait souffrir de jalousie). Sa rivalité avec Lully perturbe la mise en scène de ses derniers divertissements royaux, comédies-ballets jouées pour la cour. Épuisé, il meurt en scène en 1673. Sept

vue de l'explication de l'épître dédicatoire : A. Le genre : 1 Quelles sont les caractéristiques du genre de l'épître dédicatoire telles qu'elles apparaissent ici ? 2 Pouvez-vous déterminer le rôle de ce texte préliminaire ? B. Le style oriental : 1 Par quels moyens Voltaire compose-t-il un « style oriental » ? 2 Comment et pourquoi le dénonce-t-il sans cesse par l'humour et l'ironie ? C. Le personnage de la sultane Sheraa : 1 Relevez les qualités que l'auteur attribue à l'épître dédicatoire

Chapitre 1 : Le roman s'ouvre sur un après-midi morne Novembre à Gateshead, la maison de la riche famille Reed. Une jeune fille nommée Jane Eyre est assis dans le salon de lecture Histoire de Bewick d'oiseaux britanniques. Tante Jane, Mme Reed, a défendu sa nièce pour jouer avec ses cousins ​​Eliza, Georgiana, et l'intimidation de John. John réprimande Jane pour être une orpheline humble qui est seulement autorisée à vivre avec les Roseaux raison de la charité de sa mère. John lance alors un livre

Entraînement au commentaire, série technologique - Vous rédigerez une introduction complète de commentaire en respectant la méthode. - Vous organiserez l’un des deux axes proposés en deux ou trois sous-parties. - Vous rédigerez une sous-partie complète en veillant à respecter les attentes de l’exercice. Voici les axes proposés : I / La rencontre de Candide avec le nègre de Surinam II / Une triple dénonciation de l’auteur Candide ou l’Optimisme est un conte philosophique de Voltaire, publié en 1759

 Gustave Flaubert Madame Bovary 1ère Partie Dès le début du chapitre je commence un peu à m'ennuyer, on voit déjà le procédé de rythme du récit du 1er chapitre qui est le ralenti car il est trop descriptif par exemple quand le narrateur décrit comment Charles Bovary était habillé, quand il tenait sa casquette entre ses genoux, etc... Il y a une partie qui m'a marqué et c'est quand Charles va à l'école, il me fait beaucoup de peine car il ne connaît personne, j'ai déjà connu ce sentiment

parisiennes en dehors de ceux au-dessus de la Seine ; 10 ponts utilisés par la RATP ; 33 ponts utilisés par la SNCF ; 148 ponts au-dessus du boulevard périphérique ; 49 passerelles piétonnes. Sommaire 1 Seine 2 Canaux parisiens 3 Passerelles piétonnes 4 Divers 4.1 Ponts routiers 4.2 Ponts ferroviaires 4.3 Viaducs et ponts du métro et du RER 4.4 Passerelles 5 Ponts détruits 5.1 Sur la Seine 6 Références

Corpus Texte A : Honoré de Balzac, Eugénie Grandet (1833) Texte B : Gustave Flaubert, Madame Bovary (1857) Texte C: Guy de Maupassant, Bel-Ami (1884) QUESTIONS SUR LE CORPUS (6points) 1) Présentez le corpus de documents en 5 lignes maximum. (1point) 2) Que révèle le thème de l’argent sur les relations entre les personnages et sur leur caractère ? (3 points) 3) En quoi ces extraits enseignent-ils « l’amère science de la vie (…) la hautaine leçon du réel » selon le projet réaliste tel que le

Compte-rendu de lecture : [pic] I Présentation de l’auteur et son œuvre : 1) Le livre que j’ai lu est « Une vie » de Guy de Maupassant. Cette œuvre est le premier roman qu’il à écrit en 1883. 2) Guy de Maupassant est un écrivain français né le 5 août 1850 au château de Miromesnil, près de Dieppe. Après des débuts difficiles (divorce de ses parents alors qu’il n’avait que 11 ans, …), Maupassant a réussi à s’imposer comme l’un des écrivains majeurs du XIXème siècle, au même titre que

l’objet. • Chapitre 2 •Activités première partie •Activités 2ème partie Dénonciatio n de la guerre Critique de la religion Chapitre 3 Activités 1ère partie Activités 2ème partie Titre de l’œuvre choisie Raison du choix Thématque Documents et actvités proposés •Critique de la religion •Critique du sacrifice ( Candide et lecture comparée) Chapitre 6 Activités Lecture comparée Dénonciatio n de l’esclavage Critique de la religion Passage du chapitre 19 Activités du chapitre 19 Analyse