Chapitre 2 Pierre Et Jean

Description du cours LITT 4120 XVIe siècle A. Identification 1. Date : 11 janvier 2011 2. Nom du professeur : Pierre M. Gérin bureau no 123 (Arts) Heures de consultation : mardi, de 11 h à 12 h, de 15 h à 16 h ; jeudi, de 11 h à 15 h. Le professeur rencontre aussi les étudiants sur rendez-vous. Il répond, dans un délai raisonnable (environ 24 h), aux demandes faites par courriel, avant 19 h, du lundi au jeudi inclusivement. Téléphone : 858-4053 (bureau)

1985, 10 vol. Inventeurs et scientifiques, dictionnaire de biographies, Paris, Larousse, 1994, 692 p. Le Petit Larousse 1999, Paris, Larousse, 1998, 1786 p. Le Petit Robert des noms propres, Paris, Dictionnaires Le Robert, 1997, 2264 p. 2. Revues NOM, Prénom. «Titre de l'article», Titre de la revue en italique, vol. x, no x, date de la parution, p. x - y Exemple: CARPENTIER, Laurent. «L'homme qui n'en fit qu'à sa tête», Science et vie, Hors série, no 16, août 1993, p. 18 - 20

l bq Jean DUBUIS COURS DE QABAL LIVRE II PortaeLucis Jean DUBUIS COURS DE QABAL PREAMBULE Ce Cours de « Qabal », rédigé par Jean Dubuis, a initialement été diffusé dans le cadre d’une association fondée par lui, « Les Philosophes de la Nature ». Cette association avait pour but de « désocculter » les « Sciences Traditionnelles », et diffusait auprès de ses membres un cours d’Alchimie (Spagirie, Minéral), un cours de Qabal et un Cours d’Esotérisme Général. Chacun de ces cours comportait à la

Université Victor Segalen - Bordeaux 2 Faculté des Sciences de l'Homme Département de Sociologie Année Universitaire : 2005-2006 Licence de sociologie 1ère Année Cours de M. Ronan HERVOUET HISTOIRE DE LA SOCIOLOGIE Plan général INTRODUCTION GÉNÉRALE PARTIE I : REFLEXIONS SUR LE SOCIAL : DE L’ANTIQUITE AU XIXe SIECLE PARTIE II : NAISSANCES MULTIPLES DE LA SOCIOLOGIE (1880-1918) PARTIE III : DES SORTS CONTRASTES (1918-1945) PARTIE IV : MATURITES INSTITUTIONNELLES (1945-1968) PARTIE V :

|Exposé analytique | |Jean-Jacques Rousseau : | |Essai sur l’origine des langues | |où il est parlé de la mélodie | |et de l’imitation musicale (1781) | |[pic]

Jean Moulin Introduction : Depuis quelques années, l’histoire me passionne. Les périodes historiques auxquelles je m’intéresse le plus sont celles liées à la première et la deuxième guerre mondiale. Ce qui est le plus frappant dans ces sujets, c’est la démonstration de résistance qui a eu lieu, et plus particulièrement pendant la seconde guerre mondiale. Je vais donc vous parler du personnage le plus connu en France, qui a vécu et a donné sa vie pendant la seconde guerre mondiale, Jean Moulin

Calmann-Lévy, Paris, 1899 pour le t. I (1833-1842), 1906 : t. II (1842-1844), 1933 : t. III (1844-1846), 1950 : t. IV (1846-1847). Lettres à Madame Hanska, Textes classés et annotés par Roger Pierrot, Collection Bouquins, Paris, Robert Laffont, 1990, 2 vol. 414 lettres de Balzac à Madame Hanska [1833-1848], deux lettres de Madame Hanska à Balzac, divers autres courriers adressés à son entourage. (ISBN 9782221067901). à Zulma Carraud : réunie par Marcel Bouteron, Armand Colin, Paris, 1935. Ed. revue

le dernier jour d'un condamné :chapitre 8, 9, 10, 11, 12 CHAPITRES VIII-IX-X-XI-XII RESUME Le narrateur qui a présenté un pourvoi en cassation s’attarde sur la procédure judiciaire particulièrement compliquée que doit suivre sa demande finalement rejetée (chapitre VIII). Ensuite, il parle de sa famille, innocente victime d’un crime qu’elle n’a jamais commis, surtout de sa fille Marie à peine âgée de trois ans et fatalement promise à l’abandon ( chapitre IX). Le condamné décrit ensuite le cachot

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Faculté de droit et de science politique Chemin de la Censive-du-Tertre - BP 81307 - 44313 Nantes Cedex 3 Pierre BONIN PREMIERE ANNEE DE LICENCE DE DROIT (2008-2009, SECOND SEMESTRE, GROUPE 1) HISTOIRE DES INSTITUTIONS (ANCIEN REGIME, XIVE-XVIIIE S.) Eléments de bibliographie Manuels et instruments de travail propres à la période : BASDEVANT-GAUDEMET (Brigitte) et GAUDEMET (Jean), Introduction historique au droit XIIIeXX siècles, Paris, LGDJ, éd. 2003. BARBICHE (Bernard), Les institutions