Cas Une Grenade A La Main

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 : LES DEBUTS DE LA GUERRE FROIDE 1947-1962 La fin de la Seconde Guerre Mondiale se traduit par l’avènement d’une configuration géopolitique mondiale inédite à l’échelle de l’histoire ; l’émergence de deux supergrands messianistes : les Etats-Unis, hérauts du système capitaliste de démocratie libérale et l’URSS, héraut du système communiste de démocratie populaire. Au nom de la lutte contre les dictatures, les deux grands vainqueurs de la guerre s’étaient

valeurs sociales : p 4 a) - Les valeurs originelles des Jeux Olympiques et leur organisation. b) - La conversion progressive des Jeux Olympiques et leur impact. c) - Des valeurs en perdition. II - Les Jeux Olympiques comme enjeux économiques : p 9 a) - Un budget en constante augmentation. b) - Le financement des jeux. c) - La place des médias. III - Les Jeux Olympiques comme instrument politique : p 16 a) - Un message à faire passer. b) - Les Jeux

puissances ? Elles sont avant tout un clivage idéologique. Chacune incarne à sa manière un modèle de société, de civilisation, un modèle politique antagoniste. D’un côté, un monde libéral où la liberté l’emporte (les Etats-Unis), de l’autre un monde plutôt communiste et socialiste est mis en avant (union soviétique).L’échec des grandes conférences au lendemain de la Guerre (conférences de Yalta et de Postdam), les désaccords liés à la réorganisation géopolitique de l’Europe (sort de l’Allemagne vaincue

question ni de politique, ni des finances, ni d'aucun de ces graves problèmes qui font que la vle actuelle semble lourde à vivre" 7 . 7 "Le Supplément au voyage de Cook, c'est l'arrivée des Anglais à Tahiti. Un homme descend à terre pour préparer les indigènes à se soumettre aux bienfaits de la civilisation 12 ." 12 "De même que le roi Salomon se résigna à abandonner la Sulamite au jeune pâtre qui l'aimait, de même un grand personnage de la République, qu'on appelle simplement

sLes Tsiganes : de la mythologie à l'histoire Au début du XXI° siècle, des groupes entiers de "gens du voyage" semblent avoir atteint le terme de leur route séculaire, quand on les voit échoués avec leurs caravanes embourbées sur des terrains vagues dans la lointaine banlieue des villes, survivant dans des conditions précaires. Quasiment sédentarisés, ces nomades ont perdu beaucoup de leurs traditions sans pour autant s'être intégrés à la société dominante. Toujours rejetés, ils ne cessent de parcourir

ment enlevés par un godelureau éthylique, nihiliste et sarcastique. » Roland Jaccard, Le Monde. « On pense à Musset, à Poil de Carotte, au poil à gratter. » Jean-François Kervéan, Globe. « L'élégance déjantée de son style cache beaucoup d'efforts, et comme un retour à l'esprit des fondateurs : Beigbeder est le Morny du nightclubbing. » Marc Lambron, Le Point. « Paris ressemblera donc à un chapitre de Fitzgerald. » Éric Neuhoff, Madame Figaro. « On réédite mon introuvable premier roman ? Zut ! Il

« Dans le monde culturel, il est évident que la primauté est donnée à l’offre culturelle par rapport à la demande. C’est ainsi que l’on fait œuvre de création. » I. Le secteur des arts et de la culture 1. L’offre, champ et produits culturels Le lien entre l’offre et la demande Dans le secteur de l’art et de la culture, l’offre a la primauté par rapport à la demande. On ne créer pas des produits en fonction des besoins des consommateurs comme dans le commerce par exemple, dans l’art

Lʼintroduction de lʼArt à Rome se fait par la guerre: les généraux victorieux sʼemparaient des biens des vaincus (cʼest ce quʼa fait le général Marcelus). Ciceron, au I° siècle, a défendu les siciliens pillés par le gouvernement, et possédaient des oeuvre dʼarts qui dataient déjà de lʼantiquité. Dʼautres témoignages disent que Ciceron a introduit un discours théorique de lʼArt en se référent au discours de Platon. Archimède, scientifique et philosophe, fait référence a lʼart dans une étude de

LA DEPORTATION 2012-2013 COMMUNIQUER POUR RESISTER SOMMAIRE: Introduction. 1. Informer la population durant la Seconde Guerre Mondiale. A) La radio. B) La presse clandestine. 2. L’appel à la Résistance. A) L’appel du 18 juin 1940. 3. Communiquer entre Londres et les différents réseaux. A) Communiquer avec Londres. B) Communiquer au sein d’un réseau. C) Communiquer entre France libre et France occupée. Conclusion. INTRODUCTION

Séquence n°2 : Gargantua (1534) de François Rabelais ● Le théâtre du XVIIe à nos jours Séquence n°3 : Le Malade imaginaire (1673) de Molière Séquence n°4 : Travestissement et comédie (GT) ● Le récit et le roman du Moyen Âge à nos jours Séquence n°5 : La Peau de chagrin (1831) d’Honoré de Balzac Séquence n°6 : Héros sans énergie : des anti-héros ? (GT) ● La poésie du XIXe siècle à nos jours Séquence n°7 : Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal (édition de