Championnats de France de gymnastique

lancer du disque, lancer de javelot, saut en hauteur, pentabond, natation de vitesse, natation de distance. C P2 Escalade, course d’orientation, natation sauvetage. C P3 Acrosport, aérobic, arts du cirque, danse, gymnastique (sol, parallèles, asymétriques, fixe, poutre), gymnastique rythmique. C P4 Basket-ball, football, handball, rugby, volley-ball, badminton, tennis de table, boxe française, judo. C P5 Course en durée, musculation, natation en durée, step. Les CP 1,4 et 5 sont ceux choisit

s’accomplir à la fois mentalement et physiquement. Les milieux étudiants vont alors animer des rencontres entre collèges puis entre clubs, rassemblant exclusivement des gentlemen à l’esprit amateur. En 1866, à la même période où se déroule le premier championnat d’Angleterre (courses, sauts, lancers), est fondé l’Amateur Athletic Club  qui exprime clairement sa différence. Seuls les aristocrates sont les bienvenus. Sont bannis, dans les statuts même de l’organisation, les «ouvriers, artisans ou journaliers

des compétitions dès lors que l'on aborde le haut niveau. La charge qu'elle représente constitue une problématique majeure. En basket-ball par exemple, si l'on prend le cas d'un joueur d'une équipe de club qui est en même temps membre de l'Équipe de France, on aboutit au chiffre incroyable de 80 matchs pour une saison (soit pratiquement une moyenne de 2 matchs par semaine). Pierre Villepreux, (rugby à XV), évoque à ce propos l'incohérence du calendrier qui se traduit notamment par une dissonance entre

de soi. Le sport désigne une activité motrice organisée par des règles qui encadrent des compétitions. Quand elles ne sont pas de l’ordre du simple entretien ou de détente, les activités corporelles, telles que les activités de plein air ou les gymnastiques, dont la pratique a régulièrement augmenté dans les trois dernières décennies, empruntent au sport les valeurs qui le caractérisent. Le sport est présenté en général comme une des voies par lesquelles l’individu contemporain, c’est-à-dire l’homme

o 5.3 Coups coupés et effet rétro o 5.4 Les effets au service + 5.4.1 Le slice + 5.4.2 Le service lifté ou kické * 6 Le système de classement o 6.1 Le système de classement en France[17] o 6.2 Le système de classement en Belgique[18] o 6.3 Les classements professionnels * 7 Les grands champions… o 7.1 …d’hier o 7.2 …et d’aujourd’hui + 7.2.1 Les joueurs

M. « Le sport apporte aux jeunes de saines occupations. » Nés pour courir, 1987, PUG ANDRE, C. « La pérennité d’une discipline est liée à la possibilité de ses acteurs de prouver leur utilité et leur spécificité » l’histoire de l’enseignement en France, 1988. ANDRIEU, G. « Le passage d’une EP conceptualisée de l’extérieur à une éducation pensée et gérée de l’intérieur. » L’EP au XX siècle : une histoire des pratiques, 1990 « La classe de gym était un lieu d’expérience et si les exercices de gym

ancienne, sa culture est un mélange de celle des premiers habitants de l’Afrique du nord ou du Maghreb qui sont des berbères et celles des autres civilisations qui l’ont conquit : phéniciens, juifs, romains, arabes et au XXème siècle les occidentaux (France et Espagne). Chacune de ces civilisations a apporté, aux indigènes, sa culture, son style de vie, ses loisirs,…. Pour pouvoir parler de l’histoire culturelle du Maroc il faut reprendre possession de son passé et chercher dans les très rares publications

discipline scolaire, l’évolution de cette discipline, son histoire même récente peut être comprise à travers la problématique de son intégration dans le système scolaire ( P.ARNAUD, « concurrences et spécificités », in Education physique et sport en France 1920-1980, sous la dir. de P.ARNAUD, JP. CLEMENT et M.HERR, 1989, p.11-21) Comment des pratiques physiques sociales extra scolaires ont-elles pu pénétrer le domaine scolaire ? Comment l’EPS a-t-elle pu accéder au statut de discipline d’enseignement 

Aujourd’hui le sport est un véritable acteur économique dont le chiffre d’affaire mondiale annuel est d’environ de 620 milliards d’euros. Les échanges internationaux deviennent sportifs et représentent environ 3 à 4% du commerce international. En France, les dépenses sportifs annuels sont de 35 milliards d’euros ( 1/5 du commerce), la moitié des dépenses se font par les ménages( environ 17milliards)  .40% sont faites par l’État et les collectivités territoriales ( dépenses de constructions , entretien

reconnaissance d’un pays, qui peut être obtenue au niveau mondial, s’ajoutent des effets positifs pour la nation elle-même. La cohésion sociale dans le pays vainqueur d’une épreuve importante s’en trouve, à l’évidence, renforcée. La victoire de la France lors de la Coupe du Monde de football de 1998 a ainsi favorisé -pendant quelques mois au moins- une forme de paix sociale, particulièrement dans les banlieues, et a contribué à l’amélioration de la popularité des principaux dirigeants politiques («