Chapitre 2 Fiche

Fiche pédagogique classiques Bel-Ami de Guy de Maupassant SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Jean-Marie Sapet, agrégé de lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Évaluation : préparer le bac

Locales, de la Petite et Moyenne Entreprise et de l'Artisanat et du représentant, de la Cour des Comptes et de l'Inspection Générale des Finances, de la Direction Générale de la Comptabilité, de la Direction Générale du Budget. MANUEL DE CONTROLE 2 DES DEPENSES ENGAGEES Sur recommandation de ce comité, un groupe de travail placé sous l'autorité du Directeur Général du Budget a été mis en place et chargé d'élaborer un manuel de contrôle préalable des dépenses engagées. Cet instrument intitulé

ET PRESENTATION CHAPITRE 1 : DEFINITIONS ET ABREVIATIONS SECTION 1 : DEFINITIONS ..................................................................................................................9 SECTION 2 : ABREVIATIONS ............................................................................................................11 SECTION 2 : INTRODUCTION ............................................................................................................13 CHAPITRE 2 : PRESENTATION DE

notation qui sera utilisée le jour de votre oral. Projet technologique – AI50 2 Sommaire Chapitre 1 Le projet technologique en général p. 4 A. Textes officiels B. Schéma Chapitre 2 Le projet technologique au CNED p. 7 A. Présentation du travail B. Où trouver un projet ? C. L’accompagnement des inscrits : documents de suivi D. Évaluation du travail au baccalauréat Chapitre 3 Des aides méthodologiques p. 12 A. Analyse de tout ou partie de la démarche

.................................. 2 Problématique .............................................................................................................................. 2 Contribution ................................................................................................................................. 2 Environnement de stage ............................................................................................................... 2 Objectif .........................

FOL IO JUNIOR Fiche pédagogique français Vendredi ou la vie sauvage, de Michel Tournier Présentation - le livre et l’auteur - la fiche Illustration Pierre-Marie Valat Une réécriture de Robinson Crusoé Résumé : Robinson fait naufrage alors que son bateau vogue vers le Chili. Il se retrouve seul sur une île déserte et tente de reconstruire une société similaire à celle qu’il a connue. Un jour, il sauve du massacre un Indien qu’il nomme Vendredi. Ce dernier aide Robinson mais ne comprend

Le Rouge et le Noir, Stendhal : fiche de lecture 23 commentaires • Par Amélie Vioux Tu passes le bac de français ? CLIQUE ICI et deviens membre de commentairecompose.fr ! Tu accèderas gratuitement à tout le contenu du site et à mes meilleures astuces en vidéo. Voici une analyse (fiche de lecture) du Rouge et le Noir de Stendhal. Henri Beyle publie Le Rouge et Le Noir en 1830 sous le pseudonyme de Stendhal. Ce roman sous-titré Chroniques de 1830 marque la volonté de Stendhal de témoigner, à travers

  c) Initiation au commentaire  13 à 15    d) Tableau et plan proposés pour l'étude du texte 2  15 à 16    e) Comment rédiger le commentaire (modules)  17    f) 18    g) Autre démarche possible avec un E.I.P. pour l'approche du commentaire  Relire le commentaire    C. ANNEXES  18    19 à 24  Annexe 1  Extraits de la préface à la seconde édition de Thérèse Raquin  19‐20  Annexe 2  Phèdre, Acte I, scène 3, vers 255 à 306  21‐22  Annexe 3  Avant‐propos de la Comédie Humaine d'Honoré de Balzac   

intéressant sur la littérature au cycle 3 est également disponible sur ce site. Il semble important de mettre en place un cahier de l’étude de l’œuvre de manière à ce que l’élève garde une trace et un souvenir du roman. Plan du dossier 1) Analyse du roman 2) Premier contact avec le livre 3) Lecture de l’œuvre 4) Etude des modes de narration 5) Ecrire 6) Ateliers de lecture 7) Annexes pour la mise en place du cahier Analyse du roman La technique narrative L’auteur a utilisé la technique de l’enchâssement

Sommaire : Introduction Chapitre I : Présentation de la société  A/Aperçu sur Diana Holding B/Historique de la société Chapitre II : L’activité des Celliers de Meknes A/Le patrimoine productif de la société 1/Cave Boufekrane 2/Cave Ain Lorma 3/Chaî de négoce 4/Unités de conditionnement 5/Parc