Chanson Francophone Rebelle

le 11 avril 1977 à Omonville-la-Petite (Manche). Auteur d'un premier succès, le recueil de poèmes, Paroles, il devint un poète populaire grâce à son langage familier et à ses jeux sur les mots. Ses poèmes sont depuis lors célèbres dans le monde francophone et massivement appris dans les écoles françaises. Il a également écrit des scénarios pour le cinéma. Jacques Prévert naît au 19 de la rue de Chartres à Neuilly-sur-Seine (actuellement Hauts-de-Seine) le 4 février 1900. Il y passe son enfance. Son

au public. PUBLIC + CONTEXTE Objectif : Développer notre capacité d’analyser la culture en fonction de la société. Par exemple, pourquoi la chanson Hawaïenne a marché? Pourquoi Elvis à été populaire? Parce qu’on s’entend qu’Elvis n’était pas le meilleur. Il faut être capable d’expliquer pourquoi, selon le contexte culturel, certains artistes, chansons, films et autres on fait des «hits». Théorie du momentum On va travailler sur des conjonctures. Éléments qui ont marqués le contexte. Stratégies :

militante, pour Wole Soyinka, de vingt-deux son cadet, c’est plutôt d’une découverte qu’il s’agissait. A première vue, il peut sembler paradoxal de rapprocher ces deux écrivains, dans la mesure où Soyinka était connu de la plupart des écrivains francophones seulement comme le chef de file de l’anti-négritude, l’inventeur de la « tigritude », qui s’était taillé un succès auprès de ses confrères africains de langue anglaise en composant d’ironiques poèmes-négritude, et en affirmant que « le tigre

populaires en France et l'un des plus connus dans la francophonie1,2. Il utilise ses chansons pour critiquer la société, rendre hommage ou faire sourire par un usage intensif d'argot dans ses paroles. Il s'est lui-même surnommé « le chanteur énervant » en raison de ses multiples engagements pour des causes comme les droits de l'homme, l'écologisme ou l'antimilitarisme qui transparaissent fréquemment dans ses chansons et qui ont suscité de nombreuses réactions tout au long de sa carrière. Si elles

|25 | |Duguay Raôul, Les Patriotes |26 | |Duguay Raôul, Rebelle |27 | |Dumont Fernand, « Mais pourquoi parler »

parlures familiers sur le français standard. Parmi les sociolinguistes renommé, nous pouvons citer William Labov, qui est dans la tradition anglo-saxon considéré comme le fondateur de la sociolinguistique moderne, Basil Bernstein, dans la tradition francophone c’est Thierry Bulot, Louis-Jean Calvet, George Molinié, Fabienne Melliani, Philippe Blanchet, Henri Boyer, Christian Bachmann, Jean-Pierre Goudaillier, Marina Yaguello,etc. 1.4 Les registres de langue Chacun, non seulement les linguistes

dans cette controverse : relativement. Une représentation n'est jamais que plus ou moins «vraie » par rapport au réfèrent réel. L'artiste, qu'il soit écrivain, 1. Y.S. Kantanka Boafo, « Portraits dans Le Vieux Nègre et la médaille» Présence Francophone, n° 19, automne 1979, p. 41. 2. Y.S. Kantanka Boafo, Ibid., p. 39. Études françaises, 31, 1, 1995 24 hîudes françaises, 31, peintre ou danseur, en prend son parti en adaptant du mieux qu'il peut son système sémiotique à son propos.

1988, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), mandatée par les Sommets francophones pour produire et diffuser livres, revues et cédéroms scientifiques, a créé une collection d’ouvrages en français. Lieu d’expression de la communauté scientifique de langue française, elle vise à instaurer une collaboration entre enseignants et chercheurs francophones en publiant des ouvrages, coédités avec des éditeurs francophones, et largement diffusés dans les pays du Sud grâce à une politique tarifaire adaptée

a besoin d’avoir son arrière-cour en Afrique. Georges Serre, conseiller d’Hubert Védrine, Ministre des affaires étangères, 1998 Guerres civiles, dictatures, pauvreté, analphabétisme, malnutrition... La situation catastrophique de l'Afrique francophone soulève de nombreuses questions. Pourquoi tant de misère dans des pays si riches en matières premières ? A qui profite l'argent du pétrole, de l'uranium, du diamant, du bois, des minerais ? Comment expliquer la présence permanente de l'armée française

Introduction[1] Le but du mémoire de ce séminaire est celui de décrire le rôle de la langue française et des langues africaines dans deux pays francophones : le Gabon et le Congo – Brazzaville. Avant d’aborder cette thématique, nous donnerons une introduction sur le statut de la langue française en Afrique francophone, pour donner une idée générale du thème. De plus, nous n’aborderons pas seulement la question de la langue dans ces deux pays africains, mais nous présenterons leurs caractéristiques :