Chapitre 18 Candide Figures De Style

singularité du texte : dans son sujet (situation, personnages, idées…) dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur dans les moyens et les choix que l’auteur a retenus pour atteindre son/ses but/s : genre littéraire, registre, procédés de style Le BO du 26 juin 2001 précise : « le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels » → Il s’agit donc de composer un devoir organisé selon une

vérité. Son oeuvre ouvre surtout la voie à une nouvelle forme de réflexion[->17], peut-être la toute première de l'ère moderne. 1689 Fils d’une grande famille de parlementaires bordelais, Charles-Louis de Secondat, baron de Montesquieu, est né le 18 janvier 1689. Jusqu'à l’âge de 11 ans, il passe son enfance au château de La Brède 1696 Mort de sa mère. 1708 Après de brillantes études de droit à Bordeaux, il devient avocat. Il monte ensuite à Paris où il rencontre de nombreux hommes de lettres

avec le théâtre. Décès à Rabat après une longue maladie. Ses œuvres, pour la plupart interdites au Maroc, commencent à être rééditées. Dans son œuvre « révoltée », Le roman publié à titre posthume « Il était une fois un vieux couple heureux », fait figure d’œuvre de la réconciliation. 5 Séance 4 : Travaux encadrés. Avoir des notions sur la littérature maghrébine d’expression française. (30 minutes) Objectifs : - Exposer les caractéristiques de la littérature maghrébine d’expression française

philosophique oriental où le héros éponyme fait l'expérience du monde. Dans ce chapitre 3, Zadig, après avoir été déçu par Sémine et Azora, veut se consacrer à la science (recherche du bohneur". Le chapitre 3 permet à Voltaire de dresser la satire de la justice française tout en conservant les éléments du conte traditionnel. I°/ Un Conte Traditionnel 1. Les élément du conte traditionnel a) La Structure du texte : Dans ce chapitre, Voltaire construit une structure traditionnelle propre au conte : le schéma

l’esclavage, à la torture et à l‘intolérance religieuse contre les protestants . Ils prônent pour la valeur de l’éducation, la liberté de penser, de s’exprimer et de pratiquer sa religion librement. FIGURES DE STYLE Antiphrase: On dit le contraire de ce que l’on pense. Hyperbole: Figure de style qui consiste à exagérer. Comparaison: Identification d’un élément à un autre élément. On retrouve toujours un terme comparatif. Enumération: Le fait de citer plusieurs éléments les uns à la suite

L'Ingénu  chapitre XX : La Belle de Saint Yves meurt, et ce qui en arrive. Centres d'intérêt de l'extrait : - une scène à la fois funèbre, pathétique, et tragique - un conte philosophique ou un roman sensible ?  INTRODUCTION [entrée en matière] Ce chapitre relativement long s'inscrit tout à fait dans la lenteur romanesque que Voltaire déploie dans L'Ingénu. Cette lenteur contraste avec la rapidité de Candide et ouvre la voie à un nouveau type de roman, à une nouvelle manière voltairienne

n°4 : Les liaisons dangereuses, LACLOS Conclusion/Synthèse sur l’évolution du bonheur au siècle des Lumières Séquence 2 : La dénonciation des injustices dans le conte voltairien (Zadig et Candide) Texte n°1 : La Guerre (Candide) Texte n°2 : L’autodafé (Candide) Texte n°3 : Le Nègre de Surinam (Candide) Texte n°4 : Le portrait du philosophe (Zadig) 4ème Objet d’étude : La poésie Deux poètes entre tradition et modernité : Charles BAUDELAIRE et Guillaume APOLLINAIRE Texte n°1 : L’albatros

fait passer une idée ex : on voit la France à travers Marianne. La mère et sa fille aimée représente le mal (champs lexical du mal : orgueilleuse, désagréable).Au contraire la cadette représente le bon. Ces 2 groupes sont des antithétiques (figure de style qui consiste à rapprocher 2 mots ou groupe de mots exprimant des idées contraires) ce qui nous montre qu’on a affaire à des idées. (Mère) Aînée mal ressemble à sa mère mère folle de sa fille flacon d’argent désagréable et orgueilleuse

Candide Voltaire Candide Table of Contents Candide................................................................................................................................................................1 Voltaire....................................................................................................................................................1 CHAPITRE PREMIER.........................................................................................................

sous la plume du condamné écrivant à l’instar d’un dramaturge en train de composer le scénario de sa pièce . C’est sans doute parce qu’il adopte cette posture qu’il désigne son drame comme étant une « tragédie » (chap. VI). A l’image des grandes figures de la tragédie antique ou classique telles Œdipe, Phèdre, Macbeth, il se trouve victime de situations relevant de l’ironie tragique comme lorsqu’il fait lire à sa fille un papier dont il ignorait le contenu alors qu’il y était question de son propre